朱鼎盛發(fā)表了一番鼓舞人心的演講后，無意中瞄了一下黃金伯樂系統(tǒng)：“黃金儲備量（萬兩）15/100”，右上角呈現(xiàn)“尋找特殊人才（人）7/15”。

    朱鼎盛倒吸一口冷氣，一口氣增長這么多，肯定跟捐獻(xiàn)制度出臺有關(guān)系，果然，無論在哪朝哪代，永遠(yuǎn)也不要低估人們對于特權(quán)和榮譽(yù)的狂熱追求。

    “正好派上大用場?！敝於κ⒋笙?。

    接著就趁熱打鐵的宣布了皇明福祉公司和洪武軍校的部分人事安排。

    元老院，總理大臣空缺，由朱鼎盛親自兼任。這個(gè)位置非常重要，是把控全局的關(guān)鍵，元老院成員為三月勛爵標(biāo)準(zhǔn)以上貴族。下設(shè)：功勛部，負(fù)責(zé)制定功勛制度的具體細(xì)則，功勛的登記和統(tǒng)計(jì)，由德高望重的劉宗周擔(dān)任部長。審查部：對各院部官員任用資格進(jìn)行審核，并對工作績效進(jìn)行定期考核，實(shí)施賞功罰過，部長袁可立。律法部，負(fù)責(zé)制定完善公司法律法規(guī)，部長鹿善繼。

    軍機(jī)院、政務(wù)院、科學(xué)院、監(jiān)察院，由于人手不足，精力不夠，暫時(shí)空懸。

    成立內(nèi)務(wù)府，負(fù)責(zé)皇帝的安全保衛(wèi)、日常事務(wù)、內(nèi)外聯(lián)絡(luò)等工作。任命王承恩為內(nèi)務(wù)府總管，直接聽命朱鼎盛。

    這個(gè)任命大家都覺得理所當(dāng)然，王承恩跟隨朱鼎盛多年，從信王府一直到現(xiàn)在，忠心耿耿、任勞任怨，并且據(jù)說也是武藝高強(qiáng)。

    洪武軍校也是直接向朱鼎盛負(fù)責(zé)。朱鼎盛自己親自擔(dān)任校長。

    常務(wù)副校長由孫承宗擔(dān)任。

    軍校由六個(gè)部門組成，皇明、教育、訓(xùn)練、管理、醫(yī)學(xué)和后勤。

    皇明部負(fù)責(zé)掌握軍校師生的思想動態(tài)，宣傳灌輸忠于大明帝國，擁護(hù)崇禎皇帝的忠君愛國狂熱思想，由朱鼎盛的親衛(wèi)王志敏擔(dān)任部長。

    接下來的教育、訓(xùn)練、管理、醫(yī)學(xué)和后勤部門，朱鼎盛眼睛掃過黃金伯樂系統(tǒng)，上面陸續(xù)浮現(xiàn)五行文字提示，對應(yīng)五個(gè)部門：

    “袁崇煥，43歲，字元素，生于廣東東莞石碣，在抗擊清軍（后金）的戰(zhàn)爭中先后取得寧遠(yuǎn)大捷、寧錦大捷，曾擅殺毛文龍，抗清名將?！?br/>
    “馬世龍，33歲，字蒼淵，回族，寧夏衛(wèi)人，由世職武舉中試，曾擔(dān)任山海總兵，協(xié)助孫承宗鎮(zhèn)守遼東?！?br/>
    “孫傳庭，34歲，字伯雅，代州鎮(zhèn)武衛(wèi)人。孫傳庭一表人才，多有謀略，萬歷四十七年中進(jìn)士，曾擊敗高迎祥、李自成，后兵敗，在陜西潼關(guān)戰(zhàn)死，《明史》稱“傳庭死，而明亡矣”，給予了高度的評價(jià)?！?br/>
    “吳有性，45歲，字又可，號淡齋，江蘇吳縣人，名醫(yī)，著有《溫疫論》一書，是瘟病的開山鼻祖?！?br/>
    “茅元儀，34歲，字止生，號石民，歸安人，從小喜歡閱讀兵農(nóng)之道，成年熟悉用兵方略、九邊關(guān)塞，后來匯集歷代軍事著作2000余種，編輯成了《武備志》。”

