把嗜血寶玉裝備上之后，我急匆匆的去了老甘道夫那里，漆黑的夜里老甘道夫還是在默默的恪守著一個(gè)導(dǎo)師的職責(zé)，我不禁想到了如今社會(huì)里的教師們，還有幾個(gè)人有職業(yè)操守，如今的那種一日為師終生為父的師生關(guān)系幾乎絕跡了，這也不知道是老師的悲哀還是學(xué)生的悲哀呢。

    我快步上前，恭敬的行了一個(gè)禮，道：“老師，我現(xiàn)在已經(jīng)20級(jí)了，請(qǐng)你傳授我更多的魔法吧?！?br/>
    老甘道夫看到是我的時(shí)候眼睛明顯亮了一下，笑呵呵的道：“你是想學(xué)習(xí)冰火魔法的加強(qiáng)版呢，還是想學(xué)習(xí)其他各系的魔法？”

    “請(qǐng)問(wèn)老師這有什么區(qū)別嗎？難道不能同時(shí)學(xué)嗎？”我心里充滿了疑惑，難道說(shuō)這新紀(jì)元里的后期發(fā)展和以往的游戲有所不同。接下來(lái)老甘道夫的話證實(shí)了我的猜想。

    “是的，你只能選擇其中的一條路，此時(shí)如果我傳授了你冰火魔法的加強(qiáng)技能，那么將注定你今后所走的魔法路線只能是專一的修習(xí)冰與火兩種魔法，在將來(lái)轉(zhuǎn)職的時(shí)候也只能成為冰火法師?！?br/>
    “那如果我選擇了修習(xí)其他幾系的魔法會(huì)怎么樣？”這還真是出乎我的預(yù)料。

    “如果你選擇了同事修習(xí)多種魔法，那么將來(lái)你的路就得自己走了，我只能傳授給你入門的基本技能，后續(xù)的技能就需要你自己尋找與領(lǐng)悟了。將來(lái)轉(zhuǎn)職的時(shí)候當(dāng)然是全系法師?！?br/>
    現(xiàn)在我心里的疑問(wèn)越來(lái)越多了，“老師，既然全系法師最后沒(méi)有技能可以學(xué)，那轉(zhuǎn)職還有什么用??？”

    “呵呵，當(dāng)然有用處了，轉(zhuǎn)職后會(huì)對(duì)你的魔法體制有所改變，也就是增加你對(duì)元素的親和力。只是全系法師由于學(xué)習(xí)的魔法太多，自然會(huì)增加的幅度比較小，畢竟你對(duì)每個(gè)系的元素都有親和力，那么自然就會(huì)削弱其他系的元素親和力。也就是說(shuō)，別人只專修冰火魔法，自然就要專精的多，所以以后在這兩系的魔法增幅上也會(huì)大的多，你明白了嗎？”老甘道夫看著我。

    “老師，我明白了，這就是精與雜的選擇了，不過(guò)我還有疑問(wèn)，既然可以只修冰與火，那么是不是也可以選修風(fēng)與土?。俊蔽蚁氚堰@些問(wèn)的清楚一點(diǎn)，畢竟這相當(dāng)于半次轉(zhuǎn)職了，關(guān)系到以后的走向。

    “是的，如果想另?yè)Q兩系也是可以，不過(guò)需要完成一些任務(wù)取得相應(yīng)的魔法消融藥水后，我就可以幫你消除掉冰火魔法，從而傳授你另外兩系魔法?！崩细实婪蚪獯鸬?。

    “那么老師，如果只想修習(xí)一門火魔法或者是冰魔法抑或風(fēng)魔法是不是也可以啊？”

    “恩，專修一系，將會(huì)在這一系上取得不可限量的成就。每一次的轉(zhuǎn)職將會(huì)比別人在這一系上的魔法增幅力要強(qiáng)上許多。”

    “那老師你知道具體能強(qiáng)上多少嗎？”

    “如果在沒(méi)有外在因素的影響下，單系法師在這一系上要比全系魔法強(qiáng)上5倍左右?！崩戏陡实喜粎捚錈┑慕忉屩?br/>
    “5倍??！”聽(tīng)到這我忍不住吸了口氣，這就是專精的效果，如果我選了全系，那不是就廢了嗎。

    不過(guò)我還有最后一個(gè)疑問(wèn)，“那么老師，如果只修冰系，是不是以后就沒(méi)辦法再學(xué)飛翔術(shù)了嗎？”

    “這個(gè)倒不是，畢竟飛翔術(shù)只是一個(gè)很簡(jiǎn)單的法術(shù)，單系法師可以通過(guò)完成任務(wù)來(lái)學(xué)到這個(gè)飛翔術(shù)，不過(guò)也只是能夠飛翔而已，不具備任何風(fēng)屬性的攻擊力?！?br/>
    我現(xiàn)在有點(diǎn)左右為難了，其實(shí)我很想選擇全系法師，只是這么一來(lái)就等于成了殘廢法師，畢竟在前期單系法師的殺傷力是驚人的，5倍的增幅可不是開(kāi)玩笑的，幾乎可以秒人了，不過(guò)我想全系法師既然前期被削弱了，那么后期如果一旦機(jī)緣巧合，得到了好的技能那么將會(huì)是別人的噩夢(mèng)。畢竟除了全系法師外，其他的法師只能學(xué)習(xí)單一的技能。

    這時(shí)，老甘道夫開(kāi)口了：“孩子，你想好了嗎，到底怎么選擇？”

    我還是有點(diǎn)猶豫不決，最后決定把這個(gè)疑問(wèn)扔給老甘道夫，“那么老師，你覺(jué)得我選擇哪條路線比較好呢？”

    “呵呵，你這孩子，竟然把這個(gè)難題留給了我，不過(guò)我只有一句話送給你，如果你對(duì)自己有信心那么走全職路線是最有前途的?！崩细实婪蜻@不是把人往歧路上引嗎。

    看我還有些疑問(wèn)，老甘道夫繼續(xù)到：“魔法的修煉在于一個(gè)悟，當(dāng)你明白了魔法的真諦，那么你將走入真正的魔法殿堂，魔法的最終形態(tài)不是技能。我也只能告訴你這么多，自己的路該怎么走還得靠自己選擇?！?br/>
    我咬了咬牙道：“導(dǎo)師，請(qǐng)你傳授我全系的魔法吧。”因?yàn)槲覍?duì)自己的悟性很有信心，曾經(jīng)在大學(xué)里做過(guò)測(cè)試，我的悟性至少是常人的1.5倍

    我沒(méi)有看到老甘道夫那狡黠的一笑，我不知道的是當(dāng)年老甘道夫也是唯一的一個(gè)選擇了走全系路線的魔法師，只是因?yàn)橐恍┰蛄粼诹诉@里。

    最后老甘道夫好像怕我反悔似的，直接拿出了魔法書給我遞了過(guò)來(lái)，也不問(wèn)一下我是否確定了。我看著手里的大地突刺、閃電鏈以及風(fēng)刃術(shù)，最后咬了咬牙下定決心，當(dāng)斷不斷反受其亂，塞翁失馬焉知非福？

    隨后拿起了了三本魔法書一股腦的修習(xí)了。