顧旻：……
問(wèn)題太蠢，他拒絕回答。
還帶著稚嫩的俊美面容上，寫(xiě)滿了嫌棄與鄙夷。
仿佛在說(shuō)：我都把問(wèn)題指出來(lái)了，你們還看不出來(lái)？
難道要讓我把飯喂到你們的嘴里？
秦教授：……原來(lái)真正的氣人，不是毒舌，而是這種“你太蠢”的無(wú)聲嫌棄。
還是顧傾城，小聰明又雙上線。
看看秦教授那仿佛便秘的臉，再看看自家兒子傲嬌的小模樣，她又捏了捏兒子的手，“樂(lè)樂(lè)啊，媽媽也不知道錯(cuò)誤在哪兒，你能告訴媽媽嘛?！?br/>
秦教授：……雖然知道顧傾城這是幫忙詢問(wèn)，但，不知道為什么，就是覺(jué)得別扭。
仿佛、自己的智商，都被“顧青橙”給拉低了。
更要命的是，顧旻還真把他們這些業(yè)內(nèi)大牛，與“顧青橙”放到了統(tǒng)一水平上。
顧傾城已經(jīng)重新?lián)炱鹆苏撐?，并找到了一支筆，一起塞到了顧旻的懷里。
顧旻無(wú)奈的接過(guò)，打開(kāi)，唰唰唰的標(biāo)注。
整個(gè)過(guò)程不超過(guò)一分鐘！
秦教授等人更無(wú)語(yǔ)了。
就算已經(jīng)知道錯(cuò)誤的位置，也該再確認(rèn)一下啊。
這個(gè)顧旻，就、就這么隨意的劃了出來(lái)。
難道他就如此自信？
少年狂妄啊。
暗自感嘆了一句，秦教授從顧旻手里將期刊拿了回來(lái)。
然后，他開(kāi)始仔細(xì)閱讀，重點(diǎn)研究少年標(biāo)注的段落。
“嗯！咦？好像——”
秦教授眼神瞬間就變了。
他死死盯著那段文字，下意識(shí)的就想找稿紙驗(yàn)算。
這一段是一個(gè)算式，牽扯到了數(shù)學(xué)問(wèn)題。
秦教授雖然是計(jì)算機(jī)相關(guān)領(lǐng)域的大拿，但數(shù)學(xué)是百科之首，他的數(shù)學(xué)也不錯(cuò)。
“教授，給你稿紙！”
顧傾城非常有眼力見(jiàn)兒，趕忙將稿紙和筆遞給了秦教授。
如果只是這樣，秦教授會(huì)誠(chéng)心的說(shuō)一句“謝謝”。
偏偏這位極品親媽還有后續(xù)。
她看著秦教授飛快的在稿紙上寫(xiě)下一行行的數(shù)字、字符，只覺(jué)得頭暈眼花——看不懂！完全看不懂啊。
她趕忙湊到顧旻的耳邊，“小小聲”的問(wèn)了句，“樂(lè)樂(lè)，這個(gè)很難吧？我都看不懂呢?！?br/>
“不難！”
顧旻又非常難得的開(kāi)了金口。
這一次，似乎為了證明“不難”，他還直接說(shuō)出了更為簡(jiǎn)練的計(jì)算過(guò)程，并快速給出了答案。
秦教授握筆的手頓了一下，直接心算，連筆都不用？
顧傾城還是滿眼問(wèn)號(hào)。
數(shù)學(xué)什么的，逼急了也做不出來(lái)啊。
“你沒(méi)學(xué)過(guò)，做不出來(lái)很正常?！?br/>
對(duì)于親媽的蠢，顧旻非常能夠接受。
他不會(huì)覺(jué)得丟人，更不會(huì)嫌棄。
還是那句話，在他看來(lái)，所有人都是蠢貨。
比如眼前這位秦教授，頂多就是比親媽強(qiáng)一丟丟，卻依然很蠢。
這種計(jì)算，不是看一眼就能知道答案嗎？
為什么還要一行行的去算？
秦教授：……有被冒犯到，卻又無(wú)可辯駁。
因?yàn)樗_實(shí)做不到。
只看一眼？就知道答案？
繼而判斷這段證明有錯(cuò)誤？
這是什么妖孽啊。
心里感嘆著，秦教授沒(méi)有停止，他開(kāi)始查看第二段被標(biāo)注出來(lái)的文字。
然后……居然真的錯(cuò)了。
還有第三段——
看到最后，所有人都瞳孔地震。
看向顧旻的目光帶著狂熱。
多么逆天的天才，沒(méi)有上過(guò)一天學(xué)，只靠自學(xué)就達(dá)到了如此高度。
他還不滿十八歲！
