經(jīng)過這一次舉報(bào)事件, 不管真老實(shí)、假老實(shí), 是真的放棄還是蟄伏著等著卷土再來, 知青們暫時(shí)都消停了。

    為此, 觀察了幾個(gè)知青的周小涵決定避開四個(gè)一看就很能搞事的知青，那三個(gè)在大隊(duì)長面前互相指責(zé)的女知青最好也不要接觸，這群人看著就能搞事，說不定還會(huì)拿著自己?jiǎn)枂栴}的事情舉報(bào)，還是去問剩下的沒怎么摻和的五個(gè)男知青好了。

    對(duì)于周小涵這個(gè)決定, 小涵娘并不太支持：“這問男知青, 瓜田李下的，不太好吧？”

    “可是那幾個(gè)女知青看著真的太能搞事情了?！敝苄『忉尩溃骸拔乙膊桓覇査齻儼?。”

    “這……”小涵娘很想告訴小涵那就別問問題了吧, 但是想到女兒之前鄭重其事的樣子，一時(shí)也不好開口。

    “行了！實(shí)在不行，讓家里的男娃陪著小涵去問好了。”小涵爹說道, 想著既然女兒想要, 又不是什么大不了的事情, 最多讓兒子麻煩點(diǎn)幫著就是了。

    小涵爹這話一出口, 周小涵就覺得有點(diǎn)不好意思, 自己這么大一個(gè)人，請(qǐng)教問題還要麻煩兄弟們陪著，多不好??？

    然而剛剛想把拒絕的話說出口，周小涵就突然想到, 趁著這個(gè)機(jī)會(huì)讓哥哥弟弟們也學(xué)習(xí)些, 到時(shí)候有高考消息后說不定他們也會(huì)有機(jī)會(huì)呢？

    這么一想, 周小涵就默認(rèn)了親爹的說法。

    “行吧！反正那群小子下工之后都在吹牛閑聊，陪著妹妹一起多學(xué)點(diǎn)知識(shí)也好?！毙『锫勓圆辉俜磳?duì)。

    于是，何二和高山在第二天下工的時(shí)候，就聽到了周家一個(gè)男孩子喊自己。

    “何同志，高同志！稍等一下！”排行十二的小涵的親哥喊到。

    何二兩人順勢(shì)回頭。

    再次看到這兩人，周十二有點(diǎn)懷疑地問自己妹子：“這兩人這樣子不像是會(huì)讀書的??？另外三個(gè)看著那么會(huì)讀書的都不行，這兩人行嗎？”

    “哥！都說人不可貌相，再說你哪里看出來另外三個(gè)更會(huì)讀書啊？”周小涵哭笑不得地問。

    之前在上工的時(shí)候，周小涵就已經(jīng)問了三個(gè)澆水的男知青問題了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)三人懂得還沒自己多。

    但是周小涵不知道，這會(huì)讀書是怎么看人外表看出來的？相術(shù)？

    “這不是很容易看嗎？人家看著就文文弱弱像是書生，這兩個(gè)看著這么壯就不像是會(huì)讀書的樣子啊?！敝苁忉屃艘幌?。

    周小涵想到當(dāng)年讀書的時(shí)候?qū)W習(xí)運(yùn)動(dòng)一把抓的學(xué)霸學(xué)神們，對(duì)于哥哥的說法不知道說什么好：“其實(shí)他們外表和誰更能讀書沒有必然聯(lián)系的，很多厲害的人也長的壯啊?！?br/>
    周十二秉持著懷疑的態(tài)度，想著時(shí)間都用來干活或者運(yùn)動(dòng)了，哪里有時(shí)間看書？怎么可能學(xué)的好？但看著何二和周山已經(jīng)走過來了，才沒繼續(xù)把內(nèi)心的想法說出口。

    “周同志，你喊我們？”

    “是我妹妹有幾個(gè)問題想問你們?！敝苁忉尩馈?br/>
    周小涵順勢(shì)將自己的有疑問的題目遞出：“就是紙上這幾道高中物理的題目，我不太明白，聽說何同志高同志你們都是高中生，想問問能不能幫忙看看怎么解?！?br/>
    別看何二吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼?，高山又是一副壯漢的外表，兩個(gè)人在學(xué)校里面盡管沒怎么學(xué)，但是因?yàn)槟X子好使，成績(jī)還真不錯(cuò)，聞言自信滿滿地接過了題目。

    兩人想著，再怎么說，自己這些大城市的教育總比小縣城的中學(xué)好吧？何況這周小涵都在大隊(duì)工作了，想來高中也聽停課了，她不懂題目想來很基礎(chǔ)，自己能不會(huì)？

