?第一章山坡上的凱和千葉

    序章

    我是一個(gè)城市的兒子，出生在這個(gè)鱗次櫛比的樓群包圍下的城市。人群總是沖刷著街道，走過(guò)留下不應(yīng)留下的東西。同樣也有一群人穿著清道夫的角色帶走那些留下之物。

    我是這人群之中的一員，從其他地方轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)，頭上戴著學(xué)生的名號(hào)，身上裹著某校的服裝，我便要加入這人群中，從今天開始。

    蹬著腳踏車追著太陽(yáng)向著東方前進(jìn)。因?yàn)槭寝D(zhuǎn)學(xué)所以晚一點(diǎn)沒什么關(guān)系吧。心里是這樣想的其實(shí)行動(dòng)早在進(jìn)行中。正好是路過(guò)的，邊上有一個(gè)公園，那里有一條河，站在河邊清爽的風(fēng)吹過(guò)我的臉帶起一陣風(fēng)在夏日的極炎下，真是爽極了。我不太愛說(shuō)話只是自己在心中自言自語(yǔ)罷了。也是一個(gè)人生活慣了，父母長(zhǎng)期在外面工作，家中就留我一人那也是在不久之前的事，要是習(xí)慣也未免太快了。沒辦法我的適應(yīng)能力強(qiáng)啊。舉起左手看看在左腕上的表已經(jīng)是七點(diǎn)多了，雖然被告知在七點(diǎn)五十之前到就行，但我實(shí)在是不想晚啊?？缟夏_踏車蹬了起來(lái)，向著目的地出發(fā)。

    到學(xué)校了。學(xué)校坐落在一座山上，準(zhǔn)確是靠山而建的工程。時(shí)間很久遠(yuǎn)了吧。算了，先報(bào)到吧，我走進(jìn)校長(zhǎng)室報(bào)到，校長(zhǎng)看看我點(diǎn)點(diǎn)頭

    “跟我來(lái)吧”

    校長(zhǎng)是個(gè)中老人，頭發(fā)給人一種太陽(yáng)的感覺，是褐色的，但總是有規(guī)律的漲成一個(gè)圓。

    我什么都沒說(shuō)就跟在她的身后，我的故事從現(xiàn)在開始。

    第一章一·那山坡上的夢(mèng)

    校長(zhǎng)走在前面，我在后面跟著，默默的觀察每一個(gè)我們走過(guò)的窗后的景色。奇怪的是每一幅景色都映著不同的內(nèi)容，偶爾從教室中傳來(lái)的聲音是笑聲，讀書聲，老師的呵斥聲，一起充斥在走廊中，合奏下的景色也仿佛有了生機(jī)，而不是單調(diào)的操場(chǎng)底色。

    “這是你的班主任，以后你就是這里的一名學(xué)生了，好了，你處理一下吧，我先走了。”說(shuō)話的是校長(zhǎng)先是面向我，然后轉(zhuǎn)過(guò)對(duì)那個(gè)年輕的老師說(shuō)過(guò)就離開了。

    我面前這個(gè)不知何時(shí)出現(xiàn)在我面前的老師便是我的新班主任了，我實(shí)在不太喜歡被人束縛著，可能和我的家庭就有關(guān)吧。從小我就被家人放養(yǎng)，沒什么人管我直到現(xiàn)在。所以我也不太喜歡老師這個(gè)職業(yè)的人，我初中的老師曾經(jīng)被我氣哭過(guò)。哈哈想起來(lái)我還想笑呢。我只是用眼睛掃掃眼前的老師，就算給她除灰了?？赡芪业难凵癫惶靡步o老師沒留下什么好的印象。但她并沒有把這種感覺透露給我，當(dāng)然我心中也就出現(xiàn)了些許的慚愧。

    現(xiàn)在的地點(diǎn)是職員室，說(shuō)白就是教師辦公室。

    “是陳凱吧，我沒說(shuō)錯(cuò)吧，那跟我來(lái)吧”我只是點(diǎn)點(diǎn)頭沒說(shuō)什么。跟隨她走到了班級(jí)門口，我抬頭看到了那班牌上的數(shù)字，是3。這和初中的班級(jí)一樣總感覺好像以前的生活又開始了。正當(dāng)我要墜入回憶時(shí)。老師輕拍了一下我的肩，示意讓我在門口等一下。她就徑直的走進(jìn)了教室。當(dāng)走近教室時(shí)就聽見它發(fā)出的聲音了，直到現(xiàn)在我才清楚聲音的源頭。估計(jì)是在討論我的事吧。這么說(shuō)有點(diǎn)不要臉吧。

