叩叩叩。
敲門聲持續(xù)響起。
徐藝不敢出去，壯著膽子喊了一聲：“誰呀？”
無人回應(yīng)。
敲門聲再次響起。
叩叩叩。
沉重壓抑，持續(xù)不斷。
徐藝有些慌了，推了推旁邊的室友。
室友被推醒，沒好氣道：“干嘛呢？”
徐藝湊到室友耳邊，輕聲道：“有人在敲門”。
室友豎起耳朵，什么聲音都沒有。
室友皺著眉頭，不悅道：“哪有什么敲門聲，睡覺，明天還要上課呢？”
室友抓起被子，蒙在臉上，沉沉睡去。
徐藝側(cè)耳去聽，敲門聲再次響起。
叩叩叩
一下兩下三下。
沉重壓抑，像是一柄重錘敲擊著自己的心臟。
徐藝不敢再去聽，干脆捂住耳朵，鉆進(jìn)被窩里。
一夜無話。
操場上的廣播聲響起。
“好運(yùn)來，我們好運(yùn)來，迎的好運(yùn)興旺發(fā)達(dá)通四海……”。
室友們陸陸續(xù)續(xù)的穿衣起床。
一名室友拍著徐藝的被子，催促道：“快起床啦，不然要遲到了”。
徐藝推掉蒙頭的被子，睜開朦朧惺忪的雙眼，揉了揉發(fā)脹的眼睛，坐了起來。
室友看著徐藝腫脹的眼睛，驚呼道：“你眼睛怎么腫的像個(gè)桃子”。
徐藝打了一個(gè)哈欠，有氣無力道：“昨晚沒有睡好？”
室友點(diǎn)頭道：“昨晚我都被你吵醒啦”。
室友再次催促道：“快點(diǎn)起來，馬上要做早操啦”。
徐藝詫異道：“做什么早操？”
室友道：“今天星期一呀，要升國旗，做早操”。
徐藝趕忙的爬起來，穿好衣服，麻溜的洗漱，然后跟著室友一起下了樓。
如今正值春季。
早晨的天氣微冷，一輪殘?jiān)聮煸诳罩小?br/>
升完國旗。
伴隨著廣播體操的聲音響起。
排成整齊隊(duì)列的學(xué)生，跟隨著廣播節(jié)奏，開始手舞足蹈，做起廣播體操。
體操結(jié)束后。
學(xué)生們排著整齊的隊(duì)列，井然有序的踏入教室早讀。
徐藝攤開書本，腦海中一直回蕩著敲門聲。
叩叩叩
一下兩下三下。
忽然，頭頂上的節(jié)能燈忽閃忽閃。
學(xué)生們的朗誦聲戛然而止。
大家都抬頭看向頭頂忽閃忽閃的節(jié)能燈。
老師拿起保溫杯，喝了一口水。
哐的一聲。
教室門猛地關(guān)上，聲音非常大。
學(xué)生和任課老師都嚇了一大跳。
整棟教學(xué)樓的燈都滅啦。
早晨六點(diǎn)半。
天空露出魚肚白，視線漸漸清晰明朗。
但是，教室里卻顯得比較幽暗，看不清書本上面的字。
停電啦。
教室里一片嘩然，學(xué)生們高興的叫了起來。
任課老師拍著桌面，呵斥道：“安靜，都給我安靜”。
教室立馬安靜了下來。
任課老師道：“不許說話，很快就會(huì)來電的”。
學(xué)生們紛紛噤聲。
叩叩叩。
敲門聲陡然響起。
一下兩下三下。
像是一柄重錘敲擊在徐藝的心臟上。
徐藝瞪大眼睛，詫異道：“就是這種聲音”。
所有同學(xué)紛紛扭頭，齊刷刷的看向徐藝。
徐藝尷尬的笑了笑，解釋道：“沒事，沒事”。
任課老師走下講臺(tái)，拉開教室門。
門外什么都沒有，任課老師探頭望去，走廊上也沒有人。
隔壁教室的任課老師也探出腦袋。
四目相對(duì)。
任課老師問道：“陳老師，你有沒有聽到什么聲音??？”
陳老師回答道：“我聽到敲門聲”。
任課老師點(diǎn)頭道：“我也聽到了，只是拉開門，什么都沒有”。
陳老師困惑道：“我一開門也什么都沒有看見，真的挺奇怪的”。
兩位老師相視一笑，各自走進(jìn)了教室。
忽然。
哐的一聲。
教室門重重的關(guān)閉起來。
學(xué)生和老師都嚇了一大跳。
有學(xué)生小聲議論道：“我們是不是遇到鬼啦”。
同桌駁斥道：“閉上你的烏鴉嘴，別亂說”。
叩叩叩。
敲門聲響起。
一下兩下三下。
像是一根針扎在所有學(xué)生和老師的心臟上。
老師不由之主的后退一步。