    于是，接過題目的時(shí)候兩人還打包票：“不就是物理題嗎？我們看看解出來給你?！?br/>
    兩人一看，再看，看了又看，em……還真不會(huì)。

    從接過時(shí)的信心滿滿，一開始看到時(shí)候的毫無頭緒，看久了之后的凝重，兩人在心里暗罵了一句，這題目可真tm的難?。∈裁匆姽淼奈锢眍}，誰想知道一個(gè)盆的密度是多少?。空l有想要知道推一個(gè)小車多久會(huì)停下來??！什么鬼?。?br/>
    這時(shí)候，夸口已經(jīng)夸出去了，題目卻不會(huì)做，要怎么辦？

    何二和高山兩人對(duì)視一眼，從對(duì)方眼中看到如出一轍的蒙圈，就知道沒辦法指望對(duì)方了，那要承認(rèn)不會(huì)做，還是拿回去想一想？

    “這題目是不是難了點(diǎn)？我之前問了澆水的三個(gè)男知青了，他們看了半天都說不會(huì)做，只給我?guī)讉€(gè)步驟說是只能想到這么多，要是你們不會(huì)做的話…”周小涵話還沒說完，就被打斷了。

    “誰說我不會(huì)啦？只是這題目確實(shí)比較復(fù)雜，你留給我好好想想，我過幾天再告訴你?！焙味驍嘀苄『馈?br/>
    高山不比何二頭鐵，直接認(rèn)了不會(huì)，而何二則想著，不管如何，自己的爺爺可是一位物理學(xué)家哎，自己從小還是爺爺啟蒙打基礎(chǔ)的！聽說人家澆水的三個(gè)男知青都能解答出幾步來，自己卻一個(gè)步驟都想不起來，這怎么可以？豈不是墮了爺爺物理學(xué)家的威名？

    姚老爺子要是能聽到孫子的心里話，也不知道是會(huì)感動(dòng)于孫子想要保全自己的名聲，還是想把孫子逐出家門：都說了天體物理是天文了！老頭子我是天文學(xué)家！見鬼的物理學(xué)家！

    幸好老爺子對(duì)此一無所知，所以面對(duì)請(qǐng)教的孫子，還能平心靜氣解釋問題，雖然這個(gè)平心靜氣在外人看來那是火爆連連：“這個(gè)我在你十歲的時(shí)候就教過你！你學(xué)的都還給我了嗎？不就是摩擦力的問題嗎？這都不會(huì)你這些年與越學(xué)越回去了！”

    “這道題都不會(huì)！你把力學(xué)給我從頭好好學(xué)學(xué)！浮力都不會(huì)計(jì)算了，你說要你還有什么用？到時(shí)候掉到水里都不知道抱著木塊，干脆抱個(gè)錘子一起沉到河底算了！你就是個(gè)錘子！”姚老爺子一邊教一邊罵，怕被人聽到，只能小聲嗶嗶，讓姚老爺子覺得罵的一點(diǎn)都不爽快。

    何二發(fā)誓，后面再也不來問老爺子問題了。

    今天是因?yàn)闀r(shí)隔大半個(gè)月沒來過牛棚，前幾天家里寄過來的東西到了，又確定知青們都早早睡死過去，何二拿著保暖的羊絨背心，想讓老爺子冬天可以穿在衣服里面御寒，畢竟年紀(jì)大了，人老火力沒有那么壯，怕冷也是正常的。

    因?yàn)樗捅承?，何二想到了周小涵留下的題目，干脆一起帶上讓老爺子幫忙寫一下解題步驟，自己到時(shí)候?qū)W習(xí)領(lǐng)悟一下也能給周小涵解釋。

    不是何二不懂變通，一開始的時(shí)候出于面子，何二確實(shí)打算好好研究下題目，然而自己對(duì)著幾道題三天，拉著同房間其他四個(gè)人一起對(duì)著幾道題三天，所有人都毫無思路。

    這個(gè)時(shí)候的何二是不想管什么面子不面子了，只想著認(rèn)慫承認(rèn)自己不會(huì)寫算了！

    誰料就是這么耽擱了幾天，第二天打算認(rèn)慫的之前發(fā)生了一家事情，讓何二又有了重新奮斗并且請(qǐng)自己爺爺幫忙解題的想法。

    那一天，周十二帶著齊小七和幾個(gè)男知青說話的事情，大家都是看到了的，雖然因?yàn)榭康牟唤鼪]有聽到他們?cè)谡f什么，但是以周小涵在小周村的關(guān)注度，沒兩天村長和大隊(duì)長就都知道了這件事情。

