?無(wú)聊的小學(xué)生活就這樣慢慢的過(guò)去了兩天。\\.ｑΒ５、c0ｍ\呃，你們問(wèn)我怎么無(wú)聊了？汗，無(wú)聊到我都不知道該怎么寫(xiě)了，這還叫不無(wú)聊？就連高亭這丫頭在打了我兩次小報(bào)告后，看我好像沒(méi)什么事，也放棄了繼續(xù)打我小報(bào)告的念頭。
不過(guò)她還是丟了下了一句讓我抓狂的話。
“哼，你是壞學(xué)生，不理你了?！?br/>
這節(jié)課是體育課，其實(shí)一年級(jí)的體育課無(wú)非就是做做游戲什么的，雖然我沒(méi)什么興趣，不過(guò)其它的同學(xué)倒是玩得很開(kāi)心。他們現(xiàn)在玩得就是老鷹足小雞。
趁沒(méi)人注意，我偷偷的溜到了媽媽的教室外面。這節(jié)課恰好是媽媽的課，媽媽看見(jiàn)了外面鬼鬼祟祟的我，暫停了課，出了教室叫住了我。
“小楓，不去上課，到這里干什么？”
教室里面的人也注意到了我，那些曾聽(tīng)到我講過(guò)笑話的女生，紛紛小聲議論起來(lái)。
我笑說(shuō)道：“媽媽，我們這節(jié)課是體育課，老師叫我們自由活動(dòng)，所以我就來(lái)了這里，想看看媽媽是怎么上課的啦?！?br/>
媽媽知道體育課都比較自由，聽(tīng)到我這么一說(shuō)，原來(lái)嚴(yán)肅的臉也露出了笑容。
“那好吧，你可以進(jìn)來(lái)聽(tīng)課，不過(guò)，你可不要打擾別人上課哦，要不媽媽就把你趕出教室?！?br/>
“好的，好的，我一定不會(huì)打擾別人上課的?！?br/>
媽媽帶我走進(jìn)教室，原來(lái)有點(diǎn)熱鬧的教室馬上安靜了下來(lái)。媽媽把我拉到講臺(tái)上，對(duì)著大家說(shuō)：“想必大部分人都知道了，這是我兒子林楓。剛才小楓說(shuō)他想跟著你們一起上課，你們歡迎不歡迎啊？”
然后我就聽(tīng)到整個(gè)教室異口同聲的響了起來(lái)：“歡迎?！?br/>
切，班主任就發(fā)話了，想不歡迎也不行啊。
“小楓，你先找個(gè)位置坐下吧?！?br/>
還好，媽媽的學(xué)生剛好把坐位坐滿，沒(méi)有空位，所以我徑直走到了王芙蓉身邊。王芙蓉現(xiàn)在的個(gè)子還不是很高，所以坐在了中間稍微靠后點(diǎn)的地方。我瞄了瞄王芙蓉的同桌，一下子就愣了，那不是李雪梅嗎？真沒(méi)想到王芙蓉和李雪梅竟還是同桌。
現(xiàn)在的李雪梅已經(jīng)初俱那種讓人心癢的嫵媚了，今天她穿了一身比較緊身的衣物，雖然年級(jí)還小，身體還沒(méi)有發(fā)育完全，但是已經(jīng)讓人有點(diǎn)流口水了。
李雪梅見(jiàn)我在打量著她，白了我一眼，就不在理我了。呵呵，真是如同上一世我記憶中的個(gè)性。
我向王芙蓉問(wèn)了聲好，就擠在她們中間坐了下來(lái)。王芙蓉倒是對(duì)我很好，見(jiàn)我擠到她們中間，倒沒(méi)說(shuō)什么，還拉住了我的小手，柔聲向我打著招呼；李雪梅似乎就有點(diǎn)不太樂(lè)意我擠在她們中間了，皺起了眉頭，屁股盡量向一邊挪了挪，還狠狠的瞪了我一眼。
嘿嘿，你瞪我也沒(méi)用。這個(gè)位置我今天是坐定了。
雖然現(xiàn)在的教學(xué)用凳子都是那種兩人用的長(zhǎng)凳，不過(guò)一下子坐了三個(gè)人還是有點(diǎn)擁擠的，于是我們?nèi)齻€(gè)人就那樣緊緊的擠在了一起。
我不但能聞到兩種不同的香味，甚至還能感覺(jué)到左右邊傳來(lái)的兩種不同溫度的熱量。
媽媽見(jiàn)我坐好了，就開(kāi)始了繼續(xù)上課。
