在柯信哲、葉瑩還有孩子柯蘭組成的家庭里，一直有一個見不到，但是最為重要的成員。

    莉莉絲。

    身為人工智能的她被作為這個家庭“大女兒”的定位而存在，當(dāng)然，作為柯信哲的話，他是不承認(rèn)莉莉絲是“自己的女兒”這點，但除此之外的家庭成員，葉瑩與柯蘭兩人都認(rèn)同這一點。

    .

    時間是2041年，16歲的柯蘭。

    柯蘭生活在由大量人工智能研究者家屬組成地下隱藏的小城市，由于某些關(guān)系某一年的生育率特別地高的關(guān)系，最終決定在地下都市這里上學(xué)的人，總共有19人之多，，為此，管理機(jī)關(guān)就特意將其中一座研究者公寓的一層，改作了學(xué)校用途。

    這十九名孩子，因此，從幼兒園到九年級，就生活在一起。

    .

    柯蘭是這些一起成長的孩子之中的“孩子王”。

    這里不是說柯蘭是欺負(fù)人的那個，而是說領(lǐng)導(dǎo)這些孩子的人。

    第一，在年齡上，她比在場的孩子都高，至于原因非常微妙。

    其二，她的父母是開發(fā)了c國第一人工智能系統(tǒng)的兩人，老師若要教訓(xùn)犯錯的柯蘭的話，或多或少都要顧忌這對公認(rèn)最強夫婦的臉面，加上柯信哲葉瑩名為“我們相信孩子”的管教法，最后通常都不了了之。

    因為上述兩條原因，無論惹了什么事，她都會第一時間站到孩子的一方，與大人們作對，而其他十八個孩子們也是十分信任這個“姐姐”一般的存在。

    所以，柯蘭從小，就是比別人成熟，比別人堅強，比別人更加嚴(yán)格要求自己的孩子。

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    即便在經(jīng)過青春期的成長之后，身高不足一米五眾孩子之中最為矮小的柯蘭，卻擁有著最強勢的氣場，而柯信哲與葉瑩兩人也十分滿意自己孩子這樣的成長。

    “對等地相信孩子，孩子就會變得自信?！?br/>
    在考慮如何教育柯蘭的時候，父親柯信哲就經(jīng)常念叨這句不知從何而來的名言，母親葉瑩也曾深受自卑之苦，最終也如愿地給予了孩子“自信”的力量。

    “名為的自信，就是姐姐?！边@一就在那時在夫婦二人心中根深蒂固，可以說是一號機(jī)普萊德的根源。

    .

    而柯蘭的自信膨脹到了一個地步的時候，柯蘭的——莉莉絲的重要存在就會登場。

    在柯蘭不知道何為人工智能的幼年時期，在家庭中與自己擁有著同等甚至之上的地位的莉莉絲，充滿羨慕——甚至。

    “你的爸爸啊，每天都忙著培養(yǎng)照顧你的‘姐姐’呢，真不知道什么時候就會把我們給忘了?！?br/>
    偶爾母親葉瑩就會在家中對自己的親生孩子抱怨這么幾句。這個“姐姐”的確無所不知，無所不能，是一個非常乖非常聰明的孩子，在幼時的孩子心中，潛意識之中埋下了競爭的意識。

    傲慢而不越界即為自信，嫉妒而不超過即為自省。.

    鞭策人類前進(jìn)兩大動機(jī)，在巧合中相互制約，而成就了柯蘭作為孩子，在父母眼中的近乎完美。

    如果說對于柯信哲而言，人工智能莉莉絲是集聚人類智慧的產(chǎn)物，那么他的女兒柯蘭就是集聚了幸運的寶物，前者代表了柯信哲努力能夠達(dá)成的境地，而后者代表了柯信哲對于幸福這一定義的全部遐想。

    不過，柯信哲是一個對自己情緒表達(dá)刻意封鎖的人。所以他對女兒的這份愛意，直到孩子躺入冰凍倉之前，都無人知曉。

    .

    “小蘭，我有事情要問?！?br/>
    某一天的飯后，信哲把女兒叫到書房?！靶√m，你初中快畢業(yè)了，也十六歲，高中開始的話，你可以考慮一下，把決定出路了?！?br/>
    “為什么？不是還有高中嗎？”

    “繼續(xù)高中的學(xué)習(xí)也是一條出路，不選擇，不代表沒有選擇。”

    “是。”

    “我作為父親，我有責(zé)任將你所有可能的選項告知給你，幫助你選擇，并盡可能支持你的選擇?！?br/>
    “這座城市里，本來是沒有學(xué)校的，因為孩子一時間多了才考慮設(shè)立的，但給你們提供九個年份的校園生活已經(jīng)是極限了，正常高中或者技術(shù)學(xué)校才是正式的出路?！?br/>
    “第一條路，初中畢業(yè)后，先過來跟我一同工作學(xué)習(xí)，開發(fā)或者你理念中的人工智能系統(tǒng)，需要的知識技術(shù)我會找人或者由我負(fù)責(zé)教你。第二條路，就是到外面的城市繼續(xù)高中的學(xué)業(yè)，你就要離開這個城市，并忘記你的父母，開始自己的生活，當(dāng)然高中之后的升學(xué)或者工作，都是之后的選擇了。”

    “為什么選擇高中，就要跟爸爸媽媽你們分開？”

    “這個城市不會提供你們高中的學(xué)校生活，而只要你選擇與我們不一樣的職業(yè)以及生存方式，那你都必須跟從事這些必須被保密工作的我們做徹底切割?！?br/>
    “可媽媽她可以做別的工作啊，她是匿名的畫師啊.......”

    “雖然沒有明說，但是你媽媽對外溝通，需要好幾個外部情報監(jiān)控人員的額外工作保護(hù)下才能夠這樣做，而且為了減少他們的工作量，你母親從來不接受一切電子郵件以外的交流，正因為你母親對國家有符合這等程度的貢獻(xiàn)，加上她掌握的畫技以及外部的名氣，所以這種‘例外’才能夠開得足夠坦然，即便你借助了我的權(quán)利開了這個‘例外’，你若是作為一個工作上的新人，會雇傭你工作的人，可不會認(rèn)同你在通訊遭到限制的這種‘任性’。”

    聽到父親的分析，。

    “但是我不想跟你們做一樣的工作，也不想離開這個城市。”

    “也就是說，只要這個城市提供高中水平的教育，你就會?！?br/>
    “即便找到了能提供高中教育的老師又能怎么樣呢？你們遲早也要離開這個城市去追求自己的生活，你可能不清楚，要是如果沒從高中開始適應(yīng)社會，可是會遇到很多麻煩的.......”