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“進(jìn)人一個(gè)開明、高效和合乎情理的新時(shí)代，堅(jiān)決保持應(yīng)該保持的，完善需要完善的，摒棄那些我們應(yīng)該禁止的?！?br/>
終于烏姆里奇坐了下去。鄧布利多開始鼓掌，其他教師也跟著拍手，但大多數(shù)教師只拍了一兩下就把手放下了。
幾個(gè)學(xué)生也一起鼓掌，但大多數(shù)學(xué)生只聽了兩三句就開了小差，這會(huì)兒根本沒(méi)有意識(shí)到講話已經(jīng)結(jié)束。
對(duì)于烏姆里奇的講話王雍也有一搭沒(méi)一搭的聽著，結(jié)合著她在原來(lái)的世界線上干的事，王雍有了一些更深的理解。
烏姆里奇的行為在低科世界王雍自己的國(guó)家顯然司空見(jiàn)慣，從網(wǎng)絡(luò)長(zhǎng)城到文化輿論結(jié)社方面的管控和審查，他是再熟悉不過(guò)了。
一點(diǎn)點(diǎn)慢慢的收緊，最后除了肉身翻墻別無(wú)他法。
原來(lái)他讀到關(guān)于烏姆里奇的時(shí)候并沒(méi)有太多的感覺(jué)，只是感覺(jué)到這個(gè)老女人愚蠢又討厭，但是現(xiàn)在他對(duì)這一切有了更深層次的理解。
政府天性就在于擴(kuò)大自己的權(quán)力。
當(dāng)然在低科世界王雍是不會(huì)進(jìn)行干預(yù)的，因?yàn)閷?duì)于他來(lái)說(shuō)在低科世界他是一個(gè)觀察者，也許在他面前發(fā)生慘無(wú)人道的屠殺也未必會(huì)出手，因?yàn)榘凑赵瓉?lái)的世界線自己是沒(méi)有能力去干預(yù)這些的。
所有的苦難來(lái)自于種群的自身，他只是觀察一個(gè)沒(méi)有超能力和超自然的世界，沒(méi)有自己大規(guī)模干預(yù)的世界是如何發(fā)展的，又將往何處而去。
但是對(duì)于魔法世界這個(gè)他已經(jīng)深度介入的世界他不會(huì)允許這種魔法部的垃圾干涉自己的自由，一旦烏姆里奇選擇加強(qiáng)管控，也許王雍可以提前讓她享受一下原來(lái)的世界線上被馬人摧殘的快感。
鄧布利多站了起來(lái)。
“非常感謝你，烏姆里奇教授，你的講話非常有啟發(fā)性?！闭f(shuō)著，他沖她欠了欠身?！昂昧?，正如我剛才說(shuō)的，魁地奇球的選拔將于……”
鄧布利多最后做出講話就意味著終于結(jié)束了，大家從聊天或是困倦中逐漸清醒過(guò)來(lái)。
雪仍然趴在王雍的胸口睡著，小手抓著王雍的袍子。
終于，鄧布利多宣布全校師生解散，大家都站起來(lái)準(zhǔn)備離開禮堂了。
王雍站了起來(lái)，把雪送到自己的空間內(nèi)柔軟寬大的四柱床上去。
“總感覺(jué)雪就像是你身邊的小精靈一樣，一會(huì)出現(xiàn)，一會(huì)消失不見(jiàn)?！鼻飶埧粗跤盒χf(shuō)道。
王雍笑著眨了眨眼：“你也可以來(lái)的?！?br/>
秋張打了王雍一下，打了個(gè)哈欠：“我得趕緊去睡覺(jué)了……”
王雍正了正顏色：“一年級(jí)新生，一年級(jí)請(qǐng)跟我來(lái)?。‵ollow me!）”
帕德瑪也趕緊站了起來(lái)，走到王雍身邊：“請(qǐng)到我們這邊來(lái)！”
她揮了揮手。
“剛剛睡著了？”王雍笑著道。
“是啊，那個(gè)老女人絮絮叨叨……”
一群新生很害羞地從格蘭芬多和拉文克勞的桌子之間的過(guò)道中走了過(guò)來(lái)，一個(gè)個(gè)都盡量縮在后面，不敢出頭。
