?第十三章

    距離上次時間的發(fā)生已經過了兩個星期，熊孩子形態(tài)的oz沒有如同記憶之中那樣在事件完結后三天就引起騷動，當胡俊以為是自己三令五申的“上課要認真”終于有了成果的時候，事件還是發(fā)生了。

    無論從各方面看來這次的事情都算是槽點滿滿，說“因為槽點太多反而不知該從何吐起”實在是再正確。雖然積怨已久是事實，但導火索顯得太過奇葩，發(fā)展到武裝對抗的地步讓除了胡俊之外的人都有些始料未及。

    對于世界的悄然改變能夠有清晰認識的此世住民最多不過一掌之數(shù)，忽然由人人都擁有些微弱武力的世界變成了人人都有些可以一看的武力的世界，一旦意識沒能及時跟上變化，引出怎樣的禍患都不會是奇怪的事情，而演變成學生集體武力反抗教師的怪異情形對于整個世界而言，也不過是變化后連小插曲都算不上的事件罷了——當然，對于當事人而言，改變一生也未必沒有可能。

    事發(fā)當日因為完成了上午的教學任務之后就回了家，oz上課時用隔壁造紙廠弄來的贓物開始畫漫畫的事情傳到胡俊耳中的時候已經是第二天了。讓人不禁莞爾，不過也已經沒有阻擋這次動蕩的辦法。

    作為旗幟鮮明地懷柔派老師，本職上看來似是該做些什么阻止，但事實上這個浪潮已被掀起，硬要阻擋在潮流面前不會是他的作風，而僅在他現(xiàn)在這個位置也不會被牽連——激進派學生牽起運動，激進派老師開始鎮(zhèn)壓，剩下的大部分師生都只是圍觀者，靜待待事情過去，繼續(xù)該干啥干啥。于是就決定了袖手旁觀的方針。

    只是變化總是要比計劃更加突然。就在oz不來上學的第三天，大頭在胡俊下課后找了上來。

    “老胡啊……oz那小子已經三天沒來了，你就不管管？”大頭開口，一下子把“不作為”的帽子給胡俊扣了上去，多少算是有了長進……雖然是在奇怪的地方。

    胡俊一本正經地看著大頭：“因為不想管，自然就沒有去管，很奇怪？”

    大頭話鋒一轉，剛才還在臉上的嚴肅瞬間化成了討好的笑容：“咿呀~~怎么說老胡也算是個好老師，怎么能夠丟下學生不管呢？”

    胡俊搖了搖頭，做嘆息狀：“唉~~那熊孩子已經沒救了~”

    “唉喲~~~別這樣，雖然那熊孩子是腦殘了點，不過縫縫補補再添點潤滑油、將就著點還是可以用的……就讓我來幫老胡教訓教訓他吧！”說著還拔起袖子亮出了最近鍛煉出來的那點肌肉。

    深表贊同地點了點頭，“好！不用給我面子，留下頭就行?！?br/>
    “老胡總該告訴我這熊孩子去了哪吧……據(jù)我得到的消息，他連家也沒有回！”

    懶得再和他胡扯，手中的教案一抬，“啪”的一聲砸在大頭的頭上：“你真要找他的話，估計可以在惠姐那——哦~就是上次oz帶著你們逃難時躲在的那個洋館?！?br/>
    “……”拉住了轉身要走的胡俊，“老胡啊~你和那位惠姐熟不熟？”

    胡俊若有所思：“算是熟人……怎么了？”

    大頭這時總算有了兩分懇求的姿態(tài)：“就是……放學后能不能帶我們去找那個洋館找一下oz？”

    “嘛~那里的話……”胡俊深思了一下，“好吧。”

    大頭松了一口氣，“那麻煩你了！”

    胡俊不懷好意：“你能在下次測試擠進前五作為報答就好?！?br/>
    目光游轉，就是不敢直視胡?。骸斑@個……還是循序漸進比較好?！?br/>
    輕輕笑著搖搖頭，胡俊轉身離去，“就這樣吧，我去了?！?br/>
    大頭恭恭敬敬：“一路順風……”

    因為約好的事沒有立刻回家，懶得在辦公室繼續(xù)觀看進來越加暴躁的激進派們訓斥學生的畫面，就索性到石凳那邊坐下，一遍遍讀著，兩節(jié)課的時間一晃就過，大頭礦丁奶豆一行三人也來到了胡俊面前。

    一合書本，胡俊站了起來：“走吧?！?br/>
    一人領隊三人隨行，胡俊已經一米八的身高同仍是初中生水平的奶豆、礦丁和甚至更矮的大頭相比作為頭領合適不少，估計不會有陌生人看到這個隊伍的時候會認為幾人的年齡相近，連胡俊自己也從沒有這個身體只有十五歲的自覺，而熟人見了也早習慣胡俊成熟的做派不把他當成未成年人，界限就這么悄然劃開了。

