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    中介處很快有了消息，陶蓉蓉找了一個(gè)周末去簽合同，工作室暫時(shí)定在了一片小區(qū)處，租了相連的兩套房子，學(xué)校門口有公交車直達(dá)，倒是方便。

    而金錦繡已經(jīng)修改出了一個(gè)版本，人物以及故事情節(jié)變得更加豐滿，陶蓉蓉還是比較滿意的。

    不過金錦繡比較實(shí)誠，特地圈出了幾個(gè)地方，比較重要的就是轉(zhuǎn)生求醫(yī)問藥還有鯉魚躍龍門那邊，她不夠了解，寫得過于簡略了。

    陶蓉蓉表示沒問題，這方面的資料她會負(fù)責(zé)查找，《紅鯉魚》這個(gè)項(xiàng)目正式確立之后，劇本還要進(jìn)一步完善。

    “我在星源小區(qū)租了兩套房，作為辦公的地點(diǎn)，你若是居住得不方便，找個(gè)時(shí)間搬過來?！碧杖厝啬壳按蛩闶钦惺漳贻p人，生活與工作的地點(diǎn)在一處。

    等以后工作室擴(kuò)大，就不能這樣了，不過到那個(gè)時(shí)候，相信她已經(jīng)找到了合意的辦公地點(diǎn)。

    金錦繡愣了一下，沒想到還有這個(gè)福利，作為出入社會的新鮮人，她自然是不介意生活與工作的地方重合的。

    “我很愿意搬過去，謝謝蓉蓉老板。”

    陶蓉蓉感覺老板兩個(gè)字聽著怪怪的，“你不要叫我老板，喊我掌柜吧。”

    掌柜？金錦繡雖然覺得怪怪的，仍舊應(yīng)下了，反正不過是個(gè)稱呼而已。

    陶蓉蓉讓金錦繡找個(gè)時(shí)間找自己拿鑰匙和門禁卡就掛斷了電話。

    她低頭翻看孔似錦發(fā)來的信息，說已找動(dòng)畫制作專業(yè)的教授要來了不少該專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生的信息，約她一起聊一聊。

    陶蓉蓉沒有想太多，讓小玉米查了不少口碑不錯(cuò)的餐館，訂了一家，然后把地址給發(fā)過去，擇日不如撞日，明天正好周日。

    孔似錦很快回了信息，沒有什么意見。

    沒能見到動(dòng)畫制作專業(yè)的教授，陶蓉蓉是有些遺憾的，不過這也沒啥，之后她可以去旁聽，也可以讓小玉米錄像后她再看，多學(xué)點(diǎn)總沒錯(cuò)的。

    經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，在講課的時(shí)候，肯定不會按照書本上的來，他們的一些經(jīng)驗(yàn)就很有意思，這才是陶蓉蓉在意的。

    陶蓉蓉到了餐館后，發(fā)現(xiàn)來的不只孔似錦，還有李昊緯這個(gè)老熟人。

    “蓉蓉，好久不見?！崩铌痪曅χ蛘泻舻溃氨緛砦乙詾樾枰医o你老大的聯(lián)系方式呢，沒想到你們就在同一班，可真是有緣?！?br/>
    陶蓉蓉笑了笑，“高考后我們也沒聯(lián)絡(luò)了，你考上哪里的學(xué)校？”

    “就在隔壁的J市，離京城并不遠(yuǎn)，坐動(dòng)車快得很?！崩铌痪暫髞碓偃紤]之后，還是選擇了J市的學(xué)校，反正他的目標(biāo)是與老大能常見面。

    “那不錯(cuò)，有空就多過來玩?！焙么跞暝谕粋€(gè)奧賽班過，不說感情多深，但也不錯(cuò)的。

    “不說我了，倒是你厲害，都要自己組建工作室了?！崩铌痪暱戳艘谎鄣共璧目姿棋\，記得老大的目標(biāo)不是這方面吧，倒是積極，呵呵。

    “大學(xué)比較自由，總要有個(gè)目標(biāo)，指不定還要請你幫忙呢?！碧杖厝卣嬗X得李昊緯不錯(cuò)，可以考慮吸納進(jìn)自己的工作室。

    “老同學(xué)了，你開口我當(dāng)然義不容辭。”

