爭(zhēng)斗發(fā)生在臺(tái)下，后排的同學(xué)看不到剛才發(fā)生了什么，小聲地互相詢問(wèn)。

    “這是怎么了？剛才那個(gè)學(xué)生是誰(shuí)？”

    “他得了多少分？”

    “老師為什么還不報(bào)分?jǐn)?shù)？有什么問(wèn)題嗎？”

    “好像打起來(lái)了?！?br/>
    “怎么可能？誰(shuí)有那么大膽子，敢打老師？”

    因?yàn)閷W(xué)校的管理，他們不敢大聲喧嘩，只能盡量壓低聲音。即便如此，眾多學(xué)生的議論，加在一起，還是一片嗡嗡巨響。引發(fā)的轟動(dòng)，比剛才那幾位強(qiáng)者，不知高到哪里去了。

    前排反而鴉雀無(wú)聲，不論是老師還是同學(xué)，都被李元明的大膽行徑嚇得呆若木雞。

    學(xué)生入學(xué)以來(lái)，早就在小學(xué)里受到嚴(yán)格的訓(xùn)練，能被這所優(yōu)秀中學(xué)選中的，都是其中的佼佼者。不論是服從紀(jì)律，還是識(shí)時(shí)務(wù)，各方面都遠(yuǎn)超同齡人平均水平。

    越是優(yōu)秀的學(xué)校，規(guī)矩越是森嚴(yán)，即使是權(quán)貴家族的公子千金，也不可能在這種場(chǎng)合之下耍威風(fēng)，更何況其余的低層家庭出身的孩子。剛才那個(gè)一鳴驚人，取得最高分的同學(xué)，被老師質(zhì)疑誣陷，也只有乖乖地服從安排，不敢多說(shuō)一句話。

    所以大家從來(lái)沒(méi)想到過(guò)，今天會(huì)有人鬧出這么大的事情。

    不過(guò)仔細(xì)一看，那人的身材倒是比城主公子還高了，大概他的身份也與身高成正比吧，不然怎么解釋他的囂張？

    李元明闖了這么大禍，頭腦依然非常清醒，如果老師們回過(guò)神來(lái)，就會(huì)圍攻自己，當(dāng)場(chǎng)擒拿，然后如何處置就不好說(shuō)了。

    開(kāi)除還是小事，嚴(yán)刑拷打，甚至猝死在學(xué)校某個(gè)偏僻的小黑屋，一切皆有可能。

    想到這里，心情緊張之下，他感到手中的長(zhǎng)劍，變得沉重?zé)o比。其實(shí)這也是他欠缺考慮，十斤的長(zhǎng)劍，在地球古代時(shí)期，也只有力量雄厚，武功高強(qiáng)的精銳士兵可以運(yùn)用。他一個(gè)少年，憑借肉身的力量使了一分鐘，已經(jīng)是極限了。

    拋下手中長(zhǎng)劍，驚醒了幾位老師，再看李元明，撒開(kāi)雙腿，全力狂奔。他拐過(guò)一個(gè)彎，身影被一棟教學(xué)樓遮擋，再也看不見(jiàn)了。

    老師們圍在昏迷的陰鷙臉旁邊，試探兩下，面面相覷，低聲商議對(duì)策。

    “怎么也叫不醒了，不過(guò)還好，沒(méi)有生命危險(xiǎn)?！?br/>
    “把他送回辦公室，讓他自己醒過(guò)來(lái)吧?！?br/>
    然后他們就同時(shí)沉默了，猶豫片刻，終于有人沉不住氣，問(wèn)出了壓住大家心頭的那個(gè)問(wèn)題。

    “那人到底是誰(shuí)?。砍⒛奈淮笕思业暮⒆?？”

    “不像，如果是的話，打了人，肯定不能只打一下，必須一口氣打到精疲力盡為止。打完了人，也不會(huì)跑得那么倉(cāng)皇。”一個(gè)年紀(jì)大的老師分析著，用豐富的經(jīng)驗(yàn)，快速看穿了李元明的底氣。

    其余教師松了一口氣，卻聽(tīng)那人又說(shuō)：“不過(guò)也說(shuō)不好，也許他家里規(guī)矩更嚴(yán)，他不敢被家里知道呢。”旁人聽(tīng)了，紛紛無(wú)語(yǔ)，兩邊的道理都被他講了，等于什么都不講，大家還是不知道該怎么做。

