?原以為所有的人都受到了影響,不一定都是兩個(gè)兩個(gè)的打，說不定還有三人大亂斗什么的，沒想到大亂斗是真的有，而且打架的最大群體不止是三個(gè)，而是七個(gè)。

    看著三個(gè)普通人把一個(gè)異能很低的異能者打得到處亂竄,于子純不禁驚訝不已。剛才戾氣涌上心頭,他以為所有人應(yīng)該像他一樣和人死磕才對,沒想到還有這種打不過就跑的，看來原本的性格構(gòu)成占了很大一部分原因。

    小小所想的，不正是它最愿意過的生活嗎。

    再看普通人手上的武器,竟都是課桌課椅分離出來的部件,于子純更是皺緊了眉。作為學(xué)校用的東西,質(zhì)量自然是有保障的，東西雖然是用各種部件拼接而成，卻都是結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，不可能因?yàn)橐馔馐鹿式怏w。

    因?yàn)樗械慕怏w程序都是由買家掌控的，學(xué)校里對于這種程序一定是劃分到S級。

    除非真的有人有這個(gè)水平，能夠入侵學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)，改寫代碼。

    當(dāng)然，這些東西并不是特殊定制的，高能力的異能者也能將其人為解體，但是現(xiàn)在這種場面……于子純甚至能透過封鎖的紅線看到那邊的戰(zhàn)場，和這邊一樣的沒有任何完好的東西。他“嘶”了一聲，將光腦扔掉，沒想到連這東西都開始發(fā)射出具有攻擊力的電弧了。

    這種大手筆是針對學(xué)校的嗎？到底是誰呢？于子純仔細(xì)回憶以前的記憶，卻發(fā)現(xiàn)他過去的記憶沒有一點(diǎn)參考價(jià)值，全部都是和蘇長淵相關(guān)的信息。

    自己的前世實(shí)在是太圍著蘇長淵轉(zhuǎn)了，于子純有些黯然。他眉頭一跳，突然想起了一件事——前世蘇長淵外出求學(xué)時(shí)，確實(shí)發(fā)生過一件大事，那件大事不僅和騰龍城有關(guān)，和其他八大城都有關(guān)聯(lián)，異獸不知道怎么回事突破了封鎖線，在各大中心城市作亂，死了很多人。

    前世他并不懂異獸是什么東西，偷聽到這個(gè)消息的時(shí)候完全是云里霧里，之所以記得這么清楚，完全是因?yàn)樗牭搅颂K父關(guān)于蘇長淵安全堪憂的猜測，那一段時(shí)間都在祈禱蘇長淵就此死掉。

    任誰對同一件事祈禱了這么長時(shí)間，都會留下印象。

    除此以外，于子純再也想不出任何有用的信息來。

    于子純還窩在烏龜殼里苦思冥想，外面的打斗卻不會就此停下來。那些人幾乎是越打火氣越大，出手越來越重，最后剩下的還沒倒下的人基本上身上都帶了傷，更別說墻壁上留下的火拼痕跡。

    于子純回過神來還是因?yàn)橛袃蓚€(gè)人碰撞起來產(chǎn)生的火焰強(qiáng)度太大，不僅燒到了天花板上，而且還向拿著棍子的普通人襲去。

    如果撒手不管，被火烤到的兩個(gè)人絕對會被煮熟。于子純做不到視若無睹，只能驅(qū)使著花苞落到火焰燃放出來的前端，阻隔火焰。

    光躲著也不是個(gè)事兒，一想到自己不知為何而中招，于子純就有種憋屈。他有心結(jié)束目前的大亂斗，卻沒有實(shí)效的辦法，像里虎軀一陣一人挑多那是不可能了，只能從別的地方想辦法，迷蹤藤釋放出的氣息會使人迷亂，到時(shí)候打架是不會了，但到處就會開始亂搞了。

    于子純還不想欣賞群P。

    普通人的耐力普遍低于異能者，此時(shí)仍舊戰(zhàn)斗著的十有□都是異能者，若是小小在，也未嘗不能一搏。于子純看著眾人明顯不正常的戰(zhàn)斗狀態(tài)，心中著急，異能消耗過度的后果他是知道的，再不阻止只怕這些人性命堪憂。

    不計(jì)代價(jià)激發(fā)異能的后果，不僅僅是死而已，也有可能是終身癱瘓！

    想到這里，于子純的腦海里突然閃過一道亮光。沒錯(cuò)，到此為止除了那個(gè)男生，剩下的人全部是自相殘殺，昏倒的似乎都是普通人，而現(xiàn)在站立著的，基本上都是異能者。

    如果計(jì)劃者是有意圍剿異能者，那么陰謀就已經(jīng)奏效了。他連忙抬頭去看，只見那個(gè)男生的臉上帶著嗜血般的陰暗，出手毫不留情招招狠毒，好像吃了興奮劑一樣殺招威力越來越大，那兩個(gè)老師卻如正常異能者一般漸漸顯出頹勢，眼看就要不敵。

