一段節(jié)奏感十足的激昂曲樂過后，喧鬧一時(shí)的學(xué)校終于又一次安靜了下來。來來回回的，溜達(dá)談心的，無所事事的，所有的人們都在這急促的音律下感染著離開，隔離出紛紛落木、氣爽溫和的樓外。原本就因節(jié)氣緣故而顯得瑟蕭的景色，這時(shí)間便愈發(fā)失去了活力。
一個(gè)男人在走廊上走動，雙手后弓著背，大腹便便，慢慢悠悠地?cái)[出一副傲人的姿態(tài)。他是這所學(xué)校的校長，校長正趁機(jī)于筵席的間隙，視察讓他能夠立足權(quán)位的發(fā)家資本，并暗自竊喜經(jīng)過的每一個(gè)房間里每一個(gè)青春的會神聚精。
唐賦注意到了外面的異樣，他從走廊上瓷磚欄的反光里面看到了那個(gè)“莊嚴(yán)”身形，立刻便做出了反應(yīng)。把原本摞在桌子右上方的書塔往右挪，放在我的桌面上，再讓身體往后靠，盡可能地放大自己能夠遮住的從后門投來的視線面積。
講臺上的人似乎也注意到了這一點(diǎn)，他略微調(diào)高了音調(diào)，用了些專門用于應(yīng)付的生動比喻，逗得臺下哄聲大笑，完成了聽課效率極高的課堂的臨時(shí)偽裝，等待著外頭的“檢閱”。
走廊上的人草草地往里張望了一眼，大致留意了下氣氛，而后滿意地離開了。
“我這個(gè)做‘家長’的真是操夠了心，唉。”唐賦收起身子，恢復(fù)到原來的聽課狀態(tài)，搖頭嘆了幾句。
一只麻雀起起伏伏地滑落在了窗沿上，蹦跳著朝里面窺探。
“什么？！”
突如其來的高分貝，驚得鳥兒倏地?fù)涓Z。
“你確定光憑這幾條信息就能推測出手機(jī)的原主人了嗎？”石立簡直不敢相信自己的耳朵。
“你這么激動干嘛？”我對他的過度反應(yīng)一臉的鄙夷，“我剛剛雖然是這么說沒錯，但是實(shí)際上最終的確認(rèn)還是需要關(guān)鍵的一個(gè)步驟?！?br/>
“什么步驟？”語氣平和下來。
“這個(gè)到時(shí)候再說，我先問你，這手機(jī)具體是什么時(shí)候在哪里撿到的？”
“第一節(jié)課剛開始沒多久，在操場對面那個(gè)……那個(gè)足球場草坪的邊角?！?br/>
“一千米跑步的起點(diǎn)那里嗎？”
“啊對，就是那兒?！?br/>
“行，那我先說說我從學(xué)校兩千多人里面縮小范圍的辦法吧。”
“行！”石立說著，愜意地懶靠在椅子上。
“首先是手機(jī)主人的身份，是個(gè)高三的學(xué)長。這點(diǎn)我最開始是從百分之九十二的電量推測出來的，因?yàn)檫@代表著手機(jī)遺落的時(shí)間并不久遠(yuǎn)，很可能就在分鐘單位的時(shí)間以前。至于為什么認(rèn)定是高三的，原因就在今天的日子上?！?br/>
“今天的日子？”
“嗯，要知道，高一高二的上學(xué)時(shí)間是在周一的一大早，而且在規(guī)定上學(xué)時(shí)間后緊跟著的就是安排的課程，所以一般人不會在這樣的一個(gè)時(shí)間點(diǎn)去操場，甚至還跑到對面的草坪上去。只有周日回校的高三黨才可能今天早上在食堂吃完早飯來到這里做一些晨跑運(yùn)動，我們平時(shí)不就經(jīng)常在很早的點(diǎn)看到操場上星星散散跑步的人嗎？”
“嗯，有道理，可是為什么會掉在……”
“別急，你回想一下上節(jié)體育課的時(shí)候，老師有說過這周要素質(zhì)測試的對吧？這雖然是對我們高一的說的，但是依據(jù)慣例，如果天氣允許的話，高二高三也會是在這周舉行測試。所以……”
“哦所以才會掉在一千米的起點(diǎn)附近，所以你才說他是學(xué)長。”
“關(guān)于性別的話，從手機(jī)外觀外型就能看出來，不過我們之后再談。繼續(xù)剛才的話，一個(gè)起了大早來操場特地試驗(yàn)自己一千米成績的人，看得出來對自己身體素質(zhì)不自信，大概率身型比較胖大?！?br/>
“再來是鬧鐘，雖然我們看不到他設(shè)置鬧鐘的具體時(shí)間，但是因?yàn)樵谛Ｆ陂g總不能是用于課上課間的提醒吧，所以我猜測它應(yīng)該是設(shè)在了叫自己起床的時(shí)段，目的正是為了能夠一大早去操場鍛煉?！?br/>
“等一下等一下，”石立插了一句，“我剛剛琢磨了會兒，有沒有可能這手機(jī)不是學(xué)生丟的呢？比如打掃衛(wèi)生的阿姨之類的?！?br/>
“這我也有想過，但是你覺得在這學(xué)校里會有大人給自己裝嗶哩嗶哩這種二次元a嗎？而且不知道你注意沒有，這個(gè)質(zhì)量不佳的手機(jī)膜上，左上角有一大塊團(tuán)狀的磨痕，左下角有一小條帶狀的擦痕。這很明顯是經(jīng)常玩oba或者槍戰(zhàn)游戲留下的。”