劉老師一大早的走進(jìn)了班級(jí)里，瞧見(jiàn)班級(jí)的衛(wèi)生變的干凈許多。

    劉老師走到了班級(jí)的講臺(tái)上說(shuō)。

    “今天呢，向各位同學(xué)發(fā)布一件事情，就是，你們也是高二了，那你們也是知道的，不管是哪所學(xué)校都要有文理分班的，所謂的文理分班也是為了大伙的能夠好好的將各科的成績(jī)能夠平攤下來(lái)，甚至在家里學(xué)習(xí)不用有那么重的負(fù)擔(dān)。”

    班主任劉老師的這番話告知了各位同學(xué)，這不班級(jí)里的同學(xué)又在開(kāi)始議論了。

    “什么情況啊，分班?這分班能意味著什么呢，和之前玩在一起好的同學(xué)感情都分開(kāi)嘛，還是將原有的東西都拆散啊?！?br/>
    有的同學(xué)說(shuō):“文理分班，那當(dāng)然啦，我肯定選文科啊，我想著以后能夠當(dāng)一位天文學(xué)家，在家里的陽(yáng)臺(tái)，用著天文望遠(yuǎn)鏡看著天空遠(yuǎn)處的星星，可以盡情享受美好的夜晚時(shí)光?！?br/>
    可是，當(dāng)林澤宇看見(jiàn)大伙都在議論紛紛，坐在位置后面的澤宇獨(dú)自一人靜靜的看著陳玥婷，在默默的猜想她會(huì)選擇文科還是理科的答案。

    劉老師說(shuō)。

    “班長(zhǎng)陳玥婷，你待會(huì)來(lái)我辦公室拿文理分班表格發(fā)給大家填好收上來(lái)給我?！?br/>
    “好的，知道了劉老師。”

    到了第二節(jié)課間休息的時(shí)候，班長(zhǎng)陳玥婷走到了劉老師辦公室拿來(lái)分科登記表格，正要離開(kāi)辦公室的時(shí)候，被劉老師叫住了。

    “玥婷啊，你接下來(lái)的文理分班，你將如何進(jìn)行打算的?之前，你和班級(jí)里成績(jī)最差的男孩林澤宇談戀愛(ài)的事情，學(xué)校給了怎樣的處分，你倆心里應(yīng)該清楚吧，我也不想說(shuō)出那樣的話來(lái)。這次填報(bào)表格，可是要填好了，機(jī)會(huì)只有一次，想清楚就好了?！?br/>
    陳玥婷想了想后，轉(zhuǎn)身回了個(gè)頭，陳玥婷聽(tīng)了劉老師的話說(shuō)。

    “劉老師，其實(shí)吧，我有件事情瞞著你和王主任很久了，就是對(duì)于上學(xué)期我和澤宇發(fā)生的在校事情，其實(shí)是林澤宇替我一人承擔(dān)的責(zé)任，這件事對(duì)于我藏在心里已經(jīng)記很久了。而現(xiàn)在對(duì)于文理分班的這件事情來(lái)論，我會(huì)認(rèn)真的考慮事情的，我也知道在高中談戀愛(ài)很容易會(huì)影響到大學(xué)的升學(xué)的問(wèn)題。這樣的事情的，我也同樣對(duì)父母有說(shuō)過(guò)的，我也同樣會(huì)認(rèn)真考慮的。謝謝劉老師對(duì)我文理分班的事情擔(dān)心。”

    劉老師邊整理書(shū)桌上的文件邊看著陳玥婷說(shuō)。

    “我們以后就要分班了，當(dāng)老師的我們只想對(duì)于你們這群孩子而言能夠好好的就沒(méi)事了，只是對(duì)于自己的大學(xué)生涯得考慮認(rèn)真思考清楚就好，要對(duì)自己負(fù)責(zé)就行，老師只是提醒你們，在高中談戀愛(ài)并不是什么好事，只要能對(duì)自己未來(lái)的人生負(fù)責(zé)任也是可以的戀愛(ài)的，只是不要耽誤了自己的學(xué)業(yè)就行?！?br/>
    班長(zhǎng)大人陳玥婷手上拿著文理分班的填報(bào)表格，走回了班級(jí)，走到了講臺(tái)上對(duì)各位組長(zhǎng)說(shuō)。

    “你們來(lái)把文理分班的表格分下去給同學(xué)們填一下資料，然后再收上來(lái)就行?！?br/>
    隨后，各個(gè)的同學(xué)手里都拿到了表格進(jìn)行填寫(xiě)。