    知道這件事情之后，村長和大隊(duì)長怕周小涵有什么事，但也不想在確認(rèn)之前打擾周小涵，于是將周十二提溜過來好好盤問了一番。

    周小涵不過是請(qǐng)教一些問題，不大張旗鼓的說是因?yàn)榕聜鞯酵饷?，知青或者外村人又要鬧幺蛾子，面對(duì)自己的長輩村長和大隊(duì)長，周十二有什么好隱瞞的？當(dāng)即一五一十地說了一個(gè)清楚。

    這說清楚了之后，村長一拍大腿：“小涵愛學(xué)習(xí)是好事啊！不就是問幾個(gè)問題嗎？那些知青解答出來了沒有？”

    “問的大部分人都說不會(huì)，就是那個(gè)叫何二的知青說他要想一想，也許能做得出來?！敝苁卮鸬?。

    “哎呦，這群知青可真都不行啊！還是高中畢業(yè)生，這高中都沒去好好上學(xué)吧？我們小涵剛上高中，問的問題居然只有何二一個(gè)人會(huì)，真的是！嘖嘖！”大隊(duì)長搖著頭。

    “你懂什么？”村長瞪了侄子大隊(duì)長一眼：“這說明我們小涵聰明！你想想，我們小涵不會(huì)的題目他們幾乎都不會(huì)，不說明小涵學(xué)的比他們好嗎？”

    “對(duì)對(duì)對(duì)！大伯你說的對(duì)！”大隊(duì)長不單單是附和著哄村長大伯高興，而是真的從內(nèi)心里認(rèn)同村長的說法，于是對(duì)于能夠解決小涵不懂的問題的何二，難免高看一眼，這是絕對(duì)的聰明人?。?br/>
    于是何二在準(zhǔn)備放棄的這一天挑糞送到指定地點(diǎn)的時(shí)候，就碰到了大隊(duì)長對(duì)自己說：“聽說你在幫小涵看題目？沒想到這群知青里面何同志你的文化最高?。亢煤每?！好好給小涵解釋題目！有機(jī)會(huì)村里小學(xué)重建的話，我們推薦你做小學(xué)老師！”

    大隊(duì)長雖然給何二畫了一個(gè)大餅，但是是真的有這種打算的，現(xiàn)在公社里的小學(xué)幾乎什么有用的都不教，自家小孫子上到三年級(jí)連加法減法都算不順溜，你說說這要是反動(dòng)權(quán)威都被下放了也就算了，怎么小學(xué)老師們都被打倒了呢？這樣誰來教孩子認(rèn)字算術(shù)??？大隊(duì)長在心里嘆氣地想著。

    不管大隊(duì)長如何嘆氣，大環(huán)境如此，只能順應(yīng)潮流來，只是大隊(duì)長偶然看到其他村有建立自己村里的小學(xué)，讓一些知識(shí)水平過硬的知青過去當(dāng)老師，那個(gè)教學(xué)水平最起碼比公社里面的老師強(qiáng)多了，最起碼孩子們都開始背乘法表了。

    為此，大隊(duì)長起了心思，在這次分了一些知青之后，就考慮著上去找關(guān)系，以公社小學(xué)離村里太遠(yuǎn)孩子門不方便不安全為由建立小周村自己的小學(xué)了。

    雖然這個(gè)小學(xué)現(xiàn)在連影子還沒有，但是已經(jīng)足夠吸引何二了。

    別看何二平時(shí)吊兒郎當(dāng)?shù)乜偸侨且蠣斪由鷼?，但是作為姚家人，祖爺爺、爺爺、爸爸都是教師，何二從小耳濡目染，骨子里就喜歡給他人灌輸自己的知識(shí)和世界觀人生觀價(jià)值觀。

    所以在聽到可以有機(jī)會(huì)當(dāng)老師之后，何二沒有脫離挑糞工作的激動(dòng)，而是摩拳擦掌地想要好好教導(dǎo)村里那群小蘿卜頭們，哪怕那群小蘿卜頭里面有過來第一天就惹事生非講雙人相聲的狗娃和鐵棍，都不能阻止何二想要為人師表的欲望。

    何二記憶里最深刻的不是小時(shí)候看著自己爸爸在對(duì)學(xué)生們諄諄教導(dǎo)，而是姚老爺子拿著戒尺抽講臺(tái)，將自己的學(xué)生從第一到八十，一個(gè)不差的數(shù)落了一個(gè)遍！而那些學(xué)生平時(shí)不管多牛，都要乖乖地挨姚老爺子的數(shù)落，就是第一名，因?yàn)闆]得滿分，成了第一個(gè)被說的。

