“怎么回事？”
所有人都被這突如奇來(lái)的震動(dòng)嚇了一跳，一些學(xué)員被飛濺的玻璃劃傷，鮮血直流。
聽(tīng)到外面有嘶叫聲，有人立刻走到窗邊，看到外面塵土飛揚(yáng)，隱約見(jiàn)到其中兩只巨大的翅膀在撲騰，等到塵土稍微散去，露出一只巨大的鳥(niǎo)，兩個(gè)碩大的頭不斷掙扎、嘶吼著。
“是星獸！”
“雙頭火鷹！”
馬上就有人認(rèn)出了墜落在廣場(chǎng)上的星獸，學(xué)院們忘記了此刻身處險(xiǎn)境，反而對(duì)雙頭火鷹充滿了好奇。
這只雙頭火鷹翼展有六十多米，站起來(lái)有十米多，羽翼順滑，利爪森森，而且有兩個(gè)腦袋。
埃利老師臉色凝重，知道大事不好，趕緊把圍在窗邊的學(xué)員拽回來(lái)，同時(shí)大喊道：“快點(diǎn)救護(hù)傷員，然后立即前往避難所！”
看到有同學(xué)受傷，沒(méi)有受傷的學(xué)員反應(yīng)過(guò)來(lái)，立即展開(kāi)救援，幫助傷員包傷口。
突然一個(gè)鷹頭巨喙張開(kāi)，就朝著第四班教室的這個(gè)方向，噴出了一個(gè)直徑一米的火球！
“轟！”
那火球直接砸在教學(xué)樓下層，然后巨大的爆炸威力將整棟五層的教學(xué)樓炸塌了一段，里面?zhèn)鞒鰺o(wú)數(shù)慘叫聲。
緊接著雙頭火鷹兩個(gè)腦袋不斷的噴出火球，整棟教學(xué)樓基本都倒塌。
第四班在最上層，坍塌之后，變成了廢墟。
這時(shí)一個(gè)中年男子帶著十幾個(gè)人來(lái)到事發(fā)地點(diǎn)，大吼了一聲：“所有老師立刻救援傷者，送到緊急避難所！”
隨即這十幾人身上光芒一閃，全身覆蓋著鎧甲，手里拿著長(zhǎng)槍短劍。
中年男子心神凝重，看著肆虐的雙頭火鷹，暗罵道：“該死！警報(bào)系統(tǒng)難道出現(xiàn)了差錯(cuò)?這應(yīng)該是列入二級(jí)警報(bào)的星獸才對(duì)！”
不過(guò)他仍然堅(jiān)定地高聲對(duì)身旁眾人說(shuō)道：“不管怎么樣，一定要堅(jiān)持到防衛(wèi)軍趕來(lái)！”
“是！”這十幾人同聲答道，鏗鏘有力。
“為了帝國(guó)的榮耀！”
中年男子握緊長(zhǎng)槍，率先朝雙頭火鷹沖去。
……
“咳咳……”朗奇被塵土嗆得難受，幸好樓板垮塌造成了一些空間，他沒(méi)有受傷。
朗奇從廢墟中爬了起來(lái)，拼命呼喊道：“伊琳娜！德雷克！”
伊琳娜、德雷克跟朗奇住在一片街區(qū)，不過(guò)朗奇的家在貧民區(qū)，伊琳娜和德雷克家的境況要好一些，三人是從小玩到大的好朋友，朗奇第一時(shí)間想要確認(rèn)二人是否有事。
沒(méi)有受傷的人這時(shí)也站了起來(lái)，趕緊尋找平時(shí)關(guān)系好的同學(xué)。
一個(gè)紅發(fā)披肩，五官精致的少女走到朗奇旁邊，問(wèn)道：“朗奇，你沒(méi)事吧？”
“伊琳娜，朗奇，你們還好嗎？”另外一個(gè)藍(lán)色短發(fā)的少年同樣過(guò)來(lái)說(shuō)了一句。
三人看到老朋友沒(méi)有大礙，心里都松了口氣。
“快看，這應(yīng)該是布羅德教官他們?cè)诟p頭火鷹戰(zhàn)斗！”有學(xué)員叫道。
“那就是高聚粒子戰(zhàn)斗鎧甲么？”
朗奇看到十幾全副武裝的教官在跟雙頭火鷹戰(zhàn)斗，心里充滿了好奇，這東西他聽(tīng)說(shuō)過(guò)，今天還是第一次見(jiàn)到有人裝備鎧甲戰(zhàn)斗。
高聚粒子鎧甲系統(tǒng)以粒子核心器為基礎(chǔ)，通過(guò)高聚粒子給士兵進(jìn)行鎧甲武裝，能夠極大地提高士兵的作戰(zhàn)能力。
大宇宙時(shí)代開(kāi)啟之后，人類科學(xué)家通過(guò)不斷的基因改造，使得人類的身體素質(zhì)不斷提高，但相比與迅猛發(fā)展的科技而言，人類本身的身體素質(zhì)還是沒(méi)有得到跨越式的發(fā)展。
粒子鎧甲的出現(xiàn)，就是為了彌補(bǔ)人類體能上的缺憾。
不過(guò)粒子鎧甲對(duì)裝備者的要求非常高，體能不出眾的人群，是無(wú)法裝備戰(zhàn)斗服長(zhǎng)時(shí)間作戰(zhàn)的。