    負(fù)責(zé)監(jiān)考的老師左右為難，還是不能完全相信李元明沒(méi)有任何背景，向別人咨詢著，尋求鼓勵(lì)：“現(xiàn)在怎么辦？要不要抓他？”

    “這么大的事，學(xué)校保衛(wèi)處理不了，必須報(bào)告捕快了?！?br/>
    “暫時(shí)不要，老師被一個(gè)學(xué)生打昏了，傳出去，會(huì)破壞我們學(xué)校的聲譽(yù)。”

    “繼續(xù)分班考試吧，不要影響我們的正常秩序，以后再慢慢處理那個(gè)家伙。”

    商量完畢，幾位老師終究沒(méi)敢貿(mào)然追捕李元明，老師們分別行動(dòng)，抬走陰鷙臉，收拾考場(chǎng)，裝作什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)的樣子。

    李元明渾然不知根本沒(méi)人追他，一口氣跑出很遠(yuǎn)，繞了一個(gè)彎路回到校長(zhǎng)家?？戳艘粫?huì)在地球?qū)儆诠哦吞?hào)的破電視，發(fā)電機(jī)儲(chǔ)存的電量消耗殆盡，他又不會(huì)充電，只好放棄。

    吃了幾口零食，總算彌補(bǔ)了學(xué)校艱苦生活帶來(lái)的心靈傷害。在地球上的時(shí)候，作為一個(gè)每天學(xué)習(xí)至少十二小時(shí)的學(xué)霸，這些物質(zhì)享受從來(lái)不放在心上?？墒莵?lái)到這個(gè)世界，資源貧乏，生活條件跌落得太多，他也不得不為這些身外之物而操心了。

    校長(zhǎng)家里還算不錯(cuò)，普通人家連飯都吃不飽，李元明又能說(shuō)什么呢？

    只好翻開(kāi)課本，認(rèn)真學(xué)習(xí)一番，爭(zhēng)取將來(lái)順利畢業(yè)，考個(gè)好大學(xué)，找個(gè)好工作，升職加薪，出人頭地。聽(tīng)說(shuō)校長(zhǎng)再升一級(jí)，進(jìn)入衙門當(dāng)官，就可以給家屬分配相當(dāng)于智能手機(jī)，甚至電腦的高科技設(shè)備。校長(zhǎng)正在為此辛勤工作，為自己和家人，爭(zhēng)取更高的待遇。

    “因?yàn)閺?qiáng)敵殘酷無(wú)情的封鎖，非攻國(guó)長(zhǎng)期處于資源不豐富的緊急時(shí)刻。為此，墨家巨人運(yùn)用無(wú)上智慧，以劍仙修煉技術(shù)克服資源障礙，代替無(wú)法大量生產(chǎn)的高科技產(chǎn)品……”

    讀了幾句，李元明轉(zhuǎn)化為學(xué)霸模式，沉浸在知識(shí)的海洋中。

    晚上，校長(zhǎng)回來(lái)了，吃著李元明做出的飯菜。“味道比你哥做的差得太遠(yuǎn)，如果你哥不走就好了?！?br/>
    李元明沒(méi)有接茬，呂會(huì)前一陣子突然悄無(wú)聲息地消失，校長(zhǎng)甚至不愿意跟他詳細(xì)透露這事。現(xiàn)在飯菜不好吃了，才開(kāi)始懷念老大，作為二兒子，聽(tīng)著真是太傷感情了。

    齜牙咧嘴地勉強(qiáng)硬塞了幾口，校長(zhǎng)突然想到一件事情：“你不是應(yīng)該在學(xué)校住宿舍嗎？怎么回來(lái)了？”

    李元明解釋道：“學(xué)校今天有一場(chǎng)分班考試，考操控飛劍，我做不到……”

    校長(zhǎng)拍了下腦門：“哎，我忘了，你根本不會(huì)。所以你這種廢柴不可能得到分?jǐn)?shù)，按照學(xué)校規(guī)定，你連最差的摸魚(yú)班都沒(méi)有資格去，必須開(kāi)除。這也怪你，為什么學(xué)不會(huì)操控飛劍呢？你這個(gè)廢柴！”

    李元明辯解：“怪我咯？我都沒(méi)學(xué)過(guò)，怎么會(huì)？你說(shuō)的讓我從初中課程開(kāi)始學(xué)起，我怎么知道還沒(méi)學(xué)過(guò)就要考。你們超出教學(xué)范圍，怎么怪得了我？”