王芙蓉上課很認(rèn)真，她一邊仔細(xì)的聆聽(tīng)著媽媽的講課，一邊認(rèn)真的做著筆記，根本沒(méi)察覺(jué)我一直注意著她的眼神。我瞄了瞄王芙蓉作的筆記，筆記整潔大觀，王芙蓉的鋼筆字很漂亮，有一種女性的秀氣美。
看了一會(huì)兒王芙蓉，我又轉(zhuǎn)過(guò)頭，打量起李雪梅來(lái)，李雪梅上課似乎也很認(rèn)真，不過(guò)在我打量了她十來(lái)秒種的時(shí)候，她就回過(guò)頭再狠狠的瞪了我一眼，似乎看我很不爽。于是我對(duì)她下了總結(jié)：她上課不認(rèn)真，因?yàn)樗€能注意到我的目光嘛。
看著她瞪的我眼神，我不由自主的想起了上一世她打我的耳摑子，下意識(shí)的摸了摸自己的臉，汗，還是不要惹這只母老虎為妙。上一世被她打了一耳光那還好說(shuō)，畢竟那時(shí)候小，不懂事；如果現(xiàn)在再被她打一耳光那不是太掉面子了？我現(xiàn)在可是成年人，當(dāng)然只是意識(shí)上……
于是我把目光又集中在了王芙蓉身上。
雖然現(xiàn)在的王芙蓉有點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)不良，不過(guò)她的輪廓卻很美，只要營(yíng)養(yǎng)跟上來(lái)了，再把她這身土氣的衣服換掉，一定會(huì)美得讓人舍不得眨眼睛。
就這樣，我心里不停的YY著。哈哈，跟上課比起來(lái)，我果然還是更喜歡看美女。至于媽媽講得什么內(nèi)容，呃，早就聽(tīng)不見(jiàn)媽媽的聲音了，鬼知道她在講些什么。
就在我無(wú)限YY的時(shí)候。我卻不知道，媽媽正在給全班的學(xué)生分析一遍課文，不知道她是出于什么心理，在講到一段句子的時(shí)候，她把整個(gè)句子寫(xiě)在了黑板上，然后對(duì)大家發(fā)問(wèn)：“你們有誰(shuí)能分析一下這段話的結(jié)構(gòu)？”
看到王芙蓉皺眉不語(yǔ)，一幅苦苦思索的表情，我才回過(guò)神來(lái)，正在奇怪，就聽(tīng)媽媽的聲音再次響了起來(lái)：“知道這段話的結(jié)構(gòu)的請(qǐng)舉手，說(shuō)錯(cuò)也沒(méi)關(guān)系?！?br/>
咦？我看了看黑板上的一段句子，這段句子的結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單，無(wú)非就是主、謂、賓三種結(jié)構(gòu)。不過(guò)，我沒(méi)記錯(cuò)的話，像這樣分析句子結(jié)構(gòu)的課程是要初中才會(huì)出現(xiàn)的。老媽現(xiàn)在問(wèn)這種問(wèn)題啥意思啊？這不是為難人嗎？
然后我看見(jiàn)媽媽露出了一幅很古怪的笑容，“如果沒(méi)人舉手，那我就要點(diǎn)名啦?！?br/>
然后我看見(jiàn)幾乎所有人都低下了頭，呵呵，雖然我媽媽強(qiáng)調(diào)過(guò)即使答錯(cuò)也沒(méi)關(guān)系，但現(xiàn)在的人臉皮溥啊，回答不上老師的問(wèn)題是件很丟臉的事。
看來(lái)媽媽還真是在為難人了，就連王芙蓉這么好成績(jī)的人也不敢抬起頭來(lái)，更別說(shuō)其它的人了。
“既然沒(méi)人想回答，那小楓，你來(lái)回答吧?！?br/>
我一聽(tīng)，就傻眼了，然后，我就看見(jiàn)全班人的眼神“唰”的一下集中在了我的身上。
我下子明白了媽媽的意圖。
我靠，媽媽你真卑鄙，兒子我BS……哦不，是佩服你。竟連自己的親生兒子也利用！
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