體驗(yàn)生自修室

    五胞胎安靜地坐在各自座位上，野澤埋上午有行政工作來不了，下午才來這里進(jìn)行教學(xué)。

    所以說，從上午到中午，都是五人的自習(xí)時(shí)間。

    五人的座位行成一排而設(shè)，中野三玖坐在靠窗的位置上，靜靜看著窗外，臉頰上沒有什么表情。

    寧靜而泛不起一絲漣漪的眼眸深邃碧藍(lán)，如同雪山山頂?shù)牟春?，拒人千里外?br/>
    “今天可真安靜?！?br/>
    中野一花一手撐著腮幫子，一手拿著手機(jī)，隨意說一句。

    “確實(shí)，畢竟都考試了嘛?！?br/>
    中野二乃默默回答。

    中野四葉微微趴在桌面上，表情有些疲倦，眼皮時(shí)不時(shí)往下耷，似乎隨時(shí)會睡去。

    畢竟她一來到學(xué)校就進(jìn)行了半小時(shí)的晨練跑步。

    “我們不用考試太好了~”

    中野四葉臉埋在袖子上，支支吾吾的說。

    “你說我們的家教老師會是誰呢？”

    中野二乃忽然饒有興趣地抬起頭，看向四人：“要不我們捉弄一下他吧？”

    “二乃……”

    窗臺吱吱喳喳的灰色小鳥被二乃的話驚走，中野三玖回過神，不滿地督中野二乃一眼。

    話還沒說完，她被四人拉到一邊，五姐妹開始細(xì)聲密謀。

    “叫我干嘛？”

    中野二乃看見中野三玖沒有表情的臉頰，直直凝視她的眼眸。

    中野三玖安靜地合著雙唇，搖搖頭，“沒什么?！?br/>
    次女總是這樣子，糟糕的性格。

    “不要太過分哦?！?br/>
    中野四葉緩緩抬起頭，柔弱的一聲，拿起水杯微抿一口。

    中野一花眼眸閃過一絲戲耍的樂趣。

    “五姐妹游戲！”

    中野一花手指捏著下巴想了想，偷笑著看向四人。

    “我們最擅長的五姐妹游戲，怎么樣？”

    四人安靜不到三秒，中野二乃立刻贊同的舉起手。

    見三玖，四葉，五月沒有反應(yīng)，中野二乃拿手肘碰了碰三人。

    “這也算拉近家教老師和我們之間關(guān)系的游戲?！绻B我們五人都分不清楚，他憑什么當(dāng)家教老師。”

    “一直以來，就沒什么人能分清楚我們五人的樣子……”

    中野三玖安靜地說，闡述事實(shí)。

    “以誰的樣子出現(xiàn)呢？”

    中野五月地問。

    “石頭剪刀布，誰輸了大家就打扮成她的樣子?！?br/>
    中野二乃伸出涂著彩虹色指甲油的纖細(xì)右手。

    四人圍成一圈，中野三玖也跟著進(jìn)來。

    五只好看的小手成不同手勢伸到圈子中央。

    “石頭剪刀布~”×5

    沉靜片刻，四人紛紛看向中野三玖。

    中野三玖看著自己伸出‘布’的右手，粉腮慢慢鼓起，像塞了許多顆栗子的小松鼠。

    “為什么你們四個(gè)都是剪刀……”

    四人一致決定打扮成她的樣子，在見到家教老師時(shí)好好捉弄他。

    中野三玖在一旁安靜傾聽，看著自己笨拙的手，嘆氣一聲，也算為這個(gè)未曾謀面的家教老師祈禱默哀。

    四姐妹聊得越來越嗨，她走出自修室。

    “三玖去哪兒？”

    “圖書館。”

