面對姜靈看過來的目光，方淮有點心虛。

    剛才差點說漏嘴了。

    梁可可都還不認識自己的妹妹，現(xiàn)在說這個還太早了。

    不過看梁可可的樣子，應該沒聽出來。

    畢竟自己也沒說完。

    關(guān)鍵時刻，及時改口了。

    “好。”

    接過方淮遞過來的卡片和筆，梁可可點了點頭，沒有拒絕。

    只是接下來梁可可有點犯愁，要寫什么呢？

    從小到大，她都沒有給人寫過這種，所以一點經(jīng)驗都沒有。

    一直都沒什么朋友，自然沒有互送禮物的環(huán)節(jié)，雖然因為家里的緣故，每年都要給弟弟準備生日禮物，但梁可可卻沒寫過賀卡這類的，都是當面說一聲祝福。

    「給可愛的方糖：」

    「方糖小朋友你好，我叫梁可可，是你哥哥的同學，很高興通過你哥哥認識你?！?br/>
    「今天是兒童節(jié)，祝你節(jié)日快樂?！?br/>
    「也希望以后的每一天，你的快樂都不需要理由?！?br/>
    「愿你童心永在，快樂長存?！?br/>
    想了片刻，梁可可寫了這樣一段話上去。

    反正想不到什么特別的，就把自己能想到的美好祝福給寫上去。

    “我也要。”

    等梁可可寫完，姜靈也拿了張卡片過來，接過她手中的筆，在上面寫了起來。

    張浩見狀也過來湊了個熱鬧。

    等他們陸續(xù)寫上祝福，就拿到前臺付了錢，然后讓老板把禮物包裝好，一起交給了方淮。

    時間都這么晚了，他們自然不能到方淮家里，親手把禮物送到方糖的手上，所以只能讓方淮這個當哥哥的代為轉(zhuǎn)交。

    出了禮品店，四人便選擇了告別。

    接梁可可的車已經(jīng)到了，姜靈搭梁可可的車回家，而方淮和張浩只能騎著他們租來的小電瓶。

    明天他們還要找時間把車還到車行，不然過了時間，延期到第二天，又要多一天的費用。

    回到小區(qū)，方淮把小電瓶停在樓下，上了鎖，便帶著梁可可和張浩他們給方糖的禮物上了樓。

    “這么晚，我還以為你今天不準備回來了，你這拿的什么東西？這么多……”

    隨著方淮拿出鑰匙開門，重新拾起剛才放在地上的禮物，一進門就聽到了老媽的聲音。

    難得今天這個時候沒有在房間里改作業(yè)備課什么的，方淮看了一眼，發(fā)現(xiàn)老爸方建明和方糖也坐在客廳沙發(fā)上，好像在看動畫片。

    “禮物?！?br/>
    換了鞋，方淮用腳輕輕一推，直接把門關(guān)上，然后走了進來。

    “誰送的？”

    趙靜有點好奇，隨口問了一句。

    今天是兒童節(jié)，不僅是小孩子，好多關(guān)系好的初高中同學都會互送禮物，他們班上就有不少，作為老師的趙靜自然了解這一點。

    “張浩他們?！?br/>
    笑著回了一句，見坐在沙發(fā)上的方糖目光已經(jīng)放到了自己手上的這幾個禮物上面，徹底挪不開了，方淮補充道：“給方糖的。”

    “哇，這些都是給我的嗎？”

    “對的?！?br/>
    本來看到方淮抱著一堆禮物進來，方糖就已經(jīng)忍不住羨慕了，現(xiàn)在一聽都是給自己的，頓時就興奮地跑下沙發(fā)，來到了方淮邊上。

    其實早在方淮還沒出現(xiàn)之前，方糖的目光就時不時看向門口的位置，盼著他回來。

    畢竟每年兒童節(jié)，作為哥哥的方淮都會給她準備禮物，今天還沒給她送，她一直都在等著。

    只是剛才看到方淮剛才拿那么多進來，方糖有點不確定是不是給自己的。

    現(xiàn)在擔心消失，剩下的只是驚喜和開心。

    “要在這拆，還是回房間自己慢慢看？”

    依舊抱著那幾個禮盒，方淮看著方糖問道。

    “在這拆?！?br/>
    不出意外，方糖并沒有把驚喜偷偷留給自己的打算，而是準備與爸爸媽媽和哥哥一起分享。

    “來，這個是張浩哥哥的，這是姜靈姐姐的，這是可可姐姐的?！?br/>
    把那幾個禮物放在桌上，方淮一一給指明了出來。

    “你和張浩晚上帶女生去游樂園？”