    校長(zhǎng)：“我們鐵關(guān)飛劍一中，是優(yōu)秀中學(xué)，所以招收學(xué)生的要求嚴(yán)格，要他們自學(xué)初中課程，我們教起來(lái)更快。你這種走后門的廢柴，就不該進(jìn)入這個(gè)學(xué)校，找個(gè)普通中學(xué)混吃等死，才是你這種廢柴的出路！”

    不愧是當(dāng)了多年領(lǐng)導(dǎo)，轉(zhuǎn)移責(zé)任的功力真是太高明了。李元明瞠目結(jié)舌了好久，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“校長(zhǎng)，你是不是忘了，是你把我走后門送進(jìn)去的？”

    校長(zhǎng)恍然大悟，這個(gè)鍋實(shí)在甩不掉?！鞍パ?，還真是，我忘了。壞了，壞了，我前兩天剛向衙門保證不超綱教學(xué)，你鬧出這么大的事情，如果傳到衙門，我怎么收拾？看來(lái)不得不把你滅口了?！?br/>
    李元明：“你又忘了，我是你兒子??！”他心中大怒，如果因?yàn)樾┰S責(zé)任，就要?dú)垰⒂H兒子，這種人還是別做父親了。

    還好校長(zhǎng)及時(shí)醒悟，沒(méi)有突破道德底線，“哦，對(duì)啊，你是我兒子。哎呀，這可怎么辦呢？”站起身，飯也不吃了，愁眉苦臉，繞著飯桌來(lái)回走動(dòng)，喃喃自語(yǔ)，校長(zhǎng)竟然認(rèn)真思考該不該做個(gè)徹底的人渣了。

    該說(shuō)的話，都已經(jīng)說(shuō)完了，李元明靜靜地坐著，趁校長(zhǎng)還在思考，迅速揮舞手臂，將桌上的飯菜一掃而空。

    早上，李元明因?yàn)椴挥蒙蠈W(xué)，昨天夜里看了整晚的書(shū)，現(xiàn)在還躲在被窩里睡回籠覺(jué)。

    校長(zhǎng)進(jìn)入房間叫醒他：“起來(lái)，該上學(xué)了?！?br/>
    李元明問(wèn)道：“分班考試沒(méi)得分，按照校規(guī)不是要把我開(kāi)除嗎？”

    “你不用問(wèn)了，跟我去學(xué)校，我給你們年級(jí)老師開(kāi)個(gè)會(huì)，討論你的情況?！?br/>
    在學(xué)校門口，正好碰到陰鷙臉，頭上纏了一層紗布，好像很嚴(yán)重的樣子。見(jiàn)到背著飛劍，穿戴整齊的校長(zhǎng)，殷勤的打招呼，猛然看見(jiàn)李元明，嚇了一跳。“你個(gè)混蛋竟然還敢來(lái)？”

    站在李元明身后的校長(zhǎng)把臉一沉，“你是在說(shuō)我嗎？”

    陰鷙臉又急忙換上諂媚的笑容，“不是不是，是他，昨天在分班考試一分沒(méi)得，還公然違反紀(jì)律，毆打老師。您看，我這腦袋，就是他打的，昏迷了好幾個(gè)小時(shí)呢！”

    他上竄下跳，用夸張的語(yǔ)氣，憤怒地說(shuō)道：“校長(zhǎng)，我要向您舉報(bào)，不知是誰(shuí)走后門，把他這種學(xué)藝不精，窮兇極惡的壞學(xué)生，安插到這里，禍害我們學(xué)校。開(kāi)學(xué)第一天就敢犯下如此大的罪過(guò)，讓他再呆下去，我們學(xué)校就毀在他手里了！”

    校長(zhǎng)黑著臉沒(méi)理他，李元明忍不住給他一個(gè)幸災(zāi)樂(lè)禍的眼神。

    陰鷙臉又叫道：“守衛(wèi)，還不快把他捉住，交給衙門捕快處置！”

    兩個(gè)保安一左一右，指揮飛劍，氣勢(shì)洶洶地猛撲過(guò)來(lái)。

    校長(zhǎng)終于動(dòng)了，飛劍騰空而起，在李元明頭頂盤旋著，阻擋保安的進(jìn)攻。

    陰鷙臉驚訝地問(wèn)：“校長(zhǎng)，您這是？”

    校長(zhǎng)嚴(yán)肅地對(duì)他說(shuō)道：“是我安排他在這里上學(xué)的，我正要給全體初一老師開(kāi)會(huì)，通知這一情況。你現(xiàn)在就去會(huì)議室，不要遲到?！?br/>
    陰鷙臉不得不服從命令，失魂落魄地走了，校長(zhǎng)留下李元明在教學(xué)樓下面等著，自己上去。

