孟思摳搜的樣子讓人牙酸。

    柳眠眠直接伸手，拿走了他手里剩的那塊大的，然后當(dāng)著孟思的面一口吃掉。

    孟思：！?。?br/>
    孟思差點(diǎn)流下淚來(lái)。

    回過(guò)神后，他趕緊把剩下的小半塊塞進(jìn)嘴里，生怕這一點(diǎn)也被搶了去。

    應(yīng)驕見甜甜圈已經(jīng)沒(méi)有了，就對(duì)陸原兩人說(shuō)：“我那還有幾盒，晚上讓校園內(nèi)送給你們送過(guò)去。”

    “嗯。”

    陸原對(duì)應(yīng)驕的手藝還是很期待的。

    柳眠眠剛嘗了一點(diǎn)，也很喜歡：“謝謝?！?br/>
    孟思剛把小半塊甜甜圈咽下，就眼巴巴地看著柳眠眠，希望能從他那里分點(diǎn)。

    柳眠眠完全無(wú)視了他的眼神，坐下準(zhǔn)備上課。

    “眠眠……”

    “上課了?！?br/>
    孟思才剛開口，上課時(shí)間就到了。

    地理分析課的老師走進(jìn)教室。

    “聽說(shuō)你們的實(shí)踐教學(xué)非常順利?！敝v臺(tái)上的老師笑容和藹：“老師真替你們感到高興?！?br/>
    教授地理分析課的老師一直都比較喜歡聊天。

    所以，a1班眾人并沒(méi)有發(fā)覺到什么異常。

    還歡歡樂(lè)樂(lè)地跟他分享了實(shí)踐教學(xué)時(shí)發(fā)生的有意思的事。

    老師聽得十分認(rèn)真。

    且因?yàn)樽陨黹啔v豐富，不管學(xué)生說(shuō)出什么話題，他都能十分從容地接上話，并時(shí)不時(shí)地發(fā)出：

    真的嗎？

    真有意思。

    大家真厲害。

    之類的話。

    讓一群想要炫耀的少年少女飄在了云端。

    等所有人都說(shuō)完之后，他又看了一眼角落處極不活躍的地區(qū)，道：“聽說(shuō)應(yīng)驕同學(xué)已經(jīng)是中校了？”

    剛在神游的應(yīng)驕突然被點(diǎn)名。

    直到被旁邊的陸原暗自推了一下，她才回神。

    “嗯，是的老師?！?br/>
    “真是厲害?！?br/>
    地理分析課的老師叫宣鶴，是個(gè)很隨和的人。

    a1班的學(xué)生都很喜歡他。

    所以誰(shuí)都沒(méi)想到，他下一句話會(huì)給眾人施以重?fù)簦骸翱磥?lái)我們班的同學(xué)都很優(yōu)秀。那么，老師我也就不必?fù)?dān)心各位的期末考試了。”

    a1班眾人：……

    什么……期末考試？

    參加實(shí)踐教學(xué)之后不是可以不用參加期末考試？！

    縱使底下瞠目一片，宣鶴也笑得十分溫和。

    他說(shuō)：“之前是你們第一次上戰(zhàn)場(chǎng)，所以老師沒(méi)忍心告訴你們：這個(gè)期末，你們依舊需要參加考試。

    “大四參加實(shí)踐教學(xué)的學(xué)生之所以不必參加期末考試，是因?yàn)樗麄儽貙W(xué)的內(nèi)容已經(jīng)在前三年學(xué)完了。他們學(xué)完了，但你們沒(méi)有。所以，老師這里有一些教學(xué)資料，改天你們殺蟲殺累了，也別忘記學(xué)習(xí)。”

    殺蟲殺累了，也別忘記學(xué)習(xí)？

    聽聽。

    多么可怕的話。

    a1班一直以為只有地理分析課的老師是真的溫柔。

    但現(xiàn)在，濾鏡碎了一地。

    是他們天真了。

    第一軍校的老師，根本就不存在溫柔這回事！

    “這位同學(xué)，幫老師發(fā)一下資料。”

    因?yàn)椴糠仲Y料是不能上傳至網(wǎng)絡(luò)的機(jī)密類型，所以這部分資料是紙質(zhì)的。

    不少人拿到資料的時(shí)候，內(nèi)心是絕望的。

    其中最為顯眼的，是孟思。

    要參加期末考試這個(gè)消息，給了他非常沉重的一擊。

    把他臉都嚇白了。

    因?yàn)閷?shí)踐教學(xué)，他們班已經(jīng)漏掉了很多節(jié)地理分析課。不止如此，他們后面還要參加實(shí)踐教學(xué)，根本就沒(méi)什么時(shí)間回學(xué)校上課。