    想到這種待遇，美滋滋的何二完全忽略了，姚老爺子帶的都是大學(xué)生和研究生，都是被指出錯(cuò)誤之后能夠理智地挨罵并且承認(rèn)錯(cuò)誤的人，可不是小周村里面那群能翻天的熊孩子。

    而為了這個(gè)釣在眼前的胡蘿卜，何二只能和周小涵給的物理題死磕，并且在磕不下去的時(shí)候拿去找自己爺爺求救了。

    姚老爺子飛快地把幾道題解答完，熟知孫子性格的老爺子將答案給孫子之前還奇怪地問：“你怎么沒事突然想起要解這些題目了？平時(shí)掙工分不累啊？”

    面對(duì)從拿起題目就開始邊做邊罵沒來得及關(guān)心孫子的姚老爺子的問題，何二實(shí)話實(shí)說：“我哪有功夫想這些題目折騰自己？是那個(gè)周小涵，最近跑來問我們這幾題要怎么解答，說是她自學(xué)高中內(nèi)容的時(shí)候不明白的?！?br/>
    “周小涵？這女娃我知道?。∪绻撬脑?，估計(jì)是有這個(gè)時(shí)間做題目學(xué)習(xí)高中的內(nèi)容?！庇欣蠣斪釉谶吷喜遄斓馈?br/>
    “得了！說的好像誰不知道她似的？整個(gè)小周村有比她更有名的嗎？”姚老爺子皺了皺眉頭：“你們?cè)趺春退渡详P(guān)系了？”

    “是不能和她扯上關(guān)系嗎，？有什么問題嗎？”何二看到皺著眉頭的爺爺，帶著點(diǎn)小心問。

    “問題倒是沒有什么，我就怕你和她說話說多了，被人家家里的叔伯兄弟誤認(rèn)為兩個(gè)人在搞對(duì)象就慘了?！币蠣斪拥溃骸暗綍r(shí)候誰都救不了你！”

    “嘿嘿！姚老哥你這話就不對(duì)了，要是我們小何真和周小涵搞對(duì)象，那不是好事嗎？以后結(jié)婚了，家里多少大小舅子幫忙??？”

    “得了吧！”姚老爺子翻了個(gè)白眼：“我就怕我孫子這個(gè)身子骨，沒能等到結(jié)婚就被未來的大小舅子們一人一拳揍死了！”

    “爺爺你對(duì)我太沒信心了吧？我可沒這么弱！”何二抗議：“何況我和周小涵說話的時(shí)候，周十二都在邊上看著呢！”

    何二這話一出，姚老爺子就放心了，眼看著時(shí)間也不短了，連推帶搡地讓何二趕緊走。

    前一秒還在擔(dān)心自己，后一秒diss自己，再過一秒又不想見自己，面對(duì)翻臉比翻書還快的爺爺，何二能怎么辦？當(dāng)然是將姚老爺子的智慧成果厚著臉皮占為己有，拿著姚老爺子的解答去找周小涵啊！

    何二第一次的冒充，還是很順利的，因?yàn)樗弥獯鸾o周小涵，正打算周小涵有看不懂的地方用自己琢磨了一個(gè)晚上的解釋告訴她的時(shí)候，就看到周小涵如獲至寶地對(duì)著自己說：“原來是這樣！我懂了！謝謝何同志！你真厲害！”說完就跑走了。

    等等！你回來！你看看你是不是有地方?jīng)]弄懂？！沒理由我琢磨了一晚上的問題你看了幾眼就懂了??？這不科學(xué)??！何二爾康手。

    拿到了一份非常清晰簡(jiǎn)潔的解答，周小涵確定了，這個(gè)何二是有真本事的人！以后有理科方面的問題還可以問他！

    于是，接下來，何二收到了周小涵無數(shù)難題的轟炸。

    “又是那個(gè)周小涵的問題？”高山看到周十二給何二遞了一個(gè)紙條，見怪不怪，雖然是問問題，但是內(nèi)心已經(jīng)有確定的答案了。

    是?。『味胫?，現(xiàn)在題目越來越難，自己真的要搞不定了啊啊??！

    現(xiàn)在周小涵問何二問題，復(fù)雜的或者題目中有電路圖、示意圖、分子式等內(nèi)容的就遞紙條，如果是簡(jiǎn)單的一兩句話可以說清楚的問題，就是周小涵直接開口問了。

    這遞紙條的何二還可以說回去仔細(xì)看看，這隨口問的何二不說馬上要給解答，最起碼要說一個(gè)正確的方向吧？可是這正確的方向是什么何二自己也不知道?。?！

    這一天，周小涵又問了何二一個(gè)問題：“有一個(gè)小球……情況就是這樣，何同志，你說這個(gè)要從哪方面入手解答??？”

