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    這是專門提供給對音樂，舞蹈，還有散打感興趣的孩子，不過丁子冰嫌場地不好發(fā)揮，所以經(jīng)常帶著報名學習散打的孩子到外面空曠的地方去。

    還有休息室，放了幾張小床，是人都會疲倦，何況是小孩，休息室給他們也當是醫(yī)療室那樣用，拿作給累了，乏了，或者病了的小孩休息用。

    當初隔開這么個休息室的時候，齊子皓十分不認同，他覺得這個課室的存在會大大影響到學子的積極性。

    有了這么個地方，誰還想學習？

    可白語棠卻有她的看法。

    誰規(guī)定學校就只能學習，沒有其他事情可做了？

    再說，那么多的學子，難不成都讓他們考秀才？

    她一反問，齊子皓便無從反駁，一切依照白語棠說的進行。

    最后事實證明，東門書院的學子還是很積極向上的，除非真的熬不下去了，不然孩子們都不會選擇呆在休息室里。

    另外，還有閱覽室，放一些孩子們看得懂的畫冊或者書籍，供他們閑時閱讀，增長見識，等等。

    書院里面整頓好了，就到書院空曠的院子了，那個空蕩蕩的地方，化成三部分：

    一部分做小操場，就是現(xiàn)在練習散打的場地；

    一部分是小花園，孩子們看書，眼睛會累的，有個小花園，看看綠色植物，那能有效減低眼睛疲勞；

    最后這個，亦是最受小孩歡迎的玩耍場。

    白語棠讓人在那里做了幾座千秋架，還給出圖紙，讓人打造出滑梯鉆山洞沙馳等等很受小孩子歡迎的玩意。

    這幾樣新奇玩意傳出去，吸引不少人來觀摩，大人或者小孩，就連那個一聲不吭就將整座書院買下的龍折墨也來湊了下熱鬧，甚至還嘗試著玩了一下滑梯，只是被白語棠笑話他跟“小孩”搶玩的，才羞惱地走人。

    倒是翌日，氣得在書房呆了一夜的人，又驚喜地發(fā)現(xiàn)自家院子多了座滑梯秋千什么的。

    聽說因為這幾樣東西，接下來相當長的一段時間，書院的燈沒有通宵達旦了。

    當然，這屬于后事，咱們不提也罷。

    由于以上種種改，革，東門書院煥然一新，一下子聲名大噪。

    讓人無比歡喜的，居然有幾個家長，帶著孩子從其他三家書院轉(zhuǎn)學而來。

    只是，讓人頭疼的是，書院最大的問題仍舊沒有解決。

    那就是書院入不敷支的問題。

    白語棠跟丁子冰總結(jié)過造成這個問題的原因，歸根到底，都是因為東門書院貧困戶的孩子太多。

    孩子們想念書，但又繳不出學費，可如果因為后面這個原因，就趕他們出書院，那實在太殘忍。

    想來想去，最后二人想出個辦法。

    讓貧困戶的小孩以勞動力來抵償學費。

    先由幾位夫子出面去聯(lián)系一些商鋪，或者大戶人家。

    誰有合適小孩子干的活，都能交給他們東門書院統(tǒng)一承包，孩子們付出勞動力，書院代收應收的那部分報酬。

    開始大家還擔心這項活動進行不順利。