兩個(gè)小時(shí)過去，我絲毫沒有進(jìn)展，唐玲用戒尺點(diǎn)著我的胸膛，喝斥道：

    “你是殘疾人嗎？教你這老半天，一點(diǎn)進(jìn)步都沒！”

    人雖有自尊，但想起自己可憐的進(jìn)步速度，我也就沒了脾氣，訕訕的低下了頭。

    對(duì)于站姿的訓(xùn)練，按照唐玲給我的指點(diǎn)，身體背靠著墻，讓后腦勺、肩胛骨、臀部、腳后跟都能與墻面呈點(diǎn)的接觸，這樣就能體會(huì)到正確的站立時(shí)的身體各部位的感覺了。

    簡(jiǎn)單的動(dòng)作，愣是把我累出了汗水，習(xí)慣于含胸駝背的我，讓我這般直溜溜的站著確實(shí)難受的很，盡管如此，我還是努力的堅(jiān)持著，不為別的，為的是唐玲那認(rèn)真教學(xué)的工作態(tài)度。

    二十分鐘之后，唐玲略有一絲溫和的道：“行了，休息一會(huì)兒吧?！?br/>
    呼！我大松一口氣，剛抹去頭上的汗水，唐玲一戒尺拍在我的后背上，罵道：

    “休息是讓你活動(dòng)活動(dòng)，誰讓你彎腰駝背了！”

    我條件反射的直起腰板，紅著臉，難為情的道：“對(duì)不起。”

    這句道歉本是對(duì)于課堂來講的，可唐玲卻想的歪，她以為我在為襲胸而道歉，她俏臉淡紅，一臉怒色的道：

    “道歉就完了？”

    我端起水杯，訕訕的喝水，不接這個(gè)話茬，因?yàn)橹鴮?shí)解釋不清，到頭來亂的還要挨一頓喝斥，不值當(dāng)。

    同樣的，本是十分鐘的休息，因?yàn)槲乙痪洹皩?duì)不起”，所以以一口水后結(jié)束，原本略有一絲溫和的語氣驟然變成了喝斥。

    “別磨磨蹭蹭的，趕緊繼續(xù)訓(xùn)練！”

    形體的訓(xùn)練讓我明白米露究竟是怎樣努力的女人，她的腰板很直，那完美的曲線并非是一日可造就的，而是通過每天一點(diǎn)一滴的訓(xùn)練養(yǎng)成的完美體態(tài)的習(xí)慣。

    腦海中米露的倩影成了我前行的動(dòng)力，另一方面，暗自也瞧不起自己，那樣精致的女人，我有什么權(quán)利去痛恨樸俊擁有追求米露的行為？

    唐玲說我的身體核心量不足，所以才導(dǎo)致這種完美體態(tài)無法長(zhǎng)時(shí)間的保持，對(duì)此，她增加了我的力量訓(xùn)練。

    第一項(xiàng)訓(xùn)練則是俯臥支撐，手肘和腳前掌支撐起身體，使身體除小臂、手肘部和腳前掌與地面接觸外，身體的其他部位都離開地面并與地面平行，途中肩要保持放松，胸不要往里含，要和地面平行，腰背也是一樣，要有支撐住身體的力度，保持身體平直的緊張度。

    如果累了，那么就是第二項(xiàng)的訓(xùn)練，手臂支撐起身體，保持著身體緊繃狀態(tài)時(shí)原地進(jìn)行扭動(dòng)腹部，一次增加腹部的訓(xùn)練。

    唐玲說，只有這樣的力量訓(xùn)練才能讓我們?cè)谡?、坐、行的時(shí)候能收腹、立腰、直背，獲得支撐身體的力量和感覺。

    我滿頭大汗的堅(jiān)持著，想著米露曾經(jīng)也一定這樣訓(xùn)練過她自己，而我則更不能這樣簡(jiǎn)單的輸給一個(gè)女人。

    堵著這股氣，大豆的汗珠滴落在地上，分了瓣兒，變成了大大小小的小汗珠。

    后來，猶豫我堵著氣的堅(jiān)持，肌肉過分的收縮，抽筋了，就盡管如此，我還是咬著牙齒，不甘心的就這么早的倒下。

    唐玲老師一眼就看出來我的腹部的抽筋，沒好氣的道了一句，“行了，休息一下吧?！?br/>
    我聽在耳里，忘在心里，腦里有著的就是月下米露那完美的體態(tài)和那股淡淡迷人的清香……

    我倔強(qiáng)的堅(jiān)持超乎了唐玲所能承受的想象，她害怕出事，一腳將我踢翻在地，罵我：

    “你瘋啦？我讓你停下！”

    我佝僂在地上，捂著肌肉抽筋的腹部肌肉群，還是有些不甘心的這早結(jié)束了這場(chǎng)訓(xùn)練。

    ……

    傍晚，六點(diǎn)整，下課，我擦去額頭上汗水，幫著唐玲收拾桌子上的教科用品，然后目送對(duì)我愛搭不理的唐玲離開。

    我回到樓上的房間，在大廳外來來回回的踱步著，心里想著米露會(huì)不會(huì)在臥室里，醞釀了老半天，接連抽了兩支煙后，我決定看上一看，因?yàn)槲矣X得這個(gè)時(shí)候的米露應(yīng)該會(huì)在外面忙，或者和樸俊待在一起。