若是接受了更為專業(yè)、更有針對(duì)性的教育，若是再給他幾年時(shí)間成長(zhǎng)，他定會(huì)成為科研領(lǐng)域最閃耀的那顆星星。
留下他。
不計(jì)代價(jià)的也要把他留下來(lái)。
……
“免試入學(xué)，入學(xué)就能參加實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目?！?br/>
“三十萬(wàn)的安家費(fèi)，二百萬(wàn)的項(xiàng)目獎(jiǎng)金。”
“一套S大附近的房子，一份后勤部的工作……”
秦教授請(qǐng)示了領(lǐng)導(dǎo)，給出了最大的誠(chéng)意。
學(xué)籍！
錢(qián)！
房子！
乃至顧青橙這個(gè)親媽的工作，學(xué)校都安排到位。
“對(duì)了，項(xiàng)目我會(huì)幫你申請(qǐng)，申請(qǐng)成功后，我會(huì)安排幾個(gè)研究生去幫忙?！?br/>
說(shuō)是幫忙，其實(shí)就是幫顧旻打雜。
如果顧旻需要，還會(huì)照顧他的飲食起居。
不是生活不能自理嘛，不是不善于溝通嘛，在絕對(duì)的天賦面前，統(tǒng)統(tǒng)都不是問(wèn)題。
只要顧旻能夠做出項(xiàng)目，他的一切，都會(huì)有人負(fù)責(zé)。
包括他的親媽。
顧旻：……其實(shí)這些撒旦也能做到。
撒旦不只是人工智能，它還是最萬(wàn)能的大管家。
能夠用機(jī)械臂解決的事兒，它會(huì)選擇操控程序。
如果電子機(jī)器不能解決，它會(huì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)招聘人工。
其實(shí)，有一段時(shí)間，顧旻還想研制真正的機(jī)器人。
也不會(huì)太復(fù)雜，只要弄出一個(gè)機(jī)械外殼，鏈接上撒旦的程序，就可以了！
不過(guò)，顧旻的興致來(lái)得快，去得也快。
他太聰明了，世上沒(méi)有什么能夠難倒他。
真正起決定作用的，從來(lái)不是能力，而是是否感興趣。
他，已經(jīng)有了厭世的傾向。
別說(shuō)某些事情了，就連他自己，他都感到厭倦。
而顧傾城的闖入，讓顧旻灰暗、冰冷的世界，有了些許溫度。
這個(gè)世界，似乎也還有“有趣”的存在呢。
比如他那個(gè)蠢蠢的親媽。
“樂(lè)樂(lè)！你真是太棒了！”
“我就知道，你是天才，而我也能靠著我的天才兒子過(guò)上好日子。”
嗯，果然不太聰明。
自私、虛榮這些缺點(diǎn)，都不知道掩飾一下。
對(duì)著被利用的人說(shuō)“我在利用你”，這是肆無(wú)忌憚，還是蠢笨無(wú)知？
到底是為了什么，顧旻已經(jīng)懶得計(jì)較。
他只記得，眾人闖進(jìn)來(lái)的時(shí)候，所有人都指著自己，唯有那個(gè)蠢女人，擋在了他的面前。
或許，她對(duì)他的愛(ài)，沒(méi)有那么純粹。
還是夾雜著私欲。
但，這些不重要，只要是人，就會(huì)有私心。
除非是撒旦這種人工智障，全靠程序運(yùn)行。
只是撒旦太冷了，全完沒(méi)有人類的溫度與柔軟。
哪怕用上最新款的皮膚，也依然只是機(jī)器人。
所以，最近一段時(shí)間，顧旻有個(gè)靈感，他想造出人與機(jī)器的完美結(jié)合體——芯機(jī)人！
即把芯片植入人的大腦，讓芯片控制對(duì)方，卻又不會(huì)徹底把對(duì)方變成冷冰冰的機(jī)器。
事實(shí)上，如此瘋狂的想法，已經(jīng)落地。
顧旻先給自己植入了一枚。
而這一次的遭遇，證明他的芯片很好用。
哪怕在斷電斷網(wǎng)的情況下，哪怕隔著距離，他依然能夠遠(yuǎn)程操控撒旦。
撒旦按照他的指令，肆意的在網(wǎng)絡(luò)上橫行。
