研究下要不要針對其他考生的特長對秋秋進行特定的培訓。

    甚至一班的老師空閑的都在等著看，他們純粹就是湊個熱鬧，反正也沒事干。

    其他班級的老師也有等著看的，他們也是湊熱鬧的，就是聽說江秋晚很優(yōu)秀，他們看看江秋晚長啥樣。

    此時最輕松的就是江秋晚本人了，按部就班的休息和學習。

    語數(shù)外