任課老師拿起桌上的保溫杯，喝了一口水，壓下慌亂的心神。
叩叩叩。
敲門聲連續(xù)不停的響起。
任課老師猛灌了幾口水，從口袋里拿出手機(jī)，撥打班主任的電話：“王老師嘛，你們班發(fā)生了怪事，教室門老是無緣無故的關(guān)上，還總是響起敲門聲”。
任課老師拿出手機(jī)，對(duì)準(zhǔn)教室門。
叩叩叩。
一下兩下三下。
非常有頻率的傳進(jìn)手機(jī)里面。
王老師有些害怕道：“我這里也響起了敲門聲，辦公室的門也無緣無故的關(guān)上啦”。
任課老師詫異道：“那怎么辦？”
王老師道：“你先安撫好學(xué)生，校長已經(jīng)報(bào)警啦，警察很快就會(huì)來，你們不要擔(dān)心”。
任課老師點(diǎn)頭道：“好的，學(xué)生這邊你就放心吧”。
電話掛斷。
任課老師聽著傳入耳邊的敲門聲。
叩叩叩
一下兩下三下。
心底頓時(shí)涌起一股毛骨悚然的感覺。
任課老師拿起保溫杯，再次強(qiáng)灌了幾口水，保持鎮(zhèn)定的說道：“大家不要怕，都好好坐著，校長已經(jīng)報(bào)警啦，警察很快就會(huì)來的”。
安撫住了學(xué)生，任課老師坐在講臺(tái)上。
叩叩叩。
敲門聲一直響起。
任課老師不敢再去開門，索性眼不見心不煩，拿起耳機(jī)，塞進(jìn)耳朵里，聽著歌，看著小說。
他打開閱讀APP,點(diǎn)開自己經(jīng)常閱讀的懸疑小說：我被鬼養(yǎng)大。
當(dāng)他追讀到最新一章時(shí)，自己驚訝的發(fā)現(xiàn)，小說里面的情節(jié)竟然跟如今的場景驚人般的相似。
任課老師咽了一口唾沫，目不轉(zhuǎn)睛的盯著手機(jī)頁面。
等翻到最后一章時(shí)，頁面空白，顯示作者還在努力更新中。
任課老師心底詫異道：“這作者神了，描寫的內(nèi)容居然和現(xiàn)在的場景一模一樣”。
任課老師看向不停作響的教室門，眼神中藏匿著一絲恐懼。
接到報(bào)警的派出所立馬出動(dòng)兩輛警車，朝著報(bào)警地點(diǎn)飛快駛?cè)ァ?br/>
兩輛警察駛進(jìn)了校園。
全副武裝的民警走了下來。
學(xué)校很空蕩，沒有看見一個(gè)學(xué)生和老師。
一名警察問道：“劉隊(duì)，我們是不是來錯(cuò)地方啦，這里怎么一個(gè)人都沒有?。俊?br/>
劉隊(duì)打了派出所電話，詢問道：“小孫啊，報(bào)警地點(diǎn)是不是有誤啊，我們到了學(xué)校，沒有發(fā)現(xiàn)一個(gè)人呀”。
小孫道：“劉隊(duì)長，你請(qǐng)稍等，我馬上查找電話記錄，詢問一下報(bào)警人是什么情況？”
劉隊(duì)道：“好的，你快點(diǎn)”。
小孫道：“放心吧，劉隊(duì)”。
十分鐘后。
小孫打來電話：“劉隊(duì)長，你們是到了A縣第一中學(xué)嘛？”
劉隊(duì)道：“A縣第一中學(xué)啊，沒錯(cuò)”。
小孫道：“那就奇怪啦，報(bào)警人說他們就在A縣第一中學(xué)”。
劉隊(duì)詢問道：“你說一說，他們遇到什么情況？”
小孫道：“他們所有老師和學(xué)生都困在教室里，全校停電，而且教室里老響起敲門聲，打開門，出去一看，又什么都沒有，然后他們沒辦法，就選擇報(bào)警啦”。
劉隊(duì)長道：“就這些嘛？”
小孫道：“就這些”。
劉隊(duì)長道：“我知道啦”。
電話掛斷。
劉隊(duì)長環(huán)顧四周，看著空空蕩蕩的校園，心里已經(jīng)有了盤算，喃喃道：“他們應(yīng)該是撞鬼啦”。
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