    捏滅手上的煙頭，我終于鼓起勇氣靠近米露的門口，可到了門口后剛才那股決心又軟弱了下來，萬一……萬一她在房間里，怎么辦？

    猶豫了半刻，我輕輕的將門推開，透過一寸寸被打開的門縫，我終于看到了房間里的景象。

    米露并不在，為此，我松了一口氣的同時(shí)，也為“米露果然不在”而失落了些許。

    走在米露的房間里，聞著米露曼妙身軀留下的淡淡的清香，我問我自己，是從什么時(shí)候我也把米露放在我心頭單獨(dú)的一處？

    我“大”字形的躺在米露的床上，貪婪的聞著她的被單，想起來那日米露生氣讓我跪搓衣板的情形。

    六點(diǎn)三十分整，我戀戀不舍的起身，將床面鋪了個(gè)平整，無恙的退出米露的房間，不留下任何我來過的氣息。

    可那時(shí)的我卻不知道，米露早就防備了這一點(diǎn)，悄悄的在門邊放了一塊紙屑，門只夠開一個(gè)人的位置，多一寸，那么就會(huì)把紙屑推走。

    也就是說，從我進(jìn)屋的那一刻，我就露餡了，盡管我怎樣去遮掩自己來過的氣息。

    出了米露的房間，我想了想，覺得米露回來的話看見我呆呆的坐在客廳里怪尷尬的，所以我決定出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，至少要挺到米露先回來。

    我覺得，這樣能稍微有些面子，也稍微有些骨氣，證明著除此之外我并非無事可做。

    韓國(guó)的冷和過北京的冷不一樣，北京的冷是干巴巴的冷，風(fēng)吹的烈臉生疼，而韓國(guó)的冷是那種濕潤(rùn)的冷，冬風(fēng)之中參雜著一股濃濃的濕氣，吹進(jìn)身體里，涼在骨子里。

    我來到河畔邊，找了一顆石子，順著河畔，我踢著它走了一路。

    河畔上的水并未全完凍死，好多人都在河邊嬉鬧著，最顯眼的就是一個(gè)小孩，厚厚的手套上小心翼翼的捧著一只小船，是上面帶蠟燭的那種。

    我放棄腳下的石子，駐足，倚在河邊的扶手，掏出一顆煙，靜靜的看著那最為特別的孩子。

    那孩子不像其他的人，相互追逐打鬧，彼此揮灑著手上的雪花，她卻捧著小船湊近了河邊。

    她的小臉激動(dòng)的紅撲撲的，脫去厚厚的手套，從衣兜里拿出火機(jī)，燃起了顫巍巍的火苗，火苗點(diǎn)燃了蠟燭，最后白色的小船被小女孩兒放入了水中，用手撥了撥幾朵浪花，就被推遠(yuǎn)了。

    畢竟是小船，擋在河邊還是略顯吃力，河面的每一層波浪都有可能將悠悠的小船打翻，而遠(yuǎn)處的小女孩兒就那樣握著手套，緊張的守望著。

    游蕩來游蕩去的小船到了下游，邊開始朝河邊飄去，眼看著它撞在河邊停止，我不忍，翻身跳了下去，朝河邊跑。

    卻不料，還未等小船撞到河岸，就被一層急促的波浪將其打翻在河里，本是微弱的燭光也就就此覆滅了。

    等我再回頭的時(shí)候，那女孩兒不甘心的朝河岸跑去，蹲在地上又從那粉紅色的書包里拿出一摞白紙，取出一張又開始折起了小船。

    看著小女孩兒的背影，我忽然覺得很好笑，那模樣像極了蘇采青的倔強(qiáng)，不屈服的同時(shí)也不承認(rèn)失敗，只是默默的努力著。

    我兩手插兜，朝小女孩兒走去，女孩兒用一種看待怪叔叔的眼神看著我。

    韓語我不懂，僅僅學(xué)了一天的韓語是不可能與她交流的，我伸出兩個(gè)手指，示意：用兩張紙折，船會(huì)結(jié)實(shí)一些。

    總是努力的人大多不擅長(zhǎng)思考，正如蘇采青，只有我演示一遍給她看，她才懂得自己失敗的原因，可愛之中又讓我有著一絲無奈。

    經(jīng)過的我簡(jiǎn)單演示，小女孩兒的大眼睛忽然閃了一下，像天上的星星，很好看。

    最終，她折出了厚實(shí)的小船，她看著船，高興的松了一口氣，眼中閃爍著的期待比剛才還要濃厚。

    她把蠟燭裝上，一臉激動(dòng)的看著我，估計(jì)她打心底認(rèn)為這次會(huì)成功，信心滿滿的笑臉又一次紅撲撲的，特可愛。

    我溫柔的笑了笑，示意她去把小船放走，小女孩兒點(diǎn)了點(diǎn)頭，激動(dòng)的跑了過去，同樣的程序護(hù)著小船將其推入河的正中央。

    就這樣，我和她一起守望著那只小船，送它去遠(yuǎn)，這次的小船飄在水中，穩(wěn)了許多。

    但，還是在那個(gè)水流急促的位置，小船發(fā)生了好幾次超乎它所能承受的歪扭，我和小女孩兒都緊張的踮起了腳尖。

    就在小船朝河岸撞去的那一刻，我終于忍不住的沖了出去，撲到河岸邊，推著浪花強(qiáng)行將小船蕩了回去。

    冰水沁濕了我的褲腿和衣袖，不過好在小船終于駛出了這處最為急促的河流，過了這河流，小船便平穩(wěn)的駛向了遠(yuǎn)方，瑩瑩的燭光被河面漾的格外生動(dòng)。

    送走了小船，小女孩兒高興的跳了起來，那高興的模樣估計(jì)這是被她第一只成功放走的小船。