他們看上去確實(shí)很小，而且顯得這么稚嫩，王雍總感覺(jué)自己十一歲的時(shí)候肯定比他們要大，當(dāng)然他知道這只是一種錯(cuò)覺(jué)。
他微笑著看著眼前的這些新生，帶領(lǐng)著他們邊走邊說(shuō)。
“你們好，我是你們的男生級(jí)長(zhǎng)王雍，這是你們的女生級(jí)長(zhǎng)帕德瑪·佩蒂爾。我們將一起在拉文克勞學(xué)院度過(guò)幾年時(shí)光?！?br/>
這些一年級(jí)新生緊緊跟上王雍的步伐，向王雍投來(lái)崇拜仰慕的眼神。
由于博恩斯姑姑是法律執(zhí)行司司長(zhǎng)的緣故，其實(shí)王雍并沒(méi)有怎么被黑，反而在除了《預(yù)言家日?qǐng)?bào)》的其他報(bào)紙都在隱隱的贊揚(yáng)王雍對(duì)于黑巫師的對(duì)抗，暗示他除掉了那么多黑巫師，雖然那天發(fā)生的事情仍然各執(zhí)一詞。
那些黑巫師很多當(dāng)時(shí)由于證據(jù)不足或者有人力保逃脫了懲罰，但是許多人仍然對(duì)他們恨之入骨，王雍的出手讓他們心存感激，并視為這個(gè)黑暗年代的救星。
新生們一邊聽著王雍介紹拉文克勞學(xué)院的光輝歷史，一邊仰著頭看著城堡內(nèi)的裝飾和建筑，不時(shí)的發(fā)出驚嘆之聲。
“拉文克勞是一個(gè)注重學(xué)習(xí)，智慧和研究的學(xué)院。無(wú)數(shù)的魔咒，魔法的研究，魔具的開發(fā)和發(fā)明都是來(lái)自拉文克勞學(xué)院，我們總是站在魔法的最前沿，開拓著魔法的最新的陣地……”
來(lái)到了城堡西面的天文塔附近，此時(shí)空氣有些涼了，有些涼意的風(fēng)從高處吹來(lái)，一年級(jí)的一些新生不由得裹緊了袍子。
踏上旋轉(zhuǎn)樓梯，一行人來(lái)到一扇門前。門上沒(méi)有把手，也沒(méi)有鑰匙孔，只有一塊上了年頭的光光的木板，上面有個(gè)鷹狀的青銅門環(huán)。
王雍看著這門環(huán)不由露出了一絲溫柔的笑容，他想起了四年前自己作為拉文克勞新生來(lái)到這里被佩內(nèi)洛指引的故事。挺好的一個(gè)級(jí)長(zhǎng)，對(duì)王雍也挺溫柔的。
他從回憶中淡出，敲了敲門，拉文克勞的新生好奇的看著他。
雖然這些新生的父母很多都畢業(yè)于拉文克勞，說(shuō)起拉文克勞學(xué)院都是一副緬懷開心溫柔的樣子，但是對(duì)于學(xué)院的一些小秘密都不予透露，留待這些小家伙自己去慢慢發(fā)現(xiàn)。
鷹嘴張開了，用一個(gè)溫柔的，音樂(lè)般的聲音說(shuō)：“消失的東西去哪兒了？”
“它們消失了，在虛空之中，也許有一天，會(huì)因?yàn)槟惚犻_眼重新出現(xiàn)。”
“不錯(cuò)，有意思的答案?！?br/>
門開了。
王雍和帕德瑪引領(lǐng)著新生走了進(jìn)去。
“進(jìn)入拉文克勞的公共休息室都要經(jīng)過(guò)這樣一道環(huán)節(jié)，回答鷹的提問(wèn)，以后就要靠你們自己去完成了?！?br/>
然后他又介紹了一下公共休息室的環(huán)境，包括羅伊娜·拉文克勞的雕像和拉文克勞的圖書館，有著拉文克勞的珍藏，上古的書籍，卷軸，畢業(yè)的拉文克勞們出版的書籍留下的筆記，研究等等。
然后送這些小家伙去寢室。
最后做完這一切的王雍來(lái)到了自己的寢室。
躺在寬大柔軟的四柱床上，垂下藍(lán)色的絲綢帷幕，感到久違的靜謐和輕松，整個(gè)人都放松下來(lái)，緊繃的四肢癱軟了……
他轉(zhuǎn)過(guò)身，來(lái)到空間，雪正在床上睡的正香，睫毛就像新雪的雪花一樣安靜清新。
王雍蹲下身子親了親雪的小手，有些抽條，從小女孩的肉嫩嫩變得有些少女一樣的白皙纖細(xì)。
“起來(lái)洗漱一下再睡啦……”