“終是時(shí)間不留人啊……”
老者將手中的書輕輕放下,嘴角輕輕嘆出一口氣,眼眉望著窗邊的一株雪梅,眼角閃出一絲微光。隨后又是一副心事憂憂的樣子。
待坐良久后屋子的門被輕輕打開。
老者的目光也隨著門被推開的聲音i移動(dòng)。
一個(gè)孩子的探著頭走了進(jìn)來——
老者拖著厚重的鏡片緩緩低頭打量著。
[身上被披掛遮擋著,貌似不想讓人知道身份一般,看年紀(jì)也不過六七歲的樣子,這般的謹(jǐn)慎并不像一個(gè)孩子會(huì)做的。]
老者的心里這樣想著,帶著一絲疑惑,他的眼眸隱隱閃出金光,透過冒著淡淡金光的眼眸,老者看清了那披掛遮蓋下的臉龐。還在不停端倪的老者很快發(fā)現(xiàn)了那孩子身上隱隱散發(fā)的特殊氣脈。
“陌生面孔?……還是神啟者的血脈嘛……”老者內(nèi)心暗自說道,臉上掛出一副不可思議的感覺。
“怪不得要這樣隱藏身份……也不知道是哪個(gè)大人物的孩子……”老者又暗自說道。
隨后老者收回自己的特殊能力,面露出和藹的笑容對著臺(tái)下這個(gè)孩子說到:
“歡迎光臨!”
孩子沒有說話,輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭,緩緩將目光置于屋內(nèi)那零落擺放的書架上。
“一個(gè)人來嘛?有大人陪同吧?”老者試探的問到。
孩子依舊默不作聲,只是輕輕搖搖頭。眼神從披掛低下探出緊緊望著那堆書架,老者的目光也微微撇向內(nèi)側(cè)的書架,臉上又浮出一絲看破般的笑意接著開口繼續(xù)說到:
“這里是圖書室,那邊的書你感興趣的話就隨便看看吧?!崩险咄⒆愚D(zhuǎn)過去的背影,聲音也略帶緩和的說著。
“謝謝……”老者的話語剛落,那孩子也慢慢轉(zhuǎn)身鞠禮致謝。
老者沒在言語,臉上輕輕帶出一抹笑容后就安靜的坐下了。
時(shí)間也有條不紊的推進(jìn)著,一晃已經(jīng)臨近黃昏,老者又望了望窗邊的雪梅,隨后轉(zhuǎn)頭望著角落里的孩子。
他只是安靜的坐在那兒,手中拿的書隔著稍遠(yuǎn),一副正經(jīng)的模樣。
老者又將目光匯聚在手中的書上,一晃熟悉的字眼慢慢映入眼簾。
輕瞇著的雙眼漸漸舒展開來,褶皺的手輕輕拂了拂略有下垂的眼鏡,帶著一抹舒展的笑容放下手中的東西朝著那個(gè)孩子走去。
“時(shí)間已經(jīng)很晚了……”
顯然那孩子并未注意到老者的身影已經(jīng)臨近跟前,他的注意力全被書中的內(nèi)容所吸引。
望著全神貫注的孩子,老者一時(shí)不好打擾,他又轉(zhuǎn)頭望了望窗外漸漸暗沉的天空。些許后才從嘴角輕嘆出一口氣用手輕輕敲打著桌面。
幾聲咯響的聲音后,那孩子才恍然抬眼望著老者。
一臉不知所措的模樣擺露在老者的身下。
老者的鼻吸輕緩,他那溫和的笑容依舊不曾落下。
“太陽快下山了,回去吧。”
說完,老者便轉(zhuǎn)身朝著書臺(tái)走去。
那孩子抬眼望了老者的背影,又瞧了瞧窗邊的一抹暈紅,這才略有不舍的將手中的書輕輕合上。
坐在臺(tái)上的老者看出了孩子的心情便開口再次說到:
“這里允許借書,你喜歡的話,可以拿回去看?!?br/>
老者的話音落下,孩子的臉上露出一絲喜悅,眼神泛著輕微的光芒。
“謝謝……”那細(xì)小的聲線又一次從那披掛里傳來。
沒一會(huì)兒,老者便將一張借書條款遞給了書臺(tái)下的孩子。
接過借書條款的孩子仔細(xì)端倪著,就在自己準(zhǔn)備下筆寫時(shí),臉上又是一副猶豫的樣子,停頓片刻后,孩子才在老者給的借書條款上簽了名字——[張冉]……
“嗯…就這樣就可以了,書你拿回去吧,看完了再拿回來就好。”
“嗯……”
說完,那孩子便徑直走了出去。
老者端看著手中的借書條款,望著不太醒目的[張冉]兩字,老者的嘴角露出一絲笑容。
“這孩子,借個(gè)書都那么謹(jǐn)慎嘛……”