    當(dāng)她走進(jìn)教室時(shí)，房間內(nèi)的聲音一瞬間不見了，耳朵也好像不適應(yīng)了似的，不配合這安靜的走廊將一切拒之門外。

    “同學(xué)們，今天我們將有一名新同學(xué)了，以后大家要好好相處共同進(jìn)步，我們歡迎他自我介紹?！币黄坡曋?，我躡手躡腳的爬上了講臺(tái)。很不情愿的張開嘴想要說(shuō)什么卻動(dòng)不得。這樣不知不覺我已經(jīng)在臺(tái)上站了10秒鐘了，一定要打破這僵局，臉已經(jīng)滾燙了，怎么辦。算了吧豁出去了。

    “我。。。叫。。。陳。。。凱。。。今。。年。。。16歲，，，以后。。。請(qǐng)多指。。。教?！笨目慕O絆地說(shuō)了這么幾句話。很痛苦實(shí)在不好意思啊。又鉆回原處站住了。

    “好那請(qǐng)你到空位去吧。”

    按照老師手指的方向我找到了我的座位坐下了，第一節(jié)是班主任的課，她是教數(shù)學(xué)的老師。

    班主任是很年輕的老師，雖是年輕但并不貌美，只是不會(huì)看到讓人感到悲催而掉眼淚罷了。

    我并沒有同桌，這樣我的上課時(shí)間就顯得十分漫長(zhǎng)，總感覺已經(jīng)上課了很長(zhǎng)一段時(shí)間了其實(shí)只是過(guò)了幾分鐘罷了。第一堂課就以看時(shí)間結(jié)束了漫長(zhǎng)的庭審過(guò)程。下課后的場(chǎng)景可想而知。我就好像一種珍奇的動(dòng)物被圍了起來(lái)，只聽見有的女生說(shuō)好可愛啊之類的話?？赡苁且?yàn)槲业淖晕医榻B太雷人了吧。

    我不否認(rèn)我的長(zhǎng)相在同類中還算中看的，但是活了16年戀愛史0秒。實(shí)在是有些說(shuō)不過(guò)去的。其實(shí)也不是根本沒有而是不想承認(rèn)罷了。

    大家就這樣站在我的周圍看著我，討論我。這也太瘋狂了，公然不把人當(dāng)人看啊。我又不是猴子。這時(shí)我旁邊的一個(gè)男生跟我搭話，“剛來(lái)吧很辛苦的，你以前是哪個(gè)學(xué)校的這個(gè)時(shí)候不是轉(zhuǎn)校的時(shí)間啊，以前學(xué)校怎么樣啊，要不我交個(gè)朋友吧”

    面對(duì)這么多的問題，我實(shí)在一下子答不出來(lái)，只好慢慢的講起，而旁邊的人也停下討論豎起耳朵聽我講故事。畢竟聽本人的故事比自己在一旁討論要強(qiáng)的多的多。我大吸一口，剛要開口，鈴聲就在耳邊響起，這下這口氣改他們嘆出去了。

    這堂課是語(yǔ)文，我最討厭的就是語(yǔ)文，要說(shuō)為什么，那就是很小時(shí)候的事了。我小的時(shí)候總是很傻，不是很機(jī)靈，有一天我們的語(yǔ)文老師留了一篇卷子作為作業(yè)，那是一篇練習(xí)組詞的卷子。我當(dāng)時(shí)還小不懂許多，就只知查字典每一個(gè)字我都很用心的去翻看。但第二天卷子被齊上去。老師每一張都批改了，我的沒有因?yàn)殄e(cuò)太多，老師改不過(guò)來(lái)了，而且在全班的面前批評(píng)我，而我的錯(cuò)就在于我把字典里的省略號(hào)同樣的抄在了卷子上。從此我狠那個(gè)老師，同樣也狠這個(gè)學(xué)科，她本應(yīng)該夸獎(jiǎng)我認(rèn)真地，但她卻批評(píng)我。

    “語(yǔ)文什么的我最煩了”，這樣的話我不知說(shuō)了多少遍了。當(dāng)然那件事我在已經(jīng)淡化了，如今也只不過(guò)是個(gè)借口罷了，一個(gè)可以學(xué)不好語(yǔ)文的借口。而現(xiàn)在早已不怨恨了，多半是學(xué)不好了，實(shí)在不行就那這事敷衍一下，能挺多少是多少吧。

    當(dāng)然我現(xiàn)在并不恨這個(gè)有點(diǎn)冤的學(xué)科了，倒不如說(shuō)我有點(diǎn)喜歡上它了?？赡芫褪且?yàn)槲覍W(xué)不會(huì)，所以更嫉妒那些能學(xué)好它的人吧。

