講解完煅體術(shù)，老教習(xí)有些吃力的收起了道韻，欣喜的看著在場(chǎng)學(xué)子或沉思、或迷茫、或困惑、或恍然的神情，心中充滿了愉快。
能夠?qū)⑦@些孩子培養(yǎng)成才，對(duì)于這位已經(jīng)年齡很大的老教習(xí)而言，是相當(dāng)榮幸的事情。能夠在生命的最后，為人族做出一份貢獻(xiàn)，這是何等值得驕傲的事情。
人族，大概也正是有著數(shù)量眾多的自己這般的人，才會(huì)如此長(zhǎng)盛不衰的傳承下去吧。
然而，這份欣喜，這份驕傲，很快就被打破了。因?yàn)?，這位老教習(xí)竟然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)學(xué)子，一個(gè)學(xué)子竟然完全沒有被自己的道韻所感染，相當(dāng)冷靜，冷靜的近乎冷漠的正在翻看那煅體術(shù)。這是何等的失敗。對(duì)于老教習(xí)而言，真的太過失敗了。
百多年的對(duì)道的領(lǐng)悟，竟然沒有辦法感染一位五歲孩童，這難道代表著自己的道是錯(cuò)誤的嗎？！
心中無比的窩火的老教習(xí)，認(rèn)真的注視著平靜的翻動(dòng)著煅體術(shù)的鄭意，像是要確定對(duì)方是天才還是蠢材一般。
蠢材一般是無法進(jìn)入一班，而天才，就算再天才，又如何，也不過是一個(gè)五歲孩童，這樣的孩童，又如何能夠抵抗住自己的道韻的侵染。
更為重要的是，不管是天才還是蠢材，只要對(duì)方并不是因?yàn)樽约旱牡理嵍氲溃痛碇磺纷约航z毫的因果。將來也沒有照顧自己家族的必要。
那份所謂的人情，那份師生關(guān)系而產(chǎn)生的人情，真的是薄的近乎沒有。
天地君親師。
師和師，也是有著很大的不同的。
一種師，是師父，師如同父。
師，傳道授業(yè)解惑，徒，如同奉養(yǎng)父親一般對(duì)待著師。師與徒之間的關(guān)系格外的親近。
師父教授徒弟，將自己的道，自己的思想，自己的意志，自己的為人處世，自己的關(guān)系，自己的人脈，自己的……寄托在徒弟之上。師父，師父，師真的就等同于父。傾囊而授，沒有絲毫的保留。
徒弟尊敬師父，如同對(duì)待父一般對(duì)待師，繼承師的道，傳承師的思想，維護(hù)師的利益……
這種師徒關(guān)系，師父出事了是會(huì)牽扯到徒弟，徒弟出事了，也會(huì)影響到師父。師徒之間，不僅僅是知識(shí)的教授關(guān)系，還有人身關(guān)系的依附。
一種師，是教師，是一種職業(yè)，僅僅只是照本宣科的將書上的知識(shí)告訴學(xué)生，僅此而已，如此而已。
除卻知識(shí)的教授之外，師徒之間，就沒有任何的關(guān)系。尊師重道，也僅僅只是尊師。
至于重道，連道都沒有傳授，又何嘗談得上重“道”。
老教習(xí)此時(shí)的師，也就是這種的教師。
雖然教授了學(xué)子們，但是，學(xué)子們與教習(xí)們之間的因果，真的很微弱。
修行的資源是人族提供的，修行之法同樣是人族提供的，修行之地是人族提供的，在此修行所欠下的因果，是人族的，而不是這些老教習(xí)的。
也正是因?yàn)槿绱?，年齡已經(jīng)很大的老教習(xí)才會(huì)如此不惜心力，使用道韻引導(dǎo)學(xué)子們?nèi)氲?。為的就是想讓這些學(xué)子欠他一個(gè)人情。
雖然這人情，沒有多少年可活的老教習(xí)估計(jì)也用不到了，畢竟，等這些孩童成才之時(shí)，估計(jì)也是老教習(xí)安然入土的時(shí)刻了。
但是，老教習(xí)用不到這些人情，并不代表老教習(xí)的家族也用不到這些人情。為了家族，壽命不多的老教習(xí)，不惜耗費(fèi)精力，施展道韻，這就是傳承。
付出了，卻沒有收到完美的回報(bào)，這讓老教習(xí)有些不高興。
然而，就算是再不高興，該做的事情，還是要做。
手輕輕一揮，數(shù)十個(gè)靈寶袋出現(xiàn)在眾學(xué)子的面前?？粗鴮W(xué)子們興致高昂的將靈寶袋收好，老教習(xí)咳嗽幾聲，道：“里面有你們這十二年修行所需要的資源與修行之法，還有身份卡牌，以及在學(xué)院應(yīng)該注意的事項(xiàng)等。等下就按照身份卡牌之上的記錄，進(jìn)入分配給你們的小院?！?br/>