    回頭看了一眼討論著要讓oz付出如何代價的幾個仍是初中生的孩子，想起了這還是這一世的記憶中的第一次——這么同他們一起走在大街上，而更早的記憶之中隊形卻不會是如今這樣的一加三，而是更加緊密的四人結伴。

    現(xiàn)在的話，剔除掉作為鄰居的大頭，其余的幾個礦建的孩子同胡俊的關系不過停留在很好很親切的老師同學生的關系上，或許十幾年幾十年后會讓這樣的關系升華，但現(xiàn)在的話遠沒有達到親密的地步。

    時過境遷，已經結束的故事仍值得懷念，只是再去追尋就是太過執(zhí)拗了，人畢竟是行走在當下的存在。

    不算遠的路途已經走過大半，已然到達了礦建分校所在道路和洋館所在道路交叉的十字路口，上一次走上這條路的時候在胡俊的記憶中已經是百多年前，而對這個世界的人們而言則是四年，原本還算零落的建筑練成了一排商鋪，有了幾分繁華的表象……只是，想要繼續(xù)靜靜散步的話，只能到其他地方去了。

    面對著緊閉的大門，沒有按門鈴，在三個熊孩子奇怪的眼神里直接取出了鑰匙，不能在熟練地打開了大門。

    大頭開口就問：“誒？老胡，你和這家有關系？”

    “你猜？”笑得狡猾了些，胡俊沒有回答，“換鞋！”

    幾年下來內部的構筑和裝飾也未曾改變，胡俊輕易就帶著三個小屁孩來到了原本用于休閑的房間面前，只是比起原來多了一個看門人。

    “疾風，我有事要找blue，方便嗎？”

    “……”

    沒有回答，算是默認，胡俊朝后面跟著的礦建眾做出了ok的手勢，帶頭拉門進入。

    添置了幾臺新的游戲機算是唯一的變化，一進來便看到了這次的目標，他正和sno一起玩著ps游戲，而一旁的blue則是對著電腦，感覺到來人便看了過來，擁有著素晴日子里天空一般顏色的瞳中流露出幾分詢問的目光。

    “不是初見，也不是特別熟悉，但是經由圣魔大人的關系的話可以稍微信任?！薄难壑校掖蟾攀沁@樣的角色吧？

    這么想著，胡俊輕笑了笑，只是這樣的笑容在面對陌生人的時候未免顯得太溫柔了些，“blue，我是來找oz那小子的……”

    第十三章

    距離上次時間的發(fā)生已經過了兩個星期，熊孩子形態(tài)的oz沒有如同記憶之中那樣在事件完結后三天就引起騷動，當胡俊以為是自己三令五申的“上課要認真”終于有了成果的時候，事件還是發(fā)生了。

    無論從各方面看來這次的事情都算是槽點滿滿，說“因為槽點太多反而不知該從何吐起”實在是再正確。雖然積怨已久是事實，但導火索顯得太過奇葩，發(fā)展到武裝對抗的地步讓除了胡俊之外的人都有些始料未及。

    對于世界的悄然改變能夠有清晰認識的此世住民最多不過一掌之數(shù)，忽然由人人都擁有些微弱武力的世界變成了人人都有些可以一看的武力的世界，一旦意識沒能及時跟上變化，引出怎樣的禍患都不會是奇怪的事情，而演變成學生集體武力反抗教師的怪異情形對于整個世界而言，也不過是變化后連小插曲都算不上的事件罷了——當然，對于當事人而言，改變一生也未必沒有可能。

    事發(fā)當日因為完成了上午的教學任務之后就回了家，oz上課時用隔壁造紙廠弄來的贓物開始畫漫畫的事情傳到胡俊耳中的時候已經是第二天了。讓人不禁莞爾，不過也已經沒有阻擋這次動蕩的辦法。

    作為旗幟鮮明地懷柔派老師，本職上看來似是該做些什么阻止，但事實上這個浪潮已被掀起，硬要阻擋在潮流面前不會是他的作風，而僅在他現(xiàn)在這個位置也不會被牽連——激進派學生牽起運動，激進派老師開始鎮(zhèn)壓，剩下的大部分師生都只是圍觀者，靜待待事情過去，繼續(xù)該干啥干啥。于是就決定了袖手旁觀的方針。

    只是變化總是要比計劃更加突然。就在oz不來上學的第三天，大頭在胡俊下課后找了上來。

    “老胡啊……oz那小子已經三天沒來了，你就不管管？”大頭開口，一下子把“不作為”的帽子給胡俊扣了上去，多少算是有了長進……雖然是在奇怪的地方。

    胡俊一本正經地看著大頭：“因為不想管，自然就沒有去管，很奇怪？”

    大頭話鋒一轉，剛才還在臉上的嚴肅瞬間化成了討好的笑容：“咿呀~~怎么說老胡也算是個好老師，怎么能夠丟下學生不管呢？”

