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    這一腳的使力有些大，以致于踢完報(bào)名表后我的腳慣性地繼續(xù)向前飛去，“砰”，我的鞋撞在辦公室大門上，在這個(gè)幽靜的走廊里發(fā)出一聲巨大的響聲。.

    “力的作用是相互的”又一次得到了證明，我抱著腳在地上做著類似“金雞獨(dú)立”的動(dòng)作。見證奇跡的一刻到來了，辦公室的防盜門“吱呀”一聲打開了，門內(nèi)還透出一片光亮，而門口也站著一個(gè)正向外張望的人。

    門口的人凝視了我一眼，不悅地蹙了蹙眉頭。我抬頭看向大門的方向，原本扭曲的面孔立時(shí)定了形，在門內(nèi)站著的這位郝然是許主任。

    幾分鐘后，我受寵若驚外加膽戰(zhàn)（通“顫”）心驚地坐在辦公室里，受寵若驚來自坐在沙發(fā)椅上的我的頂頭上司，膽顫心驚來自主任不停地皺眉頭。許主任仔細(xì)翻看著堆了三層的報(bào)名表，每放下一份我都會(huì)看到他額頭的紋路又多了一道，放下第六份以后，主任的額紋定格在五條。

    我大氣不敢喘一口，等待著主任的發(fā)話，同時(shí)我又很好奇為什么這么晚了主任還會(huì)留在辦公室里。

    許主任放下了手中的報(bào)名表，深深地看了我一眼，出聲道：“小高啊，今天辛苦了?！?br/>
    “主任您言重了，這些都是我應(yīng)該做的?！蔽逸p輕地緩了一口氣，我知道主任這樣的語氣是友善的。

    主任給了我一個(gè)嘉許的眼神，又給了一個(gè)肯定的笑容：“今年交上來的報(bào)名表很多，同學(xué)們參與活動(dòng)的熱情很高，你的宣傳工作做的不錯(cuò)。.

    被主任夸獎(jiǎng)固然是件喜人的事情，可我在猶豫要不要說出真相：“其實(shí)，我只在院網(wǎng)上發(fā)了一個(gè)公告帖?！?br/>
    “呵呵，年輕人不攬功是好的，可不要過分謙虛，過分謙虛就成了驕妄?！敝魅握f得威嚴(yán)，可臉上分明掛著慈善的微笑。我真實(shí)地感受到主任對(duì)我的關(guān)懷，一股熱血涌在心頭：“主任，其實(shí)有人冒我的名字在網(wǎng)上發(fā)了帖子，還通知所有參與者這次活動(dòng)設(shè)有20萬的獎(jiǎng)金?！?br/>
    我一口氣說完這些話，解脫似地看向主任。主任的笑容僵住了，臉上的表情變得有些嚴(yán)肅：“查出是誰做的嗎？”

    我搖了搖頭：“很難查，但可以肯定的是，一定是我們內(nèi)部人做的?！?br/>
    “哦？為什么這么說？”主任摘下眼鏡，擰了擰鼻梁。

    我根據(jù)學(xué)生提供的證言，大膽地做出猜測(cè)：“有個(gè)外校的學(xué)生說，他在昨天下午2點(diǎn)左右就看到了那篇帖子，可是我是在下午4點(diǎn)才把帖子發(fā)出去。也就是說，這個(gè)人很早就知道了校慶的具體時(shí)間甚至更詳細(xì)的細(xì)節(jié)，并且在我之前發(fā)出了帖子。每年校慶的日子在宣傳案沒有出來之前，除了接手過案子的人和院領(lǐng)導(dǎo)，其他人根本不知道具體是哪一天，這也就排除了外部人員發(fā)帖的可能。”

    主任贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭，沉吟道：“嗯，說得有道理。高飛呀，這件事情你打算怎么處理？”