丑國(guó)的老垃圾人，深受其害。
又是遭遇車(chē)禍，又是賬戶被黑……若不離婚，他只有死路一條。
一而再、再而三的被針對(duì)，杰森這樣的老垃圾人才會(huì)最終放棄，并主動(dòng)提起要分割一半的財(cái)產(chǎn)給顧傾城。
結(jié)婚、離婚，整個(gè)過(guò)程只持續(xù)了不到三個(gè)月。
在顧旻十八歲生日到來(lái)之際，顧傾城回了趟丑國(guó)，結(jié)束了那邊的一切。
回到國(guó)內(nèi)，大學(xué)城附近的那棟別墅已經(jīng)歸還給了顧旻。
S大的招生老師，幫忙弄好了學(xué)籍、入學(xué)等等問(wèn)題。
但，顧旻的情況特殊，他既不適應(yīng)學(xué)校生活，也無(wú)法與人共處一個(gè)寢室。
最關(guān)鍵的是，學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室，未必有他的地下實(shí)驗(yàn)王國(guó)好用。
慢說(shuō)顧旻了，就是進(jìn)入過(guò)那里的專家們，都有些垂涎。
光刻機(jī)！
五軸聯(lián)動(dòng)數(shù)控機(jī)床！
還有那只有在科幻電影里出現(xiàn)的萬(wàn)能機(jī)械臂，滿地亂走的機(jī)械人……
都不用人，只靠科技，就能進(jìn)行科學(xué)研究。
天哪，這簡(jiǎn)直就是所有科研人員的夢(mèng)中樂(lè)園。
……所以，就算顧旻自己不提出，專家們也覺(jué)得他應(yīng)該待在自己的別墅里。
頂多就是需要上課了，教授們帶著助手過(guò)來(lái)跟顧旻進(jìn)行討論。
是的，不是教學(xué)，而是討論。
顧旻欠缺的只是系統(tǒng)的理論，而不是具體的學(xué)識(shí)。
他的那顆大腦，仿佛一臺(tái)超級(jí)計(jì)算機(jī)。
儲(chǔ)存了各個(gè)學(xué)科的海量知識(shí)。
教授們所要做的，就是幫顧旻從“知識(shí)?！崩锾釤挸瞿壳绊?xiàng)目所需要的內(nèi)容。
當(dāng)然，在提煉過(guò)程中，也可以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)他明白是非、熟知法律。
顧旻：……不就是法典嘛，他早就背下來(lái)了。
秦教授扶額：不是背下來(lái)就算完事兒，而是要遵守，要懂得敬畏！
顧旻直接切斷電源，再次拒絕跟任何人交流。
“樂(lè)樂(lè)！怎么又不說(shuō)話了？”
“老師都是為了你好，你要懂得感恩！”
“快！向老師道歉！”
顧傾城裝模作樣的拍著顧旻的肩膀，在自以為別人看不到的角度，卻偷偷跟顧旻咬耳朵：
“樂(lè)樂(lè)，別犯傻啊，你還在觀察期呢。”
“人家說(shuō)了，你如果不知道反省，就會(huì)把咱們娘兒倆再關(guān)進(jìn)去?！?br/>
“你喜歡一個(gè)人帶著，媽媽可不喜歡?！?br/>
“我喜歡在S大上班，更喜歡在家屬院到處溜達(dá)。”
“樂(lè)樂(lè)，你不知道，每次我說(shuō)我兒子是天才，在少年天才班讀書(shū)，他們就會(huì)露出羨慕嫉妒的表情?！?br/>
“樂(lè)樂(lè)，你媽我不聰明，靠自己的話，這輩子也就這樣了。幸好我有你啊，樂(lè)樂(lè)，你要給媽媽爭(zhēng)氣，給媽媽當(dāng)靠山啊?！?br/>
“對(duì)了，人家一區(qū)二號(hào)樓的趙老師，他兒子可是奧數(shù)冠軍，還拿了獎(jiǎng)牌。我不管，我也要獎(jiǎng)?wù)拢 ?br/>
顧旻：……
這么愛(ài)攀比、慕虛榮的親媽，如此直白的暴露自己的貪心，居然一點(diǎn)兒都不令他厭惡？！
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