    “先喝茶，等會再聊?！笨姿棋\將茶杯放到兩人面前。

    “先點(diǎn)菜吧，這家餐館評價(jià)不錯(cuò)?！碧杖厝啬眠^桌上的菜單放到兩個(gè)男生面前，自己端了茶杯輕輕啜了一口。

    有錢之后，陶蓉蓉就忍不住想讓自己的生活更精致一些，可惜的是，沒門路，比如上好的茶葉。

    孔似錦看著菜單上的標(biāo)價(jià)，忍不住回想自己今天帶的卡上有多少錢。

    雖說是陶蓉蓉請客，但也不能真叫她付賬啊。

    陶蓉蓉又添了兩個(gè)菜，想著六菜一湯應(yīng)該夠三個(gè)人吃了，這才招手讓服務(wù)員收下去。

    趁著菜還沒上來，陶蓉蓉去了下洗手間，順道把帳給付了，她多少知道這男生的心理，不過這價(jià)位對他們來說是有點(diǎn)壓力的，他們覺得不好意思，下次再請回來就是了

    她說她請客那就是她付賬，可不是嘴上說說而已。

    “蓉蓉，這是我拿到的資料，應(yīng)屆畢業(yè)生的畢業(yè)作品，以及他們班主任的簡短評價(jià)?！笨姿棋\將一個(gè)平板放到陶蓉蓉面前，點(diǎn)開的頁面正好是一個(gè)分類文件夾。

    這時(shí)候第一道菜上來，陶蓉蓉暫時(shí)把平板收起來：“先吃飯，這事不急。”

    小玉米會先去查看的，它篩選一番后再給自己過目。陶蓉蓉本來以為孔似錦會給她幾個(gè)人的聯(lián)絡(luò)方式，不過有這些畢業(yè)作品以及班主任評語，確實(shí)有助于她的判斷。

    三人邊吃邊聊，主要是李昊緯的學(xué)校以及專業(yè)，與自己的進(jìn)行對比。

    不同的學(xué)校采用的教材不同，側(cè)重點(diǎn)自然也不一樣，互相了解一下并沒什么壞處。

    不過陶蓉蓉幾套教材都有看過，了解得比較清楚，最后變成她在講，說著說著，又變成了計(jì)算機(jī)語言的討論了。

    “雖說計(jì)算機(jī)專業(yè)不用掌握特別多的英語，但是國外發(fā)表的許多權(quán)威論文、研究什么的，不學(xué)還真看不懂，翻譯的話總有些偏差?！?br/>
    李昊緯覺得苦惱，英語真是個(gè)大問題啊。

    孔似錦沉默，他被老師逼著去學(xué)英語，那種感覺別提多苦逼了，他是一個(gè)偏科的理科生啊。

    陶蓉蓉看得懂，可她就是個(gè)啞巴英語，學(xué)習(xí)番邦語言啥的真的太痛苦了。

    “如果有誰能研究出象形文字的計(jì)算機(jī)語言就好了，不知道國家的研究所有沒有研究出點(diǎn)眉目來了?！崩铌痪曈X得華國的語言那叫一個(gè)博大精深，絕對比英語強(qiáng)。

    陶蓉蓉想起自己在網(wǎng)上到處逛了逛，研究所那邊并沒有取得什么進(jìn)展，想找一點(diǎn)相關(guān)資料都找不到。

    “還不知要多少年呢，你還不如好好學(xué)英語?！笨姿棋\拍了拍李昊緯的肩膀。

    “蓉蓉，那些人的畢業(yè)作品我都看過，有一些挺不錯(cuò)的?！笨姿棋\覺得這些人的想象力都很不錯(cuò)，故事也不差。

    有這樣的優(yōu)秀人才，為什么熒幕上出現(xiàn)的大都是些無腦低級的動(dòng)畫片呢？

    “我會認(rèn)真看的，這里頭也有他們的聯(lián)系方式，我滿意的話，會主動(dòng)聯(lián)絡(luò)的?！碧杖厝厥窍Ｍ业讲诲e(cuò)的人才，但其品行要是不行的話，她也不會考慮的。