老者的語氣帶著一股看透的笑意,眼眸慢慢轉(zhuǎn)向門口,透過門板的隔擋,一股金光再次從眼角浮出,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就映出那孩子的背影。
“期待你的再次光臨……”
時(shí)間再次飛速劃過,此時(shí)已經(jīng)過去三日了——
圖書室的門外,老者鞠身打理著窗邊的雪梅。
健拔的樹軀支撐起彎彎折折的許多樹杈,因?yàn)檫€未到冬季,上面掛著的都是些零散的葉瓣。一陣輕風(fēng)帶過便能輕松揭起那些散落的葉瓣。
日照從云層的空隙中投來正巧映在了老者的額頭上,凹凸皮褶的額頭被照的瓦亮,幾抹漢液也瑩瑩透光。
“老伙計(jì)…我打理好你,到時(shí)候可別讓我失望啊……”
說罷,一陣輕撫再次拂過,樹梢也被吹拂的輕輕晃動(dòng)。
望著著一幕老者的臉上提起了滿意的笑容。
收拾的差不多后,老者又安坐在書臺(tái)邊上靜靜的等著客人的光顧。
不久后,那孩子的身影便緩緩的朝著圖書室走來。
“咯吱——”
門被輕輕打開,老者望著進(jìn)門的孩子開口說到:
“歡迎光臨!”
孩子同上次那樣,沒有言語,微微點(diǎn)頭回應(yīng)后,將看完的那本書遞到了書臺(tái)上。老者同樣很默契的從書臺(tái)一旁的抽屜里拿出了先前的借書條款。
“把歸還日期寫上就行了?!?br/>
說完,筆觸唰唰的幾下在那紙上劃完。
寫完后老者便將書置于一邊,而那孩子則是同當(dāng)日那樣安靜走向了零散的書架旁,手指從中滑落許久后才找了一本。隨后又安靜的一個(gè)人坐在角落里。
老者也不再多言,下垂的眼皮包裹著烏黑的眸子映射出那孩子的一舉一動(dòng)后,他才安然的坐在位置上翻閱著其他書籍。
兩人就這樣沒有交流的又坐的一個(gè)下午。
一抹紅霞打在老者的鏡片上,余光撇見了窗外失去光澤的天空,老者合上手中的書,緩緩起身朝著角落走去。
“我準(zhǔn)備關(guān)……”
老者走到跟前,還未等說完,孩子便將書輕輕合上。
“我還要借書……”孩子開口很快,聲音也比上次要大聲了許多。
老者先是頓住,隨后才開口答應(yīng)到:
“沒問題……”
說罷,兩人又在書臺(tái)前來往交換手中的紙張。
“回去的路上小心點(diǎn)……”老者言語關(guān)切的說到。
“嗯……”孩子輕聲回應(yīng),隨即便將門打開走了去。
目送完孩子的背影,老者終于放下心來,走到屋內(nèi)各處的油燈前打熄了它們。許久之后自己才帶著一盞昏暗閃爍的烏燈走出了圖書室。
老者的身影很快便到了一處營房內(nèi),透過搖擺不定的光源,他的手在一頓雜物里不停翻找著什么。許久后,才從忙碌中慢慢直立起身子。
此時(shí)手里已經(jīng)攥著一支皮質(zhì)袋子。
灰暗的屋子里,他抬手晃動(dòng)著袋子,“嘩啦”的水聲也輕輕從袋子里傳出。隨即便露出了滿意的笑容。
又過去許久,老者的身影林立在一處高墻上,或許北境的駐民都喜歡伴著微微的涼風(fēng)飲酒吧……那袋子里傳來一陣清香,與這里的烈酒完全不同,老者手中的袋子傳出的是一股非常細(xì)膩的味道。
只見老者的喉嚨上下浮動(dòng)幾下,一陣甘甜就洗潤了他的腹腔。
帶著“呲哈”的一聲,老者滿意的抿了抿嘴唇。
滄桑的眼眸中漸漸映照出冷峻的群山,粟冷的寒風(fēng)帶起額角的白發(fā),一股憂悵的感覺慢慢浮現(xiàn)在老者的面容上。
“我還能有多少時(shí)間呢……”
伴著寒風(fēng)思緒良久后,老者手中的袋子也空空如也。沒了美酒相伴的他又拖著身子從高墻上緩緩走下。
行進(jìn)的身影直到來到一處房門前才算結(jié)束。
又過去兩天后,那名孩子再次來到了圖書室,簡單重復(fù)的上次一的程序后,又安靜的坐在了角落里。
直到黃昏的又一次逼近,孩子才不舍的起身準(zhǔn)備踏門而去。
“等等……”老者叫停了半步出門的孩子。
孩子帶著些許疑慮,緩緩轉(zhuǎn)身望著老者。
“你…今天不準(zhǔn)備借書嘛?”