    胡俊搖了搖頭，做嘆息狀：“唉~~那熊孩子已經沒救了~”

    “唉喲~~~別這樣，雖然那熊孩子是腦殘了點，不過縫縫補補再添點潤滑油、將就著點還是可以用的……就讓我來幫老胡教訓教訓他吧！”說著還拔起袖子亮出了最近鍛煉出來的那點肌肉。

    深表贊同地點了點頭，“好！不用給我面子，留下頭就行。”

    “老胡總該告訴我這熊孩子去了哪吧……據(jù)我得到的消息，他連家也沒有回！”

    懶得再和他胡扯，手中的教案一抬，“啪”的一聲砸在大頭的頭上：“你真要找他的話，估計可以在惠姐那——哦~就是上次oz帶著你們逃難時躲在的那個洋館。”

    “……”拉住了轉身要走的胡俊，“老胡啊~你和那位惠姐熟不熟？”

    胡俊若有所思：“算是熟人……怎么了？”

    大頭這時總算有了兩分懇求的姿態(tài)：“就是……放學后能不能帶我們去找那個洋館找一下oz？”

    “嘛~那里的話……”胡俊深思了一下，“好吧。”

    大頭松了一口氣，“那麻煩你了！”

    胡俊不懷好意：“你能在下次測試擠進前五作為報答就好。”

    目光游轉，就是不敢直視胡?。骸斑@個……還是循序漸進比較好?！?br/>
    輕輕笑著搖搖頭，胡俊轉身離去，“就這樣吧，我去了?！?br/>
    大頭恭恭敬敬：“一路順風……”

    因為約好的事沒有立刻回家，懶得在辦公室繼續(xù)觀看進來越加暴躁的激進派們訓斥學生的畫面，就索性到石凳那邊坐下，一遍遍讀著，兩節(jié)課的時間一晃就過，大頭礦丁奶豆一行三人也來到了胡俊面前。

    一合書本，胡俊站了起來：“走吧?！?br/>
    一人領隊三人隨行，胡俊已經一米八的身高同仍是初中生水平的奶豆、礦丁和甚至更矮的大頭相比作為頭領合適不少，估計不會有陌生人看到這個隊伍的時候會認為幾人的年齡相近，連胡俊自己也從沒有這個身體只有十五歲的自覺，而熟人見了也早習慣胡俊成熟的做派不把他當成未成年人，界限就這么悄然劃開了。

    回頭看了一眼討論著要讓oz付出如何代價的幾個仍是初中生的孩子，想起了這還是這一世的記憶中的第一次——這么同他們一起走在大街上，而更早的記憶之中隊形卻不會是如今這樣的一加三，而是更加緊密的四人結伴。

    現(xiàn)在的話，剔除掉作為鄰居的大頭，其余的幾個礦建的孩子同胡俊的關系不過停留在很好很親切的老師同學生的關系上，或許十幾年幾十年后會讓這樣的關系升華，但現(xiàn)在的話遠沒有達到親密的地步。

    時過境遷，已經結束的故事仍值得懷念，只是再去追尋就是太過執(zhí)拗了，人畢竟是行走在當下的存在。

    不算遠的路途已經走過大半，已然到達了礦建分校所在道路和洋館所在道路交叉的十字路口，上一次走上這條路的時候在胡俊的記憶中已經是百多年前，而對這個世界的人們而言則是四年，原本還算零落的建筑練成了一排商鋪，有了幾分繁華的表象……只是，想要繼續(xù)靜靜散步的話，只能到其他地方去了。

    面對著緊閉的大門，沒有按門鈴，在三個熊孩子奇怪的眼神里直接取出了鑰匙，不能在熟練地打開了大門。

    大頭開口就問：“誒？老胡，你和這家有關系？”

    “你猜？”笑得狡猾了些，胡俊沒有回答，“換鞋！”

    幾年下來內部的構筑和裝飾也未曾改變，胡俊輕易就帶著三個小屁孩來到了原本用于休閑的房間面前，只是比起原來多了一個看門人。

    “疾風，我有事要找blue，方便嗎？”

    “……”

    沒有回答，算是默認，胡俊朝后面跟著的礦建眾做出了ok的手勢，帶頭拉門進入。

    添置了幾臺新的游戲機算是唯一的變化，一進來便看到了這次的目標，他正和sno一起玩著ps游戲，而一旁的blue則是對著電腦，感覺到來人便看了過來，擁有著素晴日子里天空一般顏色的瞳中流露出幾分詢問的目光。

    “不是初見，也不是特別熟悉，但是經由圣魔大人的關系的話可以稍微信任?！薄难壑校掖蟾攀沁@樣的角色吧？

    這么想著，胡俊輕笑了笑，只是這樣的笑容在面對陌生人的時候未免顯得太溫柔了些，“blue，我是來找oz那小子的……”