聽到劉艷麗的話，大家都感覺，競賽的事情離他們都太過遙遠(yuǎn)了。

    即使在剛剛的月考中，也沒有多少人，能達(dá)到單科拿到90%的分?jǐn)?shù)。

    更別說，是難度更大，范圍更廣的期末聯(lián)考了。

    況且，除了尖子班之外，其他的班級，各科也才剛剛開始一輪復(fù)習(xí)而已。

    在期末之前，根本完成不了全盤的復(fù)習(xí)。

    也只能靠學(xué)生自己進(jìn)行突擊了。

    “競賽嗎？距離我還是太遠(yuǎn)了一些?！?br/>
    對于現(xiàn)在的徐佑來說，即使可以進(jìn)入深度學(xué)習(xí)狀態(tài)，也不敢保證，在一個月內(nèi)能有多大的提高。

    更別說是更高一個維度的學(xué)科競賽了。

    要是有更多的準(zhǔn)備時間，徐佑倒是可以試一試。

    徐佑覺得，整個六班，也就只有陸知瑤一人，可能有參加競賽的能力。

    “雖然參加學(xué)科競賽，可能會獲得一些高校的降分，甚至保送，但如果準(zhǔn)備不充分的話，這樣的機(jī)會，幾乎為0。大家也不必特別在意這個事情，如果真的有意愿的話，回去也和家長商量一下。”

    “最后，我還是強(qiáng)調(diào)一下，千萬不要因?yàn)楦傎?，而影響到自己正常的高考?zhǔn)備。高考，才是絕大部分考生考上大學(xué)的正常渠道?！?br/>
    徐佑對劉艷麗的話深以為然，決定還是安心準(zhǔn)備期末考試。

    反正報名競賽的標(biāo)準(zhǔn)，也是以期末考試成績來的。

    如果自己期末成績真的大有突破，到時候再去考慮競賽的事情吧。

    講完了這些事情后，劉艷麗開始正式上課。

    語文課對于很多學(xué)生來說，是用來放松的一節(jié)課。

    再加上剛剛公布名次，同學(xué)們都很想等下課之后，去看看具體的分?jǐn)?shù)。

    這讓大部分同學(xué)的注意力都沒有集中在課堂上。

    徐佑倒是一如既往的認(rèn)真聽課，沒有浪費(fèi)掉一分鐘的時間。

    下課之后，班長將榜單一張張的貼在了墻上。

    同學(xué)們紛紛湊了過去，看起了榜單上的具體成績。

    因?yàn)檫@是全年級的榜單，可以很方便大家去與各個名次的成績進(jìn)行比較。

    徐佑也走到了墻邊，想要看看自己和其他同學(xué)的差距到底有多大。

    首先，自然是第一名——陸知瑤的成績。

    【陸知瑤——年級名次：1】

    【語文：128】

    【數(shù)學(xué)：136】

    【英語：138】

    【物理：96】

    【化學(xué)：94】

    【生物：92】

    【總分：684】

    這樣的成績，讓徐佑羨慕不已。

    即使這次考試的范圍小，難度總體不高。

    但這樣的水準(zhǔn)，在高考時，也是足以沖擊菁華、薊大這樣的高校了。

    在大榜的第四篇，徐佑終于找到了自己的位置。

    【徐佑——年級名次：228】

    【語文：114】

    【數(shù)學(xué)：96】

    【英語：117】

    【物理：61】

    【化學(xué)：69】

    【生物：72】

    【總分：529】

    看到自己與陸知瑤的分?jǐn)?shù)差距，徐佑一時有些絕望。

    就算陸知瑤隨便少考一科，都還會比自己的總分更高一些。

    這，就是學(xué)弱與學(xué)霸的差距吧！

    “不，不能著急和陸知瑤這樣的學(xué)生比?！?br/>
    徐佑深知，剛剛物理小考上，超過陸知瑤的事情，并無法體現(xiàn)自己與陸知瑤的真正實(shí)力。