聽著老教習(xí)的話語(yǔ)，鄭意稍微有些吃驚。小院，獨(dú)立的小院，看來人族高層對(duì)于修行者學(xué)院的學(xué)子們，是格外的看中。
不過，稍微想想，鄭意又覺得并不奇怪。畢竟，付出了這么多的資源，也不差這么一個(gè)小院了。
看著捏了捏靈寶袋就準(zhǔn)備離開，根據(jù)身份卡牌的指引去尋找自己的小院的鄭意，想到了什么的神風(fēng)奏，狡黠的一笑，快速的拉著鄭意肉肉的小手，跑出了教室。
看著笑的如此開心，如此甜蜜，如此頑皮的神風(fēng)奏，看著神風(fēng)奏拉著鄭意的小手離開，孫玉強(qiáng)、魏振峰視乎遭受到了十萬點(diǎn)的傷害，徹底的怔住了。
“喂，孫賊，我剛剛沒有看錯(cuò)吧，小奏主動(dòng)的拉著那小子的手離開了。這是什么情況，就算是想要將那小子引入我們的團(tuán)隊(duì)之中，這速度也太快了……”重重的拍了一下孫玉強(qiáng)，魏振峰苦著臉，不確定的說道。
糟糕了，這下子麻煩大了，小奏似乎真的看上那個(gè)不起眼的小子了。這下子，麻煩真的大了。
“瘋子，你丫的沒有看錯(cuò)，是小奏主動(dòng)的拉著那個(gè)小子的手，什么時(shí)候小奏和他的關(guān)系這么好了，這沒天理啊。還有之前的那笑容，是發(fā)至內(nèi)心的吧？！”同樣苦著一張小臉的孫玉強(qiáng)，捏了捏自己的大腿，感覺到了疼，很疼。
很疼就不是幻覺，那么，小奏真的喜歡上了那個(gè)普通的小子，這下子麻煩大了，沒有追到小奏，會(huì)被打死掉吧，會(huì)被自己的老子給打死吧。
雖然傷勢(shì)還沒有好，但是，自己家的老子不管如何都是一個(gè)凝真境的強(qiáng)者，自己就算是以最完美的姿態(tài)從修行者學(xué)院畢業(yè)，也不過是一個(gè)通脈巔峰的好手。
通脈境對(duì)凝真境，真的會(huì)被打死吧。
“兩個(gè)笨蛋！”有些無奈的看了看孫玉強(qiáng)、魏振峰這兩個(gè)二貨，高玲像是一個(gè)小大人一般，嘆息了一聲，然后就開心的蹦蹦跳跳的離開了教室。
很笨，笨的過頭了，那份親近，可不像是喜歡，而是把對(duì)方當(dāng)做自己最親的人了。
稍微有些失敗呢，作為神風(fēng)家族的附屬家族的成員，作為同神風(fēng)奏一同長(zhǎng)大的朋友，在親密度上竟然不如一位才和小奏接觸了沒有兩天的人高，這真的真的是太失敗了呢。
“辜負(fù)了小奏的信任，會(huì)被我們給打死的哦，有趣的同學(xué)?！鄙眢w微微的前傾，倚在過道的欄桿之上，看著快速遠(yuǎn)去的赤紅色身影邊上那個(gè)普通而不普通的小孩，高玲小嘴一抿，目光是何等的冰冷。
可以說，在孫玉強(qiáng)、魏振峰、高玲這三位神風(fēng)家族的附屬家族的成員之中，唯有高玲才是真真正正的對(duì)神風(fēng)奏百分之百忠誠(chéng)。
高家因神風(fēng)家族而崛起，高家欠神風(fēng)家太多太多，這是用幾輩子都還不完的因果。
………………
一口氣被神風(fēng)奏拖到了修行者學(xué)院分配給學(xué)生的小院的鄭意，看著面不紅、耳不赤、連氣息都沒有變的神風(fēng)奏，忍不住在心中嘆息一聲。
自己特意鍛煉過了的身體，在素質(zhì)上，竟然還不如一位小女孩，這真的被打擊到了。
這就是所謂的大家子弟的底蘊(yùn)嗎。
“不錯(cuò)，這兩個(gè)院子都還沒被暫居?！闭驹谶@相連的兩個(gè)云氣彌漫的小院面前，神風(fēng)奏轉(zhuǎn)頭開心的看著鄭意，道：“yoho，以后我們就是鄰居了哦，有空記得過來玩哦?！?br/>
說著的同時(shí)，神風(fēng)奏就毫不猶豫的將身份卡牌映入了面前小院的陣法之中，瞬間，整個(gè)小院都震動(dòng)了一下。云氣飛快的散開，一個(gè)不大卻相當(dāng)精致的小院，出現(xiàn)在了神風(fēng)奏、鄭意的面前。
原本鄭意是想選擇一個(gè)比較偏僻的無人打擾的小院，不過，看著神風(fēng)奏期待的看著自己的目光，鄭意嘴角扯了扯，無奈的舉起了手中的身份卡牌，映入了神風(fēng)奏邊上的小院的法陣之上。
下一刻，這個(gè)小院就被打上了鄭意的標(biāo)記。
至此，除卻鄭意允許之外，就算是修行者學(xué)院的教習(xí)，也無法進(jìn)入這個(gè)小院。