    閑坐著無(wú)聊，李元明四處轉(zhuǎn)悠，聽(tīng)見(jiàn)張破神驚叫道：“你怎么在這里？”

    李元明滿臉無(wú)奈：“學(xué)校讓我來(lái)，我不能不來(lái)。對(duì)了，你分到哪個(gè)班了？”

    張破神垂頭喪氣地回答：“十二班，全年級(jí)最后一個(gè)班，俗稱摸魚(yú)班。說(shuō)起來(lái)都怪你，你考試時(shí)間太久了，而且評(píng)分老師沒(méi)給你評(píng)分，害得我為你擔(dān)心，發(fā)揮失常了?！?br/>
    李元明不得已安慰他一下，答應(yīng)將來(lái)請(qǐng)他吃頓飯補(bǔ)償，而且是食堂的高檔菜品，需要積攢半個(gè)月飯票的那種。

    張破神卻又問(wèn)：“你還能留在學(xué)校嗎？有人說(shuō)你和老師發(fā)生沖突了，是不是真的？這可是難得一遇的大事，不少同學(xué)都在打聽(tīng)你呢！”

    聽(tīng)說(shuō)自己成了風(fēng)云人物，李元明興高采烈了一會(huì)，又被張破神打斷了?！澳氵€是小心一點(diǎn)吧，雖然跟你沖突的老師只是摸魚(yú)班的班主任，但是有點(diǎn)背景，而且做人很小氣，除非你離開(kāi)學(xué)校，否則他的報(bào)復(fù)不會(huì)停止。我現(xiàn)在是他的學(xué)生，自身難保，幫不了你太多了?！?br/>
    然而李元明毫不懼怕，他是校長(zhǎng)親自走后門安排的學(xué)生，有校長(zhǎng)撐腰，還怕他一個(gè)小小的班主任么？

    見(jiàn)他一副不知哪來(lái)的迷之自信，張破神搖搖頭，抬腿就要走，突然對(duì)李元明身后叫道：“校長(zhǎng)好！”

    回頭一看，校長(zhǎng)匆匆趕來(lái)，對(duì)李元明說(shuō)道：“你跑到哪去了？說(shuō)好的在教學(xué)樓下面等我，出來(lái)就不見(jiàn)了，還以為你被守衛(wèi)抓起來(lái)了?！?br/>
    “哪能呢？是校長(zhǎng)你讓我來(lái)的，守衛(wèi)怎么會(huì)攔我？你們開(kāi)會(huì)這么快?。课疫€以為要開(kāi)幾個(gè)小時(shí)呢，出來(lái)溜達(dá)一會(huì)?！崩钤骺葱ｉL(zhǎng)面色輕松，就知道自己的麻煩肯定解決了。

    校長(zhǎng)哈哈大笑，“你們老師還是很通情達(dá)理的，知道你是我研究的實(shí)驗(yàn)對(duì)象，全體通過(guò)，而且不再追究你破壞紀(jì)律的行為?，F(xiàn)在你是鐵關(guān)飛劍一中的正式初一學(xué)生了，一會(huì)就要上課，還不快準(zhǔn)備一下？”

    李元明微微一笑，看來(lái)校長(zhǎng)的權(quán)威還是很強(qiáng)大，打老師的大事也能輕松解決。關(guān)系這么硬，可以保證他以后在學(xué)校橫著走了。

    “張破神，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？不用為我擔(dān)心，我是校長(zhǎng)親自安排的。以后我罩著你，讓你明年升班，易如反掌，我們?cè)僖膊挥脫?dān)心什么了?！崩钤鞣浅Ｓ械讱?，他有校長(zhǎng)做后盾，不怕被人欺負(fù)，又有強(qiáng)大的學(xué)習(xí)能力，幫助好哥們脫穎而出，易如反掌。

    張破神真心為好朋友高興，當(dāng)然，也為了自己高興。“太好了，李元明，有事找你幫忙?。　毙ｉL(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)對(duì)象，雖然這身份不太相配他的身高，但是也夠他在校園里稱霸一方了。

    “你們不要想著走后門，我們是鐵關(guān)城最優(yōu)秀的學(xué)校，只有學(xué)習(xí)成績(jī)，才是最重要的?！毙ｉL(zhǎng)一本正經(jīng)地解釋，然而在兩人眼中，只是裝模作樣而已。能力以外的資本等于零，李元明就是有這份底氣。手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。