    中野三玖慢慢順著樓梯走下教師樓，往圖書館走去。

    少了四人在身邊，本就安靜的校道更加清凈。

    如果這兩天都是考試的話，那圖書館應(yīng)該會有很多的空位，她說不定可以在里面淘一些好看的書。

    考試日圖書館還開著，三層清凈的圖書館幾乎沒有一個(gè)學(xué)生的身影，只有兩三個(gè)五十來歲的管理員坐在電腦前辦公。

    中野三玖的到來顯然讓管理員一驚，她將自己新獲得的體驗(yàn)生學(xué)生證遞過去，才被放進(jìn)圖書館館內(nèi)。

    二層的圖書館滿滿的都是書架，沉甸甸的書放在木沉沉的書架上，木質(zhì)與紙質(zhì)的樸實(shí)結(jié)合讓館里多了幾分幽遠(yuǎn)博覽的氣息。

    她直徑走到最后那一排書架，只有那兒才可能有她想看的書。

    當(dāng)走到最后那幾排書架時(shí)，窗外光束縷縷射進(jìn)書架間的地板上，塵埃在光束間跳舞，她想起這兒是她和高杉原曾獨(dú)處過的地方。

    眼眸慢慢浮現(xiàn)那時(shí)候他和她一前一后的身影。

    一閃而過。

    最后幾排書架的書都是館里面為數(shù)不多的怪書，什么類型都有，質(zhì)量也參差不齊。

    這里面大多數(shù)是漢字書籍，只有一個(gè)書架擺放著外國語書目，其中還有不少是英語，只有那最高的三層書架是霓虹語。

    拉過梯子，她慢慢踏上去，從一排沉黃如木的書皮中抽出一本，灰塵從書與書的間縫中縷出，她微皺鼻尖。

    《武士與藝伎》

    書名自帶兩個(gè)極具霓虹本土文化元素的名字，瞬間勾起她的好奇。

    中野三玖將其揣在手中，回到借書處，將自己的學(xué)生證和書一并遞給工作人員。

    學(xué)校專門為五胞胎配置一張和本校學(xué)生一樣的學(xué)生卡，方便五人用這張卡刷飯錢，借書，刷門禁。

    但與本校學(xué)生卡不一樣，這張卡上印著一幅藤春高中的全景圖和學(xué)校?；?，而非一連串校風(fēng)校紀(jì)。

    學(xué)校給出的理由是，即使是體驗(yàn)生，也是學(xué)校的一份子，五人一定要記得本校，將來有所前景時(shí)母校會以你們?yōu)闃s。

    其中的意圖不言可喻……

    收好借到的書，中野三玖半閑的翻開了借書處的借書目錄。

    滿滿的都是中文名字，往前翻閱幾頁，她一眼捉住一個(gè)熟悉的名字“高杉原”。

    順著這名字，她看到高杉原在兩個(gè)月前借的書。

    《菊與刀》

    她微微詫異，他也看這本書嘛？

    少頃，她獨(dú)自一人坐在圖書館里看書。

    ‘武士，象征著力量；藝伎，便是柔水?！?br/>
    乍看還沒有什么問題。

    ‘一個(gè)揮舞著武士刀的武士，一個(gè)縈繞著和服的藝伎，殘?jiān)轮拢c桃下湖沿纏綿，和服下身，直刀擱放，呻顫落花，吟抖湖波……’

    看了一半，中野三玖啪地合上書，臉紅了起來。

    描述得太詳細(xì)了！

    “好羞恥……”她忍不住小聲喃喃一句。

    要知道，藝伎一開始可全都是男性，怎么可能和同樣是男性的武士在一起呢？

    中野三玖想著想著，發(fā)覺自己不能再朝這個(gè)方向胡思亂想下去，連忙將這本不健康的書挪到一邊。

    寫雜史軼事的書固然有這種濫竽充數(shù)的存在，而這就是一本披著介紹武將外皮，實(shí)則亂寫的小黃書。

    她得出這個(gè)結(jié)論。

    這些內(nèi)容，不能和衫原同學(xué)分享了……

    一想起高杉原，她打開微信，看著手機(jī)屏幕，猶豫了很久，慢慢打出幾個(gè)字。

    【考試加油?！?br/>
    四個(gè)字在輸入框安靜躺著，像一封遞進(jìn)郵箱等待郵件人員收取的信封，而她就是遞信的盼夫歸家少婦。

    想了想，她把這郵箱給砸了，從中拿出自己的信封。

    太親密了。

    少婦臉紅起來，仿佛許久不見丈夫，都不好意思寄出去。

    片刻，她又將郵箱安裝好，把信件塞進(jìn)破爛不堪的綠色郵箱里。

    但還是得給。

    ……

    反復(fù)幾次后，直到郵箱承受不了這份沉重，中野三玖才晃晃腦袋，指尖在刪除鍵連點(diǎn)，刪除對話，退出微信。

    不能給。

    下午野澤埋上課前，她將書還回圖書館，借圖書館的文具，她在書的第一頁貼上一張寫著【16＋觀看】的便利貼。

    隨后慢慢走回自修室。