    千萬不能被一時的假象所迷惑。

    自己，還應(yīng)該腳踏實(shí)地。

    立下一個現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)，并為之努力。

    徐佑看了看年級第100名的成績。

    “第100名是590分。就先按這個目標(biāo)來吧！”

    只要能在一個月內(nèi)，平均每科提升10分，就可以達(dá)到第100名的分?jǐn)?shù)。

    這樣的提升，看似簡單，其實(shí)并不容易。

    因?yàn)椋谀┑穆?lián)考，范圍可是整個高中的內(nèi)容。

    而且，因?yàn)橐投嗨攸c(diǎn)高中一起參加考試，卷紙的難度也會高很多。

    徐佑想著，想要達(dá)成這樣的目標(biāo)，就一定得好好利用每天6小時的深度學(xué)習(xí)時間。

    “先定一個大致的時間規(guī)劃吧?！?br/>
    徐佑看了看自己每科的成績。

    首先，自己的語文和英語成績還算可以，而且在短時間內(nèi)，上升空間不大了。

    主要的精力，還得放在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物這四門理科上。

    特別是數(shù)學(xué)和物理，提升的空間是很大的。

    徐佑的化學(xué)和生物成績，相對來說還稍微好些。

    因?yàn)檫@兩科中，有很多東西是需要死記硬背的，這倒是徐佑之前比較擅長的地方。

    至于數(shù)學(xué)和物理，就很考察學(xué)生的理解與應(yīng)用能力了。

    僅僅靠死記硬背，并沒有太大的意義。

    “以后的晚自習(xí)，還是回家上吧。”

    按照四中的規(guī)定，學(xué)生是可以在家長同意的情況下，申請回家上晚自習(xí)的。

    在學(xué)校的時候，開啟深度學(xué)習(xí)狀態(tài)去做題，實(shí)在是有些容易引起注意。

    不如回到家里放開去學(xué)，也不用擔(dān)心引起別人的注意。

    晚自習(xí)期間，徐佑又開啟了深度學(xué)習(xí)狀態(tài)。

    倒不是用這個狀態(tài)去做題，而是進(jìn)行了每科的具體規(guī)劃。

    徐佑必須在這一個月之內(nèi)，通過自學(xué)完成全科的一輪復(fù)習(xí)。

    如果只按學(xué)校的進(jìn)度，期末考試是一定會考得很慘的。

    放學(xué)之后，徐佑步行回到了家中。

    徐佑家離學(xué)校很近，步行十分鐘就可以到達(dá)，因此不需要住校，可以很方便的走讀。

    “果然，今天家里還是沒人啊?！?br/>
    徐佑打開客廳里的燈，偌大的房子里，顯得非?？諘?。

    對于這樣的情況，徐佑其實(shí)已經(jīng)很習(xí)慣了。

    徐佑的父母都是高校的教師。

    平常少不了做項(xiàng)目、出差等各種活動。

    自然也是沒有精力去管徐佑的學(xué)習(xí)。

    “還是給老爸打一個電話吧。”

    相比老媽，徐佑的老爸徐洲，相對來說還沒那么的忙。

    有事情的話，徐佑還是優(yōu)先去聯(lián)系徐洲的。

    電話中，徐佑先是說了一下剛剛的月考成績。

    之后，徐佑說起了自己想要回家自習(xí)的想法。

    “兒子，能說說你為什么想回家上晚自習(xí)嗎？”

    徐洲在對兒子的管教上，處于比較放養(yǎng)的態(tài)度。

    但是，徐洲還是很想知道，徐佑到底是怎么考慮的。

    徐佑想了想，回答道：

    “就是想改變一下學(xué)習(xí)方式。感覺在學(xué)校上晚自習(xí)，效率有些低，回家之后還總得熬夜。不如試一試回家自習(xí)，看能不能提高一下效率，晚上早點(diǎn)休息，第二天能有一個更好的學(xué)習(xí)狀態(tài)?！?br/>
    ，