“喬巧,我差不多成一條咸魚了怎么辦?”剛一下課,婁飛便趴在了桌子上一動不動,目光無神的的隨意四處掃描著,嘴里近乎于無意識的說道。
“嘻嘻……你怎么了?”善良可愛的喬巧原本在做卷子,聽到婁飛的話后便扭頭看了他一眼,忍不住笑出聲來。
婁飛看到有人理自己,馬上直起身來開始吐槽,“我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在市面上的那些培訓(xùn)學(xué)校全都是扯幌子的賣狗肉的假學(xué)校,像我這樣的奇男子,‘江湖之大’竟沒一處容身之所,只能在家自己自學(xué),唉!”
婁飛開始拽起了自己的雜學(xué)功底,作為婁飛同卓已經(jīng)快一年的喬巧早已經(jīng)適應(yīng)了,馬上反問道:“那么,奇男子你為何要稱呼自己為咸魚呢?”
“做人沒有夢想那和咸魚有什么區(qū)別?而我跟其他的咸魚不一樣,咸魚王我當(dāng)定了!”婁飛借用著《少林足球》里的一句經(jīng)典臺詞進行了改編,再配合婁飛低沉失落的語氣惹得喬巧不由得笑出聲來。
“噗哈哈!”
婁飛抬頭看了眼笑個不停的喬巧,“很好笑嗎?”
喬巧童鞋拼命地點頭,伸出小手捂著嘴咯咯笑著,就連眼睛都笑成了一彎明月,可愛極了。
“愿意笑就笑吧,我要繼續(xù)當(dāng)我的咸魚王了!”說著婁飛便又趴回了桌子上扮起咸魚來。
喬巧也不知道腦子里哪根筋搭錯了,看到婁飛趴在桌子上自己也嘗試了一下,“當(dāng)咸魚很好玩嗎?”
“嗯?!眾滹w點了點頭。
趴在桌子上,眼前就是婁飛的臉,兩人之間的距離是如此的近,近到對方的呼吸聲都能聽清,喬巧的耳朵不由得紅了起來,隨后這片紅暈馬上又從耳朵蔓延到了臉頰上,又從臉頰一路向下到了脖子。
婁飛看到喬巧開口便問道:“你的臉怎么紅了?”
“精神煥發(fā)!”機智的喬巧馬上回應(yīng)道。
聽到喬巧拿出了《林海雪原》楊子榮的話來應(yīng)對,婁飛馬上豎起了自己的大拇指,“機智!”
“那當(dāng)然,不過你的臉怎么也紅了?”喬巧拿著剛才婁飛問自己的話反問起來。
“找不找女朋友給急的?!眾滹w腦瓜子一轉(zhuǎn)馬上回答道。
婁飛的話說出口,喬巧的臉色更紅了,“怎么又白了?”
“找了個母老虎給嚇得?!?br/>
婁飛的話音剛落,喬巧的巴掌便落在了婁飛的身上,‘啪啪’聲音特響。
“母老虎??!”
婁飛不吭聲還好,喬巧打兩下也就停手了,婁飛的話剛說出口來,喬巧的腦海里又不由得想起剛剛婁飛的話‘找了個母老虎給嚇得’,臉上的紅暈又濃郁了幾分,手上的勁兒也大了許多,‘啪啪啪’聲不絕于耳!
……………………………………
“我來看看,這就是喬巧畫的嗎?”
“好有意思哦!”
“這條魚好可愛?!?br/>
“一點兒都不可愛,這魚都成精了,長了兩條腿出來?!?br/>
眾人圍在喬巧的座位邊不住地開口討論起來,而引發(fā)這場圍觀和討論的則是喬巧畫的幾張有關(guān)‘咸魚’的畫。
一條長了兩條腿的魚,魚嘴微微張大,眼睛處流下了一道長長的淚痕,這是一幅看上去很簡單也很普通的畫,但是配合上畫底下的語句,就好像毒pin一樣有了別樣的魔力。
‘別攔我,我要跳海自殺’這是一條邁著兩條腿狂奔的‘咸魚’
‘與我來一場咸魚之間的對決’這是兩條互相不服氣的‘咸魚’
‘這里沒有我這條咸魚的容身之處’這是一條背著包裹拄著拐杖的‘咸魚’
‘我懷疑你根本不是咸魚’……
多副看上去一般但又趣味盎然的咸魚畫把同學(xué)都給吸引了過來,眾人圍在喬巧的身邊,目光落在了喬巧手上那副尚未完工的新畫,以至于都忘記了這會兒應(yīng)該吃午飯了。
“喬巧你這畫的還真的挺有意思的?!币粋€女生拿著喬巧畫的咸魚看了一遍,忍不住又看一遍后這才開口感慨道,“早知道我也讓我爸媽給我報美術(shù)了?!?br/>
喬巧一邊畫著一遍回答起來,“其實我就是隨便一畫?!逼鋵崋糖傻男睦镞€有一句話沒有說,那就是真正的‘咸魚王’就趴在自己身邊,整個人看上去都成了一條咸魚。
這會兒畫的這一副的配句是‘吃我一記咸魚突刺了’,咸魚本體畫好了,喬巧卻想不到該在這條咸魚手中畫個什么武器了,這時候就凸顯群眾的力量了。
“畫個長矛怎么樣?吃我一記咸魚突刺!”一個男生一邊說著一邊做著突刺的動作,倒是有那么幾分的神似。
“要不畫個竹子?”
“我感覺咸魚手里再畫個咸魚比較好?!?br/>
聽到人群中一男生的回答,喬巧也感覺有那么幾分道理,便拿起畫筆在咸魚手中畫了個咸魚,圖案一下子生動了不少,一旁甚至有兩個男生直接表演起畫中的咸魚來。
“讓我們來一場咸魚之間的對決吧!”
兩個男生互相對立站著,右手緊握放在胸前就像握著什么東西一樣,目光凜然,這分明就是‘咸魚’的目光。
看著他們拙劣但又好笑的表演,女生們都不由得捂嘴輕笑起來,看到這里幾個男生表演的欲望越發(fā)濃烈,也越發(fā)用力起來,教室一時間成為了他們的舞臺,只不過這個舞臺上的主角是一條又一條的咸魚。
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有人說過‘男人是永遠長不大的孩子’,已然接近成年的他們依然熱衷于玩笑打鬧,就像一個永遠長不大的孩子在下課后的走廊打打鬧鬧,頗為熱鬧。
“吃我一記咸魚突刺!”
“看我的咸魚攻擊?!?br/>
幾個男生打鬧著從自己班級跑到了數(shù)理化競賽班的門前,靠近窗戶坐的廖以彤聽到了外面的動靜不由得抬起頭來,“外面怎么了?”
“沒事兒,就是倆六班的跑到咱們門前打鬧起來了,班長已經(jīng)讓他們離開了?!绷我酝耐懒硪慌卮鸬馈?br/>
“哦?!?br/>
聽到同桌的解釋,廖以彤低下了頭目光落在了練習(xí)題上,‘六班嗎’?手機用戶請瀏覽閱讀,更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗。