安妮本來(lái)覺(jué)得武煬有一點(diǎn)小小的癖好對(duì)這個(gè)職業(yè)發(fā)展還是蠻有力的。
畢竟這也不是什么傷天害理人神不容的邪惡行為。
但今天中午羅劍找到她的時(shí)候,她才意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。
越挨打越興奮?
都快死了,還更激動(dòng)了?
這確實(shí)需要治一治。
于是安妮來(lái)了。
踩著下午上課的點(diǎn),安妮表情嚴(yán)肅的到了教室。
“安老師好!”
雄性們一甩剛剛萎靡不振的樣子,雖然扶著墻,但姿勢(shì)要多風(fēng)騷有多風(fēng)騷。
“安老師來(lái)了啊?!绷_劍笑臉相迎,然后快步走到安妮身邊。
“我覺(jué)得我們需要用一些特殊的方法來(lái)引導(dǎo)一下武煬。讓他找一個(gè)正能量的癖好,最起碼也要是個(gè)正常的癖好?!?br/>
羅劍神情嚴(yán)肅,一上午的訓(xùn)練他已經(jīng)看出了武煬的天賦了。拋開(kāi)癖好不談,這家伙的抗擊打能力還有韌性與意志力都是上上只選。
可能59分的職業(yè)天賦會(huì)影響武煬學(xué)習(xí)技能的速度,但羅劍覺(jué)得這根本不是問(wèn)題。
一個(gè)超級(jí)強(qiáng)者最重要的是天賦,而一個(gè)強(qiáng)者最重要的應(yīng)該是堅(jiān)持。
“嗯,你放心,我心里已經(jīng)有計(jì)劃了。”
安妮也很看好這個(gè)理論知識(shí)很好的新生,說(shuō)真的除了天賦差了一些,武煬各方面都很對(duì)她的胃口。
而且長(zhǎng)得也很帥。
“武煬,下午我們就先不訓(xùn)練了?!卑材堇^(guò)武煬的手,走到教室外面。
“你……”
“喜歡什么樣的女孩子?”
武煬???
現(xiàn)實(shí)中的安妮這么直接的嗎?
武煬輕咳一聲,“嬌羞”道“咳咳,其實(shí)吧,您這樣的就很好?!?br/>
“我?!”安妮一挑眉,隨即說(shuō)“不要敷衍老師?!?br/>
武煬立馬一臉正色“我對(duì)天發(fā)誓,我對(duì)你說(shuō)的每一個(gè)字都無(wú)比的真誠(chéng),就像我對(duì)你愛(ài)一樣?!?br/>
安妮……
嘶,不太對(duì)勁啊……
這怎么連個(gè)響都沒(méi)有呢?說(shuō)好的嬌羞呢,惱怒呢?
“我……”
“唉,老師知道了?!?br/>
安妮嘆了口氣。
這種癖好確實(shí)有些難以啟齒,雖然武煬看上去表現(xiàn)的很大膽,但真要他親口說(shuō)出來(lái),肯定還是為難的。
武煬一臉莫名其妙。
你知道什么了?這嘆氣是幾個(gè)意思啊。
“這樣吧,這兩天你先跟著羅劍老師學(xué)會(huì)一個(gè)黑鐵級(jí)技能。之后老師帶你出城去看看。”
安妮決定冒一次險(xiǎn),用以毒攻毒的辦法把武煬從這種越發(fā)嚴(yán)重癖好中給拉出來(lái)。
一般像武煬這種天賦,哪怕有“純凈”的加持,想要學(xué)會(huì)蠻橫沖撞至少也要一個(gè)星期。
也算是給了安妮一個(gè)緩沖準(zhǔn)備的時(shí)間。
“好了,別的沒(méi)什么事。記得學(xué)會(huì)的時(shí)候來(lái)找我?!?br/>
安妮說(shuō)完,有些憂愁的正要走。
“老師,我其實(shí)已經(jīng)學(xué)會(huì)了?!?br/>
“嗯,那就……”
安妮???
“你,你說(shuō)什么?”
武煬摸了摸鼻子,臉上有著藏不住的笑意“我已經(jīng)學(xué)會(huì)了?!?br/>
“什么技能?”安妮臉上不知道該露出什么表情,僵在那了。
“蠻橫沖撞?!?br/>
嘶~
“什么時(shí)候?”
“就上午和羅劍老師對(duì)練那會(huì)兒。”
呼…呼……
安妮盡量放平心態(tài),臉上扯出了一絲笑容“很好。”
說(shuō)實(shí)話,她這會(huì)兒有點(diǎn)動(dòng)搖了。
似乎……男人有點(diǎn)變態(tài)的癖好也挺好。
不行!
這種思緒轉(zhuǎn)瞬即逝,安妮覺(jué)得這家伙應(yīng)該可以變得更好。身為一個(gè)老師,她必須要把武煬引領(lǐng)到正確的道路上。
旋即一臉嚴(yán)肅的看著武煬“去審裁院拿徽章了嗎?”
武煬看著眼前嚴(yán)肅的安妮,微笑著“中午剛?cè)??!?br/>
“好,后天早上八點(diǎn),校門(mén)口我們不見(jiàn)不散!”
安妮說(shuō)完,扭頭就走了。
她覺(jué)得自己需要冷靜一下,然后去做好明天的出城的準(zhǔn)備。
武煬忽然開(kāi)始思考一個(gè)問(wèn)題,自己這奇葩的能力好是好。但對(duì)自己一個(gè)肉盾職業(yè)者來(lái)說(shuō)是不是太突兀了點(diǎn)?
那些防御技能他該怎么學(xué)?
總不能一個(gè)肉盾天天打來(lái)打去的吧,那成何體統(tǒng)啊。
帶著一絲淡淡的憂傷,武煬結(jié)束了下午的訓(xùn)練。羅劍因?yàn)榭次錈蝗骋还盏臉幼樱韵挛缇蜎](méi)有再提聯(lián)系蠻橫沖撞的事情。
他也被武煬練怕了,自己這本本分分一個(gè)好老師。
萬(wàn)一攤上一個(gè)“震驚,雷霆學(xué)院老師竟殘忍殺害學(xué)生,這背后到底是道德的淪喪還是人性的扭曲”的熱點(diǎn)。
那他可就有口難辯了。
路過(guò)鹿尾兒街,那群小孩還是在老樹(shù)下追逐打鬧。見(jiàn)到了武煬,那為首的小男孩就立馬帶著他的孩兒幫圍了上來(lái)。
“大哥哥,我們繼續(xù)玩兒老鷹捉小雞的游戲吧。我已經(jīng)找到破解全反擊的技能了?!毙∧泻⒁荒樀靡獾恼f(shuō)。
周圍一群小孩也都眼巴巴的看著武煬。
武煬苦笑著擺擺手“哥哥今天是真的玩不了這個(gè)。”
“可是大哥哥,我已經(jīng)找到破解全反擊的技能了啊?!毙∧泻⒂行┦涞挠种貜?fù)了一遍。
“破解全反擊的技能?我可是魔法物理雙反彈的?!?br/>
武煬嘿嘿一笑,解釋了一句,旋即也就沒(méi)在意繼續(xù)往前走。
可沒(méi)想到小男孩噔噔噔,邁著小短腿跑到武煬面前,叉腰抬頭噘著嘴。
“哼,男子漢大丈夫,哪有臨陣脫逃的道理?大哥哥你是不是怕了!”
呵,激將法,幼稚。
“誰(shuí)怕誰(shuí)!”
“大火球術(shù)!”
“禁魔!”
小男孩???
“大哥哥,不應(yīng)該是全反擊嗎?”小男孩有些急了。
“嘴在我身上,我當(dāng)然想怎么說(shuō)怎么說(shuō)嘍?!?br/>
“可……可是……”小男孩結(jié)巴著,干著急說(shuō)不出話來(lái)。
“小朋友,還要加油啊?!?br/>
武煬語(yǔ)重心長(zhǎng)的拍了拍小男孩的肩膀,然后帶著勝利者的氣勢(shì),瀟灑的走向鹿尾兒街盡頭。
還不等他走出去兩步,鹿尾兒街盡頭就出現(xiàn)了一輛奔馳而來(lái)的馬車。
“讓開(kāi),快讓開(kāi)??!”
車夫慌張的大叫著,一邊揮舞著手臂,一邊還單手企圖拉住韁繩。
十幾個(gè)孩子在不大的路中央,后知后覺(jué)的朝著聲源處望去。高大的馬蹄已然揚(yáng)入半空,眼瞧著就是一樁血案發(fā)生。
一道人影忽然越過(guò)孩子堆……
蠻橫沖撞!