    這間學(xué)校的語(yǔ)文老師是一個(gè)年過(guò)六旬的老太太，經(jīng)驗(yàn)可謂是過(guò)盛了。說(shuō)實(shí)話有一段時(shí)間我都不想在上語(yǔ)文課了就源于一個(gè)事件。

    老年人的時(shí)代要比我們經(jīng)歷的多得多。什么戰(zhàn)爭(zhēng)年代，改革時(shí)代等等?，F(xiàn)代和老一輩人幾乎是沒什么關(guān)系了。所以這位年過(guò)六旬的老人就出了這么一個(gè)笑話：大家請(qǐng)注意這個(gè)字念“ci”是翹舌的，念“ci”幾乎哄笑全場(chǎng)。當(dāng)然這樣的錯(cuò)誤身為老師是不會(huì)再犯的。

    語(yǔ)文課就在這位老人的教授下結(jié)束了，心里也算是放下了。這個(gè)課間有20分鐘的時(shí)間。對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是很長(zhǎng)的自由了。我一股腦的沖出教室，回頭看看那些本想聚集到我這里的家伙臉上也有些失望，但卻沒追出來(lái)。先是松了一口氣。我記得我說(shuō)過(guò)學(xué)校是依山而建的。我就找了一處有光照，而且有風(fēng)吹過(guò)的山坡上趴下了，仰著天身背下壓著的是小草綠瑩瑩的，躺在上面從脖頸后發(fā)來(lái)小草的陣陣清香，隨著風(fēng)飄蕩入我鼻腔。金燦燦的陽(yáng)光照在我的臉上，慢慢的涼風(fēng)把炎熱吹走又帶來(lái)清涼，好像在和陽(yáng)光爭(zhēng)地方。舒服極了。看著時(shí)間還早先在此處睡上一小覺，慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。。。。。。

    ‘我來(lái)到了夢(mèng)的花園里面有像流星般的螢火蟲，在花瓣間飛舞。。。沿著樹木便到了河畔。。?！?br/>
    我慢慢的睜開了眼，陽(yáng)光刺的我的眼無(wú)法很快的恢復(fù)視線，只是我的身體告訴我有個(gè)人在推我試圖叫醒我，我勉強(qiáng)睜開眼，是個(gè)女孩子“現(xiàn)在都已經(jīng)中午了，快點(diǎn)起來(lái)”我并沒看清是誰(shuí)，只是能聽清是個(gè)女孩發(fā)出的聲音，身體實(shí)在是不爭(zhēng)氣，勉強(qiáng)睜開的眼又閉了回去。當(dāng)我再睜眼時(shí)，那女孩早就不見了。那到底是誰(shuí)?這個(gè)問題先放一放現(xiàn)在是幾點(diǎn)，我慌張的舉起我的左手，凝視我的左腕，什么12點(diǎn)了。我足足睡了兩個(gè)小時(shí)，曠了兩堂課。這是第一天上學(xué)啊。太慘了吧。

    我直接沖向食堂，速速解決午飯問題，便沖回教室了。我的下場(chǎng)很慘。

    剛回到教室就被抓個(gè)正著，老師見我曠課兩節(jié)很是生氣，從此我便知道了年輕的班主任是不好惹的整個(gè)下午的課，我都是在教室的門外度過(guò)的。這可是第一天啊，未免也太慘了。我姑且是把事情的原委說(shuō)出來(lái)了，可是老師說(shuō)“這是你的過(guò)失就要你自己來(lái)接受懲罰。你下午的課就在這里站著吧。那里也別去了啊”后果就是在我轉(zhuǎn)學(xué)的當(dāng)天便在年級(jí)中出名了。

    話說(shuō)回來(lái)那個(gè)把我叫起來(lái)的女生是誰(shuí)啊，還是蠻好心的同學(xué)啊，真想當(dāng)面道謝啊。

    放學(xué)后，天已經(jīng)是暗下來(lái)了，學(xué)校是有社團(tuán)的，我并沒有參加，而是直接回家。再次踏上了我的腳踏車原路返回，半路上又到了那個(gè)公園。那公園內(nèi)有一條河，夜色慢慢漲上了那里星星也掛上了閃爍的光茫，映在河里一眨一眨的美麗極了。那條河就是那星星對(duì)面的河了。

    我坐在河邊，輕輕地問它“那女孩是誰(shuí)，要是還能見到她就好了”那模糊的面龐又充斥在我的心上。

    待續(xù)