    何二完全不知道這個(gè)題目怎么解，但是幫著周小涵做題目做多了，何二之前還看過一些有點(diǎn)類似的，立馬頭腦風(fēng)暴道：“我覺得，可能可以從動(dòng)能、重力勢(shì)能方面入手？”

    “可是如果從這方面入手的話，那是不是……？這樣的話，兩個(gè)數(shù)值不一樣是為什么？”

    “這個(gè)嘛，我覺得可能是因?yàn)榭諝饽Σ料牡臒崮??！?br/>
    “這沒有可以計(jì)算熱能的數(shù)據(jù)??？”

    “這……”何二詞窮了。

    因?yàn)樘艏S，何二有的時(shí)候是要來牛棚這里拉牲口的糞便的，而比較清閑的周小涵為了問問題，拿著書跑來問何二，恰好讓在邊上勞作的姚老爺子第一次聽了個(gè)問問題現(xiàn)場(chǎng)。

    這個(gè)現(xiàn)場(chǎng)看的姚老爺子血壓都上去了：“見鬼的什么動(dòng)能重力勢(shì)能？這題明明用動(dòng)量解就可以了！臭小子就會(huì)糊弄小丫頭！”

    姚老爺子本來是在心里嘀咕的，但是沒留意說出了口，被周小涵聽了一個(gè)正著。

    周小涵聞言眼前一亮：這是個(gè)搞懂物理的人！能夠在牛棚住的，肯定是大拿，說是動(dòng)量一定沒錯(cuò)！

    周小涵和何二一起題目從動(dòng)量角度想了想，何二仍然一頭霧水，周小涵終于回憶起了自己高中的知識(shí)，高興道：“我知道怎么解了！”

    這時(shí)候，看著仍然一臉迷茫的何二，周小涵內(nèi)心產(chǎn)生了深深的疑惑：怎么這家伙看著還是一頭霧水的樣子？按照之前解答問題的水平，不至于?。?br/>
    周小涵就這么帶著疑惑去到了記分點(diǎn)開始記分員的工作。

    周小涵因?yàn)橐苫笠恢毕胫味吹綍r(shí)不時(shí)皺眉頭的樣子，大隊(duì)長順口問了周小涵句：“小涵你在想什么呢？”，心里還想著小涵這是又思考什么難題了？

    “我在想何二?！敝苄『€在思考何二身上的問題，聞言脫口回答道。

    這話一出，周圍頓時(shí)變得火熱，周圍等著記分的兄弟叔伯們的眼神都快要互相示意的飛起了。

    “怎么回事？小涵怎么會(huì)想著何二？這是搞對(duì)象了？”大隊(duì)長首先飛了一個(gè)眼神。

    “我就說何二這小子怎么這么積極給小涵解答問題呢！這丫就是一個(gè)大尾巴狼！”

    同時(shí)，有人用眼神給周十二飛飛刀：“都讓你好好看著小涵了，你怎么看的，居然還讓何二勾搭上！”

    “我也不知道??！”沒有發(fā)現(xiàn)任何苗頭的周十二覺得自己很無辜。

    “你怕不是瞎了！”有人用眼神嘲諷周十二。

    “不管了，我要找何二好好談?wù)勑摹！?br/>
    “今天晚上就套這小子的麻袋，你們來不來？”大家眼神示意，很快湊齊了一只麻袋小分隊(duì)。

    在晚上即將被套麻袋的何二很快就會(huì)懷疑自己祖父有烏鴉嘴技能了。

    而一無所知的周小涵決定再給何二幾道題目，好好試探一下這家伙的深淺，遞紙條的時(shí)候還好好觀察了一下何二的神情。

    這個(gè)遞紙條的行為又被大家看在了眼里，周小涵的暗中觀察被大家當(dāng)作了眉目傳情，于是幾個(gè)年輕人湊在一起密謀，專門就打人那里不會(huì)受傷又疼的厲害做了親切友好的交流，麻袋小分隊(duì)的人員又再次擴(kuò)充了。

    【哈哈哈哈可憐的何二！】

    【無妄之災(zāi)，何二實(shí)在是太可憐了！被不知不覺地坑了】

    【這個(gè)教訓(xùn)告訴我們，不是真愛不夠抗揍的話，還是不要接近一個(gè)有幾十個(gè)兄弟的妹子哈哈哈哈】

    【這是大舅子們的小粉拳嗎？不！這是大舅子們深深的愛！哈哈哈哈】