?(女生文學(xué))喜歡一個(gè)人是什么感覺(jué)。
又春無(wú)法形容。
該做什么做什么，生活和以前也沒(méi)有太大改變，只是想起那個(gè)人，心里會(huì)酸酸漲漲、酥酥麻麻，好像很幸福，又好像很茫然，眼睛會(huì)情不自禁瞟向那個(gè)人，但會(huì)控制自己不去看他。
夜深人靜的時(shí)候，又春心底總會(huì)有兩三個(gè)小聲音發(fā)生激烈的爭(zhēng)執(zhí)。
一個(gè)非常理智地分析，又春為什么會(huì)喜歡上男生，為什么會(huì)對(duì)同性產(chǎn)生超乎尋常的好感。
而另一個(gè)則在自我譴責(zé)，黎又春，你真惡心，若是你還不忘記這段可恥的感情，你就是惡心透頂！
還有一個(gè)則是冷眼旁觀(guān)地看著這一切，像個(gè)旁觀(guān)者，對(duì)于又春喜歡上男生這件事，這個(gè)聲音選擇，看著辦。
又春知道，他會(huì)喜歡嚴(yán)立川是因?yàn)槿睈?ài)。
他渴望得到別人的認(rèn)同和關(guān)心，又不希望那種關(guān)心來(lái)自于對(duì)弱者的施舍。
嚴(yán)立川的出現(xiàn)正正好好、恰如其分。
可知道這些有什么用？
理智和感情從來(lái)不能混為一團(tuán)。
他無(wú)法克制自己這種，讓他難以啟齒、坐立不安、甚至自我鄙夷的喜歡。
又春常常會(huì)忍不住唾棄自己，黎又春你真惡心，你竟然喜歡上了一個(gè)男生，你真是變態(tài)！
但當(dāng)嚴(yán)立川站在他面前，哪怕沒(méi)有和他說(shuō)話(huà)，他也會(huì)歡喜。
這種情感，他又該向誰(shuí)說(shuō)呢。
又春將這種讓他自己都忍不住厭惡的情感藏在心里，然后該干什么干什么。
他的生活永遠(yuǎn)在教室、食堂、宿舍三個(gè)地點(diǎn)徘徊。
枯燥，又缺乏新意。
又春挨訓(xùn)的事情到底還是被人知道了。
說(shuō)出來(lái)的不是旁人，正是魏老師本人。
那是開(kāi)學(xué)一個(gè)月后的大班會(huì)，有學(xué)生家長(zhǎng)向?qū)W校投訴，說(shuō)孩子生活費(fèi)太高，一個(gè)月花了兩千多，孩子偶爾還回家吃飯，怎么在學(xué)校花那么多錢(qián)。
一問(wèn)才知道，給孩子的生活費(fèi)，都請(qǐng)同學(xué)吃飯了。
這件事鬧得有點(diǎn)大，當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)也報(bào)道了，一中的名譽(yù)受損，很多家長(zhǎng)質(zhì)疑學(xué)校校風(fēng)，于是，學(xué)校通知各班班主任，調(diào)查班里有無(wú)這樣的現(xiàn)象，并在班會(huì)上加強(qiáng)學(xué)生思想品德方面的教育。
可是隱藏在友好背后，到底有多少不懷好意，他自己也不知道。
他太沉迷現(xiàn)在的氛圍，忘記了曾經(jīng)的遭遇，不可能所有人都喜歡他，哪怕他做得再好，討厭他的人，就是討厭他。
他希望別人不要用同情和憐憫的心態(tài)對(duì)待他，希望所有人忘記他的背景，忘記他貧窮困頓的家庭，不要把他當(dāng)成一個(gè)需要可憐的弱者。
可現(xiàn)實(shí)卻告訴他，他的行為多么的幼稚可笑。
這一天，又春明白了一個(gè)道理，他改變不了自己的處境，就改變不了別人對(duì)待他的方式。
就像沿街乞討的乞丐很難收獲旁人的尊重，他所做的一切，只能引來(lái)旁人非議、落人話(huà)柄，成為別人茶余飯后的笑話(huà)。
魏老師或許只是話(huà)趕話(huà)這樣說(shuō)，但旁的同學(xué)很難隨隨便便這樣聽(tīng)聽(tīng)。
他們?nèi)齼蓛蓽愒谝黄?，討論老班開(kāi)學(xué)訓(xùn)得那個(gè)人是誰(shuí)。
當(dāng)然，也有好事兒地跑到又春面前，“咱老班兒開(kāi)學(xué)訓(xùn)你了？”
“嗯。”
“不會(huì)吧，真的因?yàn)槟莻€(gè)請(qǐng)客的事兒，就訓(xùn)了你一個(gè)？”
“大概吧，我也不知道?！?br/>
“臥槽，你可真慘！”
打聽(tīng)事兒的同學(xué)一臉滿(mǎn)足的離開(kāi)，他急于將聽(tīng)來(lái)的情報(bào)告訴別的同學(xué)。
慕容飛雖然已經(jīng)猜到班主任說(shuō)的是自己的同桌，但還是忍不住驚訝，“真是你？老班兒真的就訓(xùn)了你一個(gè)，就為這個(gè)？！”
“還能為什么，咱班主任說(shuō)，不是所有拿獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)都愿意請(qǐng)客……”
慕容飛瞬間了然，“誰(shuí)告的？你知道嗎？”
“不知道?！?br/>
“要我?guī)湍愦蚵?tīng)打聽(tīng)嗎？”
又春搖搖頭，“不用?！?br/>
慕容飛在班里人緣超好，班里大部分同學(xué)都從他這兒借過(guò)漫畫(huà)書(shū)。
晚自習(xí)的時(shí)候，很多同學(xué)已經(jīng)從他口中得知，老班訓(xùn)得人就是黎又春，老班之所以知道這件事，是有人告了黑狀，而那個(gè)人，也是拿獎(jiǎng)學(xué)金的。
沒(méi)有慕容飛的廣而告之，這件事只會(huì)當(dāng)成大家茶余飯后的笑話(huà)，但有了慕容飛的宣傳，班里同學(xué)的態(tài)度逐漸發(fā)生了變化。
打小報(bào)告的學(xué)生最讓人厭惡，班里同學(xué)都害怕自己一句話(huà)說(shuō)不好，就被有心人報(bào)給了班主任。
“臥槽，咱班竟然有這種人渣！”
“是誰(shuí)啊，那么混蛋，不想請(qǐng)客沒(méi)人讓你請(qǐng)，竟然背后告黑狀！”
“那個(gè)告黎又春的人是誰(shuí)啊……”
班里的風(fēng)向，瞬間從討論黎又春被班主任不點(diǎn)名批評(píng)，到告黎又春黑狀的那個(gè)人是誰(shuí)。
低頭寫(xiě)練習(xí)卷的又春心里并沒(méi)有那么平靜。
他知道有什么東西從今天從心里開(kāi)始變質(zhì)，再也回不去了。