    朱鼎盛沉吟片刻，成竹在胸，繼續(xù)安排軍校人事。

    教育部負(fù)責(zé)學(xué)生軍事理論、文化知識的培養(yǎng)以及教材的編寫，由袁崇煥擔(dān)任部長。

    訓(xùn)練部負(fù)責(zé)制定新軍的軍事訓(xùn)練計(jì)劃，部長為馬世龍。

    管理部負(fù)責(zé)軍校的日常事務(wù)及軍隊(duì)紀(jì)律管理，部長為孫傳庭。

    醫(yī)學(xué)部負(fù)責(zé)軍隊(duì)傷病的醫(yī)療和軍醫(yī)的培養(yǎng)，部長為吳有性。

    后勤部負(fù)責(zé)軍校糧食武器等管理，部長為茅元儀。

    朱鼎盛一口氣使用掉了黃金伯樂系統(tǒng)的五次機(jī)會，效果不錯(cuò)，都是歷史上響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋铩?br/>
    袁崇煥歷史上評價(jià)的分歧很大，說他背叛明朝卻顯得一點(diǎn)證據(jù)也沒有，朱鼎盛也是不相信的，自作主張殺了毛文龍是他最大的罪狀，膽大妄為。但是，不可否認(rèn)的是，他的口才很好，理論水平很高，也有遼東實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，負(fù)責(zé)教育應(yīng)該沒有問題。管理和軍法方面，朱鼎盛不敢讓他負(fù)責(zé)，怕他一沖動又把誰給砍了，現(xiàn)在可是一個(gè)人才萬兩黃金，值錢著呢。

    馬世龍是京營宿將，當(dāng)年孫承宗對他理論水平也是評價(jià)很高，不然，第一次去遼東督戰(zhàn)，也不會特地向天啟皇帝點(diǎn)他隨行。

    孫傳庭現(xiàn)在還是文弱書生，后來在剿滅農(nóng)民起義時(shí)狡黠、多謀、果斷，將星的閃耀只需要給他合適的土壤，讓他來管理部歷練也是朱鼎盛的苦心孤詣。

    吳有性，瘟疫專家，明末災(zāi)荒四起，疫病流行，軍隊(duì)經(jīng)常在一場疫病過后就變得毫無戰(zhàn)斗力，任命吳有性也是未雨綢繆。

    茅元儀，熟讀兵書，匯集歷代軍事著作2000余種，編輯《武備志》一書，現(xiàn)在給他主政裝備部相信也有出色的表現(xiàn)?！?br/>
    朱鼎盛直接宣布了任命人選及職稱，并簡單的介紹了一下幾個(gè)人的情況，然后讓內(nèi)務(wù)府總管擬旨宣召去了。

    接著又和大家宣布了軍校的科目設(shè)置。

    一共分為分皇明科、憲兵科、步兵科、炮兵科、工兵科、騎兵科、輜重兵科、經(jīng)理科、交通科等科。

    皇明科培養(yǎng)擅長灌輸忠君愛國思想的低級軍官，確保朱鼎盛對于軍隊(duì)的絕對控制，避免地方軍閥的形成。

    憲兵科培養(yǎng)維護(hù)軍隊(duì)紀(jì)律的軍法隊(duì)伍。其他步兵科、炮兵科、工兵科、騎兵科、輜重兵科等都可以望文生義，一看就知道意思。

    經(jīng)理科，教授后勤補(bǔ)給、建設(shè)屯田等所需學(xué)識，也就是培養(yǎng)軍需后勤及建設(shè)兵團(tuán)軍官的?？茖W(xué)員在入學(xué)前必須接受過軍事教育，年齡也有所放寬，要求在30歲以下。

    交通科，教授交通、偵察知識，天文地理、風(fēng)土人情、野外生存技巧都有涉及，主要是培養(yǎng)偵察兵的，這個(gè)科沒有年齡限制，如果有一技之長更好。

    目前，軍校初創(chuàng)，大家經(jīng)驗(yàn)不足，所以朱鼎盛準(zhǔn)備開始只設(shè)立步兵科，考察期一年，一年后其他兵種可在步兵科招收相對應(yīng)的生源。

    軍校實(shí)行上午上文化課和軍事理論課，下午訓(xùn)練，晚上還要進(jìn)行思想教育，主要統(tǒng)一認(rèn)識，反復(fù)灌輸忠誠于皇帝，為大明帝國而奮斗的狂熱思想。軍校肉食敞開供應(yīng)，努力培養(yǎng)一支強(qiáng)壯有力、信仰堅(jiān)定的鐵血隊(duì)伍。