    “這些是我能找到的人，你再問問其他學(xué)校相同專業(yè)的，說不定有意外之喜呢?！笨姿棋\建議道，他沒法直接介紹，當(dāng)初話說得滿了些。

    陶蓉蓉點(diǎn)點(diǎn)頭，算是同意了孔似錦的建議，如果其他學(xué)校都有這樣的檔案，她直接入侵看看好了。

    吃過飯后，三人在火車站附近找了間咖啡館坐接著討論編程，而后將李昊緯送上車，陶蓉蓉和孔似錦才一起回到學(xué)校。

    孔似錦并不住宿舍，他住在教職工宿舍，沒有門禁等限制，還是比較讓人羨慕的。

    將帶回來的點(diǎn)心分給三位埋頭苦讀的姑娘，陶蓉蓉拿出平板看起視頻來。

    小玉米忍不住在別人看不見的光屏上刷屏，“蓉蓉，我覺得有一部畢業(yè)作品很好看，你先去看那一部?！?br/>
    “嗯？叫什么名字？”陶蓉蓉覺得能讓小玉米激動(dòng)的作品，應(yīng)該是比較特別的。

    “《平安的幻想》，雖然只有十分鐘，但我覺得這個(gè)制作者很有潛力。”小玉米欣賞的角度跟人類是有差別的，它自己有一個(gè)評分體系。

    既然小玉米推薦了，陶蓉蓉就點(diǎn)開《平安的幻想》看了起來。

    這是一個(gè)叫平安的小姑娘，她能夠憑借幻想創(chuàng)造出時(shí)間長短不一的世界，與現(xiàn)實(shí)世界平行甚至重合。

    這是一個(gè)很不錯(cuò)的想法，不過故事的話，按現(xiàn)在的三部曲來說就是平平。

    看完一遍，這是陶蓉蓉腦中的想法，不過她再仔細(xì)看，慢慢回過味來，作者應(yīng)該是受限于時(shí)間以及制作能力的限制，只來得及做了開頭和結(jié)尾。

    而且深思了下，陶蓉蓉覺得作者探討的中心也很有意思，比如“非我族類其心必異”、“遇到平行時(shí)空中的自己”等。

    翻看班主任的評價(jià)，想象力豐富，具體制作能力薄弱，這個(gè)畢業(yè)片子是作者一人獨(dú)立完成的，畫風(fēng)比較清奇。

    “蓉蓉，怎么樣？我介紹的不錯(cuò)吧。”

    “短片太短，沒表現(xiàn)出作者想要表達(dá)的意思，伏筆和暗喻都多，加上奇葩的畫風(fēng)，沒人會仔細(xì)看下去，難怪評分不高。”陶蓉蓉說了幾句評價(jià)，“你先聯(lián)系看看，我想知道他完整的故事是不是成熟的。”

    網(wǎng)上聯(lián)絡(luò)這種事交給小玉米處理，陶蓉蓉還是比較放心的，等落實(shí)到現(xiàn)實(shí)見面，自己再出馬就成。

    看完這部片子，陶蓉蓉先去看班主任評語，才將其他的片子都給快進(jìn)看完，大致能得出一個(gè)結(jié)論，再去翻看值得仔細(xì)觀看的視頻。

    有幾個(gè)畫風(fēng)不錯(cuò)的，陶蓉蓉都重點(diǎn)記下來，還有幾個(gè)動(dòng)畫故事的講述角度以及畫面也有意思，有獨(dú)立的想法就挺難得了。

    陶蓉蓉不介意投資別人的故事，不過前提是工作室上了軌道，人手增多再說。

    小玉米那邊很快就給了信息，大意是陶蓉蓉看重的那些作者都找到了工作，對于這名不見經(jīng)傳的一家工作室并不動(dòng)心。

    最后只有《平安的幻想》的作者王以文給了回復(fù)，不過他已經(jīng)離開了京城，希望在網(wǎng)上進(jìn)行具體交流。