    如果放任這種情況下去，也許在場的人都活不了，于子純再沒有任何一刻比此時(shí)更清楚的意識到這個(gè)問題。他嘗試用花苞下面細(xì)長的花萼去觸碰紅線和緊急避難通道，兩個(gè)伸出去的花萼卻都瞬間失去水分變得灰暗凋零。

    已經(jīng)沒有一點(diǎn)退路了。

    既然如此，就當(dāng)欣賞現(xiàn)場版大電影了。于子純閉了閉眼，猛然下定決心。他果然還是太弱了，若是異能和姬元教授一樣，何愁不把現(xiàn)場的所有人打到地上動彈不得。

    召喚出迷蹤藤，將其從層層單薄的花瓣中頂了出去，于子純命令它揮發(fā)出最大的效力，將整個(gè)地方都灌滿氣體。

    誰知道以往只知道服從命令的迷蹤藤此時(shí)竟然扭扭捏捏的表示需要等等，于子純呆愣了一下，點(diǎn)點(diǎn)頭表示同意。

    于是迷蹤藤上面頂出了一根小小的藤蔓，那藤蔓細(xì)細(xì)小小的，還不及一根一次性筷子粗，只見它歡暢的搖擺了一陣，散發(fā)出一股淡綠色的氣體，那氣體要比迷蹤藤粉色的氣體顏色要淡的多，散發(fā)得卻快，所到之處聞到之人皆倒。

    于子純：【……小?。俊侩y道是升級后開發(fā)的新功能？奇怪，新功能不是貯藏嗎？他可是已經(jīng)能拿到第一世里的變異植物的種子了啊！

    于子純的腦海里回蕩起了淡淡的抽泣聲，伴隨著時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的抽泣聲的是一個(gè)個(gè)人倒地碰撞到地面所發(fā)出的聲音。

    以小小的能耐，如果這事是它做的，它現(xiàn)在應(yīng)該開始邀功了才對。危機(jī)解除了，于子純卻覺得怪怪的，突然間一個(gè)軟軟糯糯的聲音在耳邊響起：【天順，想幫爸爸！】

    那聲音十分可愛，尾音有些短促又有些上揚(yáng)。于子純心跳了一下，他低頭看著還在磨蹭著他手臂的小藤條，再看看好像被拖著一樣的迷蹤藤，不知怎的覺得頭上多了很多虛汗：【原來是天順幫忙，天順真厲害呢！】

    【天順幫了爸爸這么大的忙，應(yīng)該好好的休息一下對不對？】于子純用空著的右手輕輕的摸了摸這根實(shí)體化的小藤條，心里面滋味莫名，他已經(jīng)接受了新生的小孩兒，也想過要親手把一個(gè)嗷嗷待哺的小嬰兒撫養(yǎng)長大，但他從沒想過自己的孩子是個(gè)藤條?。?br/>
    小?。∵@個(gè)不著調(diào)的小子！于子純心里面疑惑重重，卻是用著平常心安撫著小孩。不論這孩子變成什么模樣，只要是他的孩子他都會認(rèn)。如今這孩子這么小心翼翼的討好于他，于子純的心里除了感動還是感動，語氣間不禁綿軟得不可思議。

    爸爸好溫柔，和記憶中一樣溫柔，果然是天順最好的爸爸！小天順高興地又蹭了于子純幾下，身上泛著淡淡的銀色光輝，綁著礙眼的迷蹤藤瞬間消失。

    真是個(gè)好孩子！被表象迷惑了的傻爸爸呵呵的笑了幾聲，完全不知道他那暴力的小子在又長大了一圈以后心滿意足的搶奪著小小和迷蹤藤的養(yǎng)分，心里詛咒妨礙他爸爸的渣滓都該去地獄旅游一趟。

    傻爸爸過了好一會兒才恢復(fù)正常狀態(tài)，四下里一掃才發(fā)現(xiàn)被紅線攔住的這邊除了他以外所有的人都倒下。厲害兒子的伴生香氣千般醉效果拔群！

    于子純的困擾瞬間消失……才怪。

    雖然孩子幫他解決了困擾，于子純卻知道危機(jī)卻沒有解除，他現(xiàn)在再腦殘也知道那個(gè)長得臉嫩的不一定是學(xué)生……不，是不是學(xué)生才對。他覺得之前包括老師都是慣性思維，忘記了在校內(nèi)穿了校服的不一定是學(xué)生，不穿校服的也不一定是學(xué)生的等式，這個(gè)人根本就不是學(xué)生！