    所以，之后的兩個(gè)月，他們不僅需要上戰(zhàn)場(chǎng)殺蟲，還需要自學(xué)地理分析？！

    哦。

    不只是地理分析。

    還有蟲族解析。

    蟲族解析也是需要參加期末考試的！

    而且蟲族解析的參考書，更厚、更重！

    宣鶴：“老師知道，實(shí)踐教學(xué)并不輕松，以你們目前的狀況還要求你們參加期末考試，確實(shí)有些不近人情?？墒?，同學(xué)們。你們?cè)谝痪€戰(zhàn)斗了這么久，也該意識(shí)到——星際這些年已經(jīng)不那么安穩(wěn)了。

    “蟲族蠢蠢欲動(dòng)，星際隨時(shí)都可能爆發(fā)大面積的戰(zhàn)爭(zhēng)。

    “作為第一軍校的學(xué)生，作為戰(zhàn)斗系的精英，你們身上所背負(fù)著的，是星際未來(lái)的希望。

    “你們這一代，必將書寫星際新的歷史！

    “說(shuō)不定，各位以后還會(huì)成為歷史名人，被編寫進(jìn)星際基礎(chǔ)教材，讓星際所有后輩都知道，你們?cè)?jīng)為星際所作出的貢獻(xiàn)。”

    宣鶴的聲音很穩(wěn)。

    a1班眾人卻從里面品出了一絲熱血的味道。

    書寫歷史？

    成為歷史名人？

    還有什么比這更令人熱血沸騰的事嗎？

    沒(méi)有了??！

    宣鶴這餅畫得很大。

    應(yīng)驕環(huán)顧四周，看到的都是沉浸在餅香里的同學(xué)。

    就連剛才還被期末考試嚇得臉色煞白的孟思，現(xiàn)在也是一臉傻笑。

    a1班49人。

    大多數(shù)人都忍不住幻想了下，自己立下赫赫戰(zhàn)功，名揚(yáng)星際的那天。

    只有應(yīng)驕，她從頭到尾都很冷靜。

    甚至在宣鶴說(shuō)到未來(lái)的希望時(shí)，她眼里還露出了一絲淺淡的厭倦。

    只是很快，下垂的眼瞼就遮住了那絲情緒。

    “今天做的甜點(diǎn)好像是新品？”

    陸原忽然低聲問(wèn)她。

    “嗯?！睉?yīng)驕單手撐在課桌上，散漫地轉(zhuǎn)著手里的鉛筆，“甜甜圈，之前沒(méi)做過(guò)?！?br/>
    陸原：“二少還沒(méi)來(lái)上學(xué)。”

    應(yīng)驕?zhǔn)掷锏墓P忽然停了下來(lái)。

    “嗯。”應(yīng)驕應(yīng)了一聲，指尖的筆又開始轉(zhuǎn)動(dòng)。

    “你沒(méi)問(wèn)問(wèn)情況？”

    陸原沒(méi)說(shuō)問(wèn)誰(shuí)。

    但知道紀(jì)寒玉行蹤且應(yīng)驕還認(rèn)識(shí)的，無(wú)非就是那兩個(gè)人。

    紀(jì)春司跟應(yīng)驕沒(méi)什么聯(lián)系，至于紀(jì)峋。

    “那大叔說(shuō)是軍事機(jī)密?！?br/>
    應(yīng)驕不想摻和軍部的事。

    之后就沒(méi)再主動(dòng)問(wèn)過(guò)。

    原來(lái)如此。

    陸原點(diǎn)點(diǎn)頭。

    幾句閑聊之后，陸原見應(yīng)驕恢復(fù)了之前狀態(tài)，也就結(jié)束了話題。

    “所以，作為成為歷史名人的代價(jià)，各位記得要好好學(xué)習(xí)?！?br/>
    宣鶴把剩下的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)發(fā)送到眾人的光腦上后，就宣布了下課。

    這節(jié)課結(jié)束了。

    a1班今天還有一節(jié)課。

    是蟲族解析。

    今天的解剖教室似乎異?？膳?，好些人走進(jìn)去的時(shí)候，腳步都異常沉重。

    “你們說(shuō)，今天會(huì)有奇跡發(fā)生嗎？”

    孟思顫抖著聲音，問(wèn)。

    “接受現(xiàn)實(shí)吧，思思?！弊Ｐ菈m摸了摸他的狗頭，表示：“就連宣老師都是魔鬼，你難道還指望夏楓對(duì)你溫柔嗎？”

    夏楓是蟲族解析課的老師。

    平時(shí)話很少。

    他不是趙心崇那種，一本正經(jīng)的嚴(yán)肅，所以話少；他是那種，陰沉沉，涼颼颼的話少。

    加上每次眾人見他都是在解剖教室。

    就，非常嚇人。

    所以蟲族解析課大家都很安分，讓干嘛干嘛，完全不敢作哪怕一丁點(diǎn)的妖。

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