孩子猶豫了一會(huì)兒,點(diǎn)點(diǎn)表示肯定。
“那你明天還會(huì)來吧?”
老者說完,孩子便立馬回應(yīng)到:
“嗯……”
老者鼻息長舒,繼續(xù)說到:
“嗯…回去吧,路上小心?!?br/>
說完老者揮揮手,孩子也沒有多想便奪門而出。
時(shí)間很快就到了新的一天,老者早早的就開始打理起圖書室的店門,以往的他似乎都沒有那么辛勤過,只是知道那孩子今天會(huì)來就特意起的比較早。
佝僂的背影在屋內(nèi)游躥著,出去本就整潔的書臺(tái)沒有仔細(xì)打理外,其他的地方幾乎都重新清掃過。
一時(shí)間——整個(gè)屋內(nèi)在晨光的映射下顯得瑩瑩透亮。
忙碌的身影再最后一片灰塵的消失后結(jié)束,老者也終于可以輕松的坐在書臺(tái)旁等等孩子的開門聲。
時(shí)間也一點(diǎn)點(diǎn)過去,老者等待的的神情也漸漸的從期待慢慢變得消沉。
終于——大致過去一刻半時(shí)后,門被輕輕推開。
“咯吱——”的聲音立馬帶起老者的心情,臉上的欣喜也藏不住的顯現(xiàn)。
“先生!”
孩子進(jìn)門后前禮貌的鞠了一躬。
望著這般的變化,老者也是很高興,立馬回應(yīng)到:
“進(jìn)來吧?!?br/>
“您的心情似乎很好?!蓖戎靶θ莞幼匀皇鏁车睦险?,那孩子也是好奇的問到。
“嗯,知道你會(huì)來,所以我很高興?!崩险邲]有掩飾的直接說到。
“謝謝……”孩子有些不好意思的回答。
——
隨后的幾日也是這樣來來往往。慢慢的隨著時(shí)間的推移,孩子也漸漸對這個(gè)老者的印象越來越深,有些時(shí)候會(huì)不自覺的幫助老者搬拿一些東西。
兩人之間的距離也漸漸從角落到書臺(tái)變成了兩人的身側(cè)。
孩子看不懂的一些內(nèi)容,老者也會(huì)安心的與其講解,還會(huì)傳授一些書本上不曾提到的知識(shí)。
逐漸的,孩子對老者的戒心也不再同之前那般微妙,只把他當(dāng)作暮年垂釣的老人一樣洽談起來。
對老者的學(xué)士和素養(yǎng)也表現(xiàn)出非常高的敬佩和仰慕,老者對這個(gè)孩子也是出奇的溫和,對于孩子的問題,老者也是傾盡所有的灌注著自己畢生所學(xué)。
“先生……此處我并不是特別明白……”
孩子開始習(xí)慣性的將書推給一側(cè)的老者。
老者拿過書,拂了拂眼鏡,伸頭望著拿密麻的文字開始皺起眉頭。
“這里啊……這里講的是……”
——一盞油燈下,老者不停擺弄著雙手,好似這樣才能最好表現(xiàn)出自己想表達(dá)的意思,身下的孩子也是聽得入神,時(shí)而抬頭注目老者那激昂的神情,時(shí)而俯首望著書本的字里行間。
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