    學(xué)生是不可能有如此高超的殺人戰(zhàn)斗技巧的！見到老師節(jié)節(jié)敗退，于子純滿心緊張，他嘗試拿出種子用極細(xì)蔓藤想要通過紅線設(shè)置的隔離線，卻每次都被移動的紅線切了正著。

    看來木系是沒有突破的可能了，看到地上的那一堆還在閃著電弧的光腦，于子純靈光一閃，他真是糊涂，只記得用異能，卻忘記了這種東西一般都是高科技——如果不是高階異能，都不用去嘗試挑戰(zhàn)高科技了，因?yàn)橐欢〞?，高科技和高科技比拼才是硬道理?br/>
    用藤條裹住所有的光腦，于子純一股腦兒的全部扔向紅線形成的隔離帶。只見電弧與紅色熾熱的光線相交，瞬間爆發(fā)出一股強(qiáng)烈的能量爆破，巨大的白色光線照的人睜不開眼，地面也震蕩得厲害。

    于子純努力克制住反射性想要閉眼的沖動，淡藍(lán)色的殼子早就收了起來，想要在那個(gè)砸場的反應(yīng)過來之前捅上一刀。

    幾乎是突然間，十分純凈的能量爆發(fā)，于子純只感覺到一陣壓力直逼心臟，連忙運(yùn)用起異能防御。這力量極其霸道，于子純看到兩個(gè)老師像風(fēng)箏一樣飛了出去，那個(gè)假裝學(xué)生的家伙直接被強(qiáng)大的壓力壓到地上，胸腔似乎整個(gè)塌陷下去。

    于子純嘴角也開始流出血液，身子不受控制的向下滑。

    “乖，已經(jīng)沒事了?！边€來不及多看一眼，頭被用力的按進(jìn)某人的胸膛里，腰上也多了一雙手臂，于子純只感覺頭被鉻得厲害。對方的聲音帶著些冰冷的質(zhì)感，安撫的意味卻很濃。頭頂被一只大手摸了摸，于子純覺得安心的同時(shí)，卻感覺復(fù)雜。

    身上的雞皮疙瘩在跳舞，仿佛告誡于子純不要再度上當(dāng)，于子純猛然驚醒：他不是弱質(zhì)芊芊的少女，也再不是前世那個(gè)傻呆呆的少年，他相信的、覺得靠得住的只有自己。

    “教授……”他不好意思的叫了一聲，余光瞄到地上倒著的人，頓時(shí)頭皮一麻。教授不愧是教授，當(dāng)初在林蔭道上感覺到的威壓也不是假的，沒想到僅僅是大爆炸發(fā)生的一瞬間就決定了勝負(fù)，這地上倒著的血人可不是之前笑得變|態(tài)的家伙嗎？！

    真是絕對的實(shí)力差距！

    “阿純，你還好嗎？”頭被輕輕抬起了一些，那人的發(fā)茬直接吹到額前輕輕撫過，于子純眼前一亮，已經(jīng)可以看到周圍的景象。即使那人的動作輕柔，于子純還是往后退了些許，他不習(xí)慣和人做這么親密的接觸，即使這個(gè)人是他的老師。

    “真是對不起，我來晚了。嚇壞了吧，讓你經(jīng)歷這種事。”兩人差距縮短，被迫抬頭，于子純看著他清澈的眼神，忽然覺得自己有些猥瑣。那兩個(gè)老師應(yīng)該是被誤傷，已經(jīng)奄奄一息的被人用擔(dān)架抬了出去，他沒有受傷，應(yīng)該是教授手下留情的結(jié)果。

    自己真不該這么不知好歹。

    想到教授對自己的照顧，于子純的臉紅了起來。整個(gè)學(xué)校的學(xué)生那么多，考場的學(xué)生也有這么多，姬元老師對那么多人都沒有多加關(guān)注，卻對自己青睞有加，他之前的反應(yīng)真是過度，并不是每一個(gè)男人都想和他做的。

    他不是早就知道了嗎？教授是一名十分認(rèn)真的老師。

    將心態(tài)擺正只是一瞬間的事，對于來人的純?nèi)魂P(guān)心，于子純開始享受起來。他的皮膚不再那么緊繃，眼神也不再飄忽。

    “謝謝老師?！彼行┎缓靡馑嫉恼f道，為自己的胡思亂想而慚愧，“老師，怎么是你？難道其他的地方也出現(xiàn)類似的情況了嗎？”姬教授是客座教授，這事實(shí)再清楚不過，學(xué)校哪里會指揮一名客座教授參與營救？

    “事發(fā)突然，所以我就來了?！辈皇侵v解專業(yè)知識的時(shí)候，姬元的話一向少，在于子純點(diǎn)了點(diǎn)頭表示知道以后，他卻又多加了一句：“還好你沒事?！?br/>
    還好你沒事，不然我到哪里去再找一個(gè)能讓我感興趣的寶貝？