原先粒子鎧甲并不被重視，因?yàn)樵诘谝淮蜗x(chóng)群戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)之前，人類已經(jīng)開(kāi)發(fā)出了高度智能的戰(zhàn)斗機(jī)甲作為主要的地面武裝力量，并不需要大量的人類加入軍隊(duì)。
但在第一次蟲(chóng)群戰(zhàn)爭(zhēng)之后，智能機(jī)甲產(chǎn)生了獨(dú)立自主的思想，趁著蟲(chóng)群對(duì)人類造成重創(chuàng)的同時(shí)，對(duì)人類發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
最終智能生命割據(jù)了安蒂斯星域的一角，同時(shí)各大帝國(guó)崛起，組成安蒂斯聯(lián)合議會(huì)，共同維持安蒂斯星域的穩(wěn)定。
因?yàn)槿祟悓?duì)智能生命的忌憚，安蒂斯議會(huì)決定各大帝國(guó)不得再制造智能機(jī)器。
智能機(jī)甲退出人類軍隊(duì)后，各大帝國(guó)的地面武裝力量發(fā)生了變化。
人類改造了智能機(jī)甲，發(fā)展出武裝機(jī)甲。
這兩種類人型的機(jī)甲外觀上差別不是很大，不同的是，武裝機(jī)甲通過(guò)駕駛員的精神連接來(lái)操控，不再植入智能生命系統(tǒng)。
因?yàn)榫襁B接系統(tǒng)無(wú)法通過(guò)電波的形式工作，所以駕駛員都是在武裝機(jī)甲內(nèi)部操控機(jī)甲，駕駛員不僅要有強(qiáng)大的身體素質(zhì)，對(duì)精神力的要求也非常高。
能夠勝任駕駛員的人并不多，所以粒子鎧甲受到青睞，各大帝國(guó)大舉選拔體能出色的人群，廣泛裝備高聚粒子鎧甲，并且不斷深入研究。
像希亞特這樣的偏遠(yuǎn)星球，軍費(fèi)有限，防衛(wèi)軍以裝備粒子鎧甲為主，少量的武裝機(jī)甲作為精銳布置在前線，用以阻擋星獸進(jìn)攻城市。
朗奇生活的巴托薩市在希亞特只是個(gè)中等城市，巴托薩的年輕人也不敢奢望進(jìn)入帝國(guó)艦隊(duì)服役，最好的目標(biāo)就是加入希亞特防衛(wèi)軍，不僅家人可以得到照顧，收入也很高，而且在普通人面前也風(fēng)光。
但是如果沒(méi)有體能天賦，只能平庸的工作一輩子，所以年輕人都努力提高身體素質(zhì)，以期獲得上升的通道。
體能是關(guān)鍵，朗奇作為巴托薩第七中學(xué)高等部一年級(jí)的學(xué)生，除了學(xué)習(xí)文化課程，另外就是要進(jìn)行體能訓(xùn)練，而粒子鎧甲的課程，他目前還接觸不到，看到布羅德教官等人裝備粒子鎧甲，心里自然有種發(fā)自內(nèi)心的好奇。
“先不管這些了，趕緊幫助其他受傷的同學(xué)！”伊琳娜說(shuō)道。
朗奇、德雷克點(diǎn)點(diǎn)頭，知道現(xiàn)在是緊要關(guān)頭，立刻組織能夠行動(dòng)的學(xué)員，準(zhǔn)備救援。
“我不想死，我不想死”貝佳加抱著腦袋，全身發(fā)抖。
“貝加，趕緊去救援！”朗奇看到貝加并沒(méi)有受傷，催促道。
“啪！”
伊琳娜扇了貝加一巴掌，冷聲道：“如果你不參與救援，立刻去避險(xiǎn)！”
貝加清醒過(guò)來(lái)，咬了咬牙，朝避難所奔去。
他走了之后，一些學(xué)員也跟著他去了避難所。
“不要管他們了，我們趕緊行動(dòng)?！崩势嬲f(shuō)道。
第四班可以行動(dòng)的學(xué)院，立刻分散到教學(xué)樓各處搜尋受傷的學(xué)員。
破敗的廢墟里散落著人類的肢體，運(yùn)氣不夠的人，在爆炸中就死亡了，另外被重物壓住的人，只有痛苦的呻吟。
朗奇看到這樣血腥的場(chǎng)景，心里明白，有些熟悉的面孔，他以后應(yīng)該再也看不到了。
環(huán)顧了一下慘狀，朗奇心頭籠罩著陰霾，不過(guò)是一頭星獸，便造成了如此巨大的破壞。
“振作！”郎奇給自己鼓勵(lì)了一下，喊道：“有沒(méi)有幸存者？”
這時(shí)一個(gè)身著校服的學(xué)員出現(xiàn)，朝朗奇問(wèn)道：“你是一年級(jí)的么？為什么不去避難所？”
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