    “我不知道?！敝魅问且粋€(gè)可以給我信任感的前輩，我有些無奈地說了實(shí)話。

    主任突然大笑了兩聲，奇怪地盯著我：“高飛呀，你知道嗎？你真得很像我年輕的時(shí)候?！?br/>
    我不明白主任這句話什么意思，但我知道主任是一個(gè)值得信賴的人，所以我勇敢地迎上了他的目光。

    主任的笑容漸漸淡了，主任抱以贊許地淺笑，抿著厚厚的嘴唇說：“你身上有一股闖勁，腦袋里又有很多稀奇古怪的想法，你正直善良，但你不擅長與人打交道。我比你年長十幾歲，托大叫你一聲小伙子。小伙子，做事要小心，不要被人利用了。”

    主任說的這些都是我的缺陷，當(dāng)然你也可以理解為“好人”。不過在這個(gè)社會(huì)上最吃得開的不是“好人”，而是膽子大的人和左右逢源的人，在企業(yè)打拼的那段時(shí)間，我在外受過不少挫折，這些挫折絕大多數(shù)根源于我根深蒂固的“好人原則”。也許你認(rèn)為我是個(gè)憤青，在這里我想申辯一下，我真的不是什么憤青，我只是拒絕長大，因?yàn)槲铱床粦T這個(gè)成年人社會(huì)的真假虛實(shí)。也許有了這層因素，我才會(huì)心甘情愿地接受老爸老媽的安排，躲到這個(gè)過著退休般生活的學(xué)校來的吧。

    主任的一席話，把我潛藏的熱血勾動(dòng)了起來，嚴(yán)格意義上而言，我是一個(gè)很容易沖動(dòng)的人。

    “主任，我明白您說的這些道理，可是許多時(shí)候我做不到。”我有一種沖動(dòng)，我想把這么多年來深埋的不解全部控訴給主任。

    “慢慢來，不急，我會(huì)盡量拖延時(shí)間給你成長的空間?！敝魅蔚恼Z氣有些落寞，我及時(shí)察覺到了：“主任，您怎么了？您是要離開嗎？”

    “呵呵，你暫時(shí)不用明白其中的道理。你只要知道你需要快速的成長，我會(huì)給你施展想法的空間和時(shí)間，不到萬不得已我不會(huì)離開的?！蔽矣幸环N錯(cuò)覺，現(xiàn)在這個(gè)勉強(qiáng)微笑的主任才是真正的許主任，也許他平時(shí)的威嚴(yán)和神秘感背后更多的是人所不知的艱辛吧。我想每個(gè)人都是有煩惱的，至少這一刻我感覺到了主任那種發(fā)自內(nèi)心的疲憊感和無奈感。

    我和主任一時(shí)間陷入了某種奇妙的寧靜，主任從椅子上站了起來，拖著有些微駝的后背移到了窗臺(tái)前，我跟著站了起來。主任一邊走一邊說：“這次的鬼你就不要再抓了，至于20萬獎(jiǎng)金的事情，既然通告已經(jīng)發(fā)出去了，我會(huì)想辦法向院里申請(qǐng)的?！?br/>
    我不知道該說什么，我的內(nèi)心深處有一股深深的感動(dòng)，我總是很幸運(yùn)，因?yàn)槲页Ｓ龅胶萌?，就像老媽說的“世上好人總比壞人多”。雖然真相未必如此，但是人總要有些信仰。

    主任不到四十的年紀(jì)，腰背已經(jīng)彎曲的有些明顯，我在想以后的我會(huì)不會(huì)也是這樣。主任掀開了閉合的窗簾，從窗臺(tái)眺望這片任教多年的校園。

    “高飛啊，我也曾經(jīng)有個(gè)孩子，他的性格和你很像啊，都很單純?！敝魅蔚穆曇艉茌p，像是從月亮上飄來的呢喃。

    “主任的孩子以后可以來我們學(xué)校上學(xué)呀?！?br/>
    “他上不了學(xué)了。”

    主任轉(zhuǎn)回身看向我，我看到他的眼眶噙著飽滿的淚水，黑色的鬢角間竄出兩根不相宜的銀白色短發(fā)。