向日周怪異的看了一眼麥克老師，說實在的，向日周覺得麥克老師是故意這樣的。

    因為向日周能記住這些紙條的順序位置的??！

    雖然麥克老師的動作快，但是趕不上向日周腦子的運轉(zhuǎn)速度，演算能力可不是隨隨便便就能糊弄過去的。

    既然能知道每張紙條下面的數(shù)字，這里面可就有些小運作了。

    向日周的大腦開始運轉(zhuǎn)，怎樣排兵布陣才能保證最大化的拿到學(xué)園祭前五，畢竟自己班級中的人實力有強(qiáng)有弱。

    “16進(jìn)8，8進(jìn)4，也就是說必須有一名同學(xué)要和其它三位進(jìn)入前8的選手進(jìn)行比賽。”

    向日周思索著，如果到了這一步，那么比賽就是自己不可控制的了，畢竟另外三人最少都有兩名都是其他學(xué)院的，看樣子第五名才是最重要的一個。

    向日周暗自思索，隨后暗自下了決定：自己來爭第五名！

    系統(tǒng)給自己發(fā)布的任務(wù)只是要求班級中那道前五名次，并沒有要求自己獲得第一或者第二，這就給向日周的任務(wù)釋放了很大的空間。

    既然不要求自己的名次，那么向日周所幸自己來爭一下這個第五名，反正自己沒有什么問題。

    想到就去做，不過向日周得提前問一下身邊的同學(xué)，畢竟不是每個人都擁有把握晉升的。

    “若霖，你打那個綠肆姬沒有什么問題吧？”向日周問道。

    “沒有?！臂E夜若霖答道。

    向日周點了點頭，之前自己就看到跡夜若霖和綠肆姬在戰(zhàn)斗，綠肆姬破破爛爛的，跡夜若霖雖然氣喘，但明顯是占據(jù)著優(yōu)勢的。

    “恐龍妹，你打那個小歐爾麥特沒問題吧？”

    “打他？太好了，班長，就讓我和他打?！笨铸埫靡宦牭较蛉罩軉栠@個問題，一臉興奮的對向日周說道。

    也不怪恐龍妹這樣，在雄英中，一年級里能和恐龍妹比較力氣的根本沒有，二年級的又碰不上，三年級的更別說了，所以恐龍妹一直在嘀咕自己的力量沒有辦法釋放，現(xiàn)在面前就有一個力量型的人，不好好比一下恐龍妹怎么罷休。

    “行，那就你打他，記得，聽我指揮，不要自己亂跑，知道了么？”

    在安頓好這兩位后，向日周就已經(jīng)不考慮其他的了。

    木齊策對戰(zhàn)對手肯定要挑選那種體術(shù)型的，至于其它三位同學(xué)，肯定是要有一對進(jìn)行比拼，然后再讓其中勝利者和自己進(jìn)行8進(jìn)4的比賽，這樣就可以保送一個相對弱一點的人進(jìn)入四強(qiáng)。

    向日周初步計算，這剩余的三人中，真姬熙友的實力相對而言比較弱，卜澤你也的實力還可以，就是腦子有一點不行，燃己巳月倒是各方各面都還不錯。

    向日周想了一下，還是決定讓真姬熙友和燃己巳月二人對戰(zhàn)，至于卜澤你也就自己聽天由命去，能贏就贏，輸了也無傷大雅。

    計算好后，向日周要開始操作了。

    大家都不是傻子，不會讓向日周一人來進(jìn)行分配。

    博斯坦杰的井目鍵吾剛準(zhǔn)備前去抽簽，向日周站了出來。

    “大家就這樣抽簽豈不是太沒意思了，我有一個提議，不如我們進(jìn)行一個搶簽如何，讓麥克老師抽取一個放在一邊，然后將剩余的所有簽扔在空中，我們各憑本事進(jìn)行搶奪，一人只能搶奪一份，但是可以干擾對手，最終沒有搶奪到的那個人來給大家表演個節(jié)目怎么樣？不用太多，就展示一下自己的個性就可以了?！?br/>
    “不錯不錯，難得有學(xué)員這么積極，那么就按照這位同學(xué)的定吧，各位選手，預(yù)備，走你?！丙溈死蠋熉牭较蛉罩苷f的想法后，眼前一亮，二話不說就扔掉了其中一張，對著天空就撒了過去。

    “我艸。”

    眾人齊罵，怎么連個反應(yīng)的時間都沒有！

    向日周可沒管這些，在提出建議的同時，向日周就注意到了旁邊麥克老師的眼神，在他動手的同時，向日周也已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。

    紙張在天空中竟然是以發(fā)散的方式，原本都是從一個手中飛出的，但就是每張紙之間離得那么遠(yuǎn)。

    第一個沖出去，但向日周并沒有搶奪，而是停留在了天空中，注視著那些其他同學(xué)的動向。

    博斯坦杰的井目鍵吾比較直接，直沖沖的就對著一張飛奔而去。

    恐龍妹也提前盯上了他，二話不說也跟著沖了過去，看到這一幕的向日周差點沒罵出口，說好的和他比試，你跟他搶這玩意干啥？

    井目鍵吾瞥了一眼身后的恐龍妹，腳步頓了一下，隨后直接側(cè)身撞在了恐龍妹的身上。

    迫不及防的一下，恐龍妹直接被撞飛出去，砸在地面長，濺起了一層灰。

    爬起來后的恐龍妹并沒有展露出憤怒，而是一種興奮的目光，顯然井目鍵吾展現(xiàn)出來的力量讓恐龍妹極為感興趣。

    向日周在大家沖出的一瞬間就已經(jīng)知曉大概的方位，其他的同學(xué)都眼巴巴的望著向日周。

    隨后向日周按照自己預(yù)想的對戰(zhàn)，不斷的指揮同學(xué)們向著目標(biāo)簽前行，時不時向日周還使用念力控制著簽向著自己同學(xué)的方向移動，不得不說，向日周的念力實在是太好用了。

    所有同學(xué)手中的簽都是按照向日周所想搶奪到后，向日周也控制著天空中的一張紙條緩緩落下。

    “班長班長，這個給我吧?！蔽ㄒ粵]有搶到簽的卜澤你也對著向日周興奮的說道。

    “一邊去，你能打過那個杰物學(xué)園的丹心餮影？他的創(chuàng)造再生你怎么對付？”向日周一腳將卜澤你也踹開。

    卜澤你也挨了一腳也不生氣，反而楞在原地。

    “天啊，我能表演什么？表演一個站軍姿？”

    卜澤你也傻了，論實力自己也不差，但是對抗那個丹心餮影自己的確是沒有什么把握，但是表演...還不如被淘汰出局呢。

    卜澤你也眼巴巴的望著向日周，祈求向日周將手中的簽贈送與他。

    但是向日周怎么可能理會他，表演這種事情絕對絕對不干。

    卜澤你也見向日周不理會自己，于是將自己的目光轉(zhuǎn)移到了其他的同學(xué)上。

    結(jié)果大家一個兩個竟然開始閑聊了起來，甚至就連不說話的跡夜若霖，也眼巴巴的瞅著真姬熙友，恨不得瞪出個水來。

    卜澤你也一咬牙，一跺腳，褲子一脫...