    聽到方淮點出給方糖送禮物的幾個名字，趙靜看他的眼神立馬就不對勁了。

    張浩就不用提了，她熟悉得不能再熟悉，可姜靈和可可這兩個名字，一聽明顯就知道是女孩子。

    兒童節(jié)這個時候，大晚上帶女孩子去游樂園玩，難免會讓人產(chǎn)生想法。

    “和女同學一起去游樂園玩，很不正常嗎？”面對老媽的舉動，方淮一點都不緊張，反而好奇地給出了一個反問。

    有問題的不是自己，而是老媽。

    身為老師，居然不相信學生之間的純潔情誼。

    一起出去玩怎么了？

    女同學又怎么了？

    在老媽趙靜問出剛才那句話的時候，方淮已經(jīng)站在天平傾斜的那一端了。

    “你說怎么了？我就問問，大驚小怪?！?br/>
    作為過來人的趙靜自然不會在這個時候質(zhì)問方淮和張浩是不是早戀了這種問題，而是一語揭過，并且搶回了一些主動權(quán)。

    假若方淮真的早戀了，那這個時候大聲質(zhì)問和嚴肅批評起到的多是反向作用，很容易引起反抗，激化矛盾。

    而如果是她想多了，那在這上面大做文章，顯然就是沒事找事了。

    趙靜自然不會做這種蠢事。

    “瞎說，我哪有大驚小怪?！狈瘩g了老媽一句，方淮主動交代，“其實吧，主要昨天班主任找我們了，并且讓我們四個人成立了個學習互助小組，然后擔任組長的張浩就建議兒童節(jié)一起出來玩下，彼此熟悉，加深一下關(guān)系，方便接下來一起學習和相互幫助?！?br/>
    避重就輕，并且把事情始末都說了出來，邏輯清晰，又沒有摻雜半句謊話，方淮問心無愧。

    看方淮這樣子，趙靜還真沒有起疑。

    畢竟這種事經(jīng)不起推敲，一兩個電話就可以問清楚，沒撒謊的必要。

    而且她事先也知道方淮和張浩今天出去的事，只是不知道還有女生而已。

    只不過，趙靜心里卻存下了個疑惑。

    “張浩當組長？”

    如果趙靜剛才沒聽錯的話，學習小組里面有四個人，方淮和張浩兩個無需多言，另外兩個是女生，一個叫姜靈的她不太認識，但那個可可應該是他們班班長，這個趙靜倒是比較有印象。

    四個人里面，張浩的學習就算不是最差，也好不到哪里，居然是他當組長，身為他三年歷史老師的趙靜有點想不通。

    張浩學習天賦是有，但就是太活躍跳脫了，平時凈顧著玩，學習不怎么上心，讓他當組長……

    趙靜有點懷疑這個學習小組的前景。

    “張浩當組長怎么了？要說您不是班主任呢，管理班級和學生多少還是缺點經(jīng)驗。”

    方淮‘批評’了自家老媽一句，為張浩不平，同時替老孫叫好道：“不懂了吧？這恰恰是我們班主任的高明之處，讓張浩自己當組長，最難管的人管自己，底下還有其他人，你說能不自覺嗎？以后我再找機會給你講講這方面的門道，省得你管不住班上那些熊孩子……”

    趙靜瞥了方淮一眼，沒有說話。

    客廳的氛圍一凝，抬起頭看著老媽，方淮隱隱感到了一絲不祥的氣息。

    說嗨了……

    他居然膨脹到要教老媽怎么管理學生？

    “媽，冷靜?！?br/>
    發(fā)現(xiàn)老媽看自己的眼神好像有點不對勁，方淮連忙認慫，“我錯了?！?br/>
    而此時，正準備拆禮物的方糖見方淮這樣子，連忙跑過去把客廳的雞毛撣子拿起來藏在了身后，小臉緊張地看著趙靜。

    “你干什么？”

    看見方糖的舉動，趙靜直接傻眼了。

    一旁的方淮和方建明也愣了一下。

    “麻麻，你是不是要打哥哥？”往后退了兩步，方糖小心翼翼地問道。

    “誰說我要打他了？”

    趙靜聞言，有些哭笑不得。

    自家女兒這反應……

    她平時有那么暴力嗎？

    同一時間。

    弄清楚媽媽并不是要打哥哥，方糖如釋重負，直接把雞毛撣子拿出來，交到趙靜的手里，然后拍了拍自己的胸口，一副劫后余生的樣子。

    “嚇死小孩了?！?br/>
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    PS：非全職，這幾天比較忙，剛好有點事，偏偏碰上編輯安排上架的時間，所以更新比較不穩(wěn)定，抱歉。

    明天開始恢復穩(wěn)定更新。

    統(tǒng)計了下，加上今天的，這個月一共欠七章，爭取把欠的補上。