二層樓的教室里，寧為看到了他一直聽的那架鋼琴。

    嚴(yán)格來說其實(shí)根本不是鋼琴，而是一架電鋼琴，寧為還注意到了這架電鋼的牌子，雅馬哈的。

    好吧，只能說兩人的確沒什么鑒賞能力，這么多天了，硬是沒能聽出鋼琴跟電鋼的區(qū)別。

    魯師兄正在跟對(duì)面一位大概四十來歲的女老師談著話，寧為則坐在旁邊老老實(shí)實(shí)的認(rèn)真聽著。

    這是很少的情況，因?yàn)橐话闱闆r下，這種不需要他參與太多的談話，寧為都會(huì)在腦子里構(gòu)思自己的數(shù)學(xué)世界。

    “劉老師，不好意思啊，其實(shí)今天打攪您就是想跟您打聽下，這個(gè)教室晚上經(jīng)常來彈鋼琴的那位學(xué)生一些情況？您看方便嗎？”魯東義開門見山的問道。

    這本就是魯師兄的風(fēng)格，直來直去，節(jié)省時(shí)間。

    “嗯？魯教授，不會(huì)有人大晚上在這邊教室里彈鋼琴還會(huì)影響到你們數(shù)院那邊吧？”劉老師有些警惕的看著魯東義問道。

    “不是，劉老師誤會(huì)了，其實(shí)我是想感謝一下那位鋼琴師的，因?yàn)橹拔覀€(gè)難題想不通，后來晚上散步的時(shí)候路過這邊，聽到鋼琴聲，給了我靈感，讓我把問題給解決了，對(duì)我來說很重要的一個(gè)數(shù)學(xué)問題?！濒敄|義連忙解釋道。

    “哦，這樣啊！”

    劉老師明顯輕松了許多，答道：“那我知道是誰，她叫江晨霜，是咱們學(xué)校經(jīng)濟(jì)學(xué)院的孩子。要說到這孩子，怎么說呢，真是個(gè)不錯(cuò)的孩子，就是太可惜了。”

    “經(jīng)濟(jì)學(xué)院？劉老師，我覺得她鋼琴彈得挺好的，原來不是藝術(shù)學(xué)院的??？”魯東義問了句。

    “彈得挺好的？”

    劉老師很復(fù)雜的看了魯東義一眼，想了想，答道：“你們想要了解這學(xué)生，我就把她的情況跟你們仔細(xì)說說吧，不過話有些長，兩位有時(shí)間吧？”

    魯東義看了寧為一眼，然后很點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑道：“沒問題的，今天正好不忙。”

    見了魯東義的表態(tài)，劉老師也打開了話匣子：“那行，你們看到的這教室是兩年前開始，學(xué)校里學(xué)生自發(fā)組建的合唱團(tuán)經(jīng)常用的一間教室，所以就弄了這臺(tái)電鋼琴過來。大概也就是那個(gè)時(shí)候吧，有次合唱團(tuán)排練的時(shí)候，那女孩進(jìn)來了，就在教室外面聽著?！?br/>
    “等合唱團(tuán)訓(xùn)練完，人都走了后，那女孩看到打掃衛(wèi)生的阿姨來了，就跟著進(jìn)了教室，默默的幫著阿姨擺凳子，打掃衛(wèi)生什么的。最開始阿姨還以為那女孩也是合唱團(tuán)的成員，專門留到最后幫忙的，還直夸她懂事，她也不解釋。后來又有幾次，發(fā)現(xiàn)不對(duì)了，能看到這女孩根本一直在教室外呆著嘛?！?br/>
    “然后阿姨就問她到底什么情況，她才跟阿姨說，其實(shí)她就是想學(xué)學(xué)怎么彈鋼琴。然后當(dāng)時(shí)后勤的那阿姨就找到了我，幫她說了很多好話。我想吧，孩子有這個(gè)心，而且咱們這又不是什么高檔琴，想學(xué)就彈唄，就跟她見了一面，隨便問了問她的情況?！?br/>
    “哎，說到這個(gè)，晨霜其實(shí)是真的挺有鋼琴天賦的，就是太可惜了，錯(cuò)過了最佳學(xué)習(xí)的時(shí)間，這輩子基本上不可能在這方面有什么成就了。”

    說到這里，劉老師搖了搖頭，嘆息道。

    剛剛還夸獎(jiǎng)女孩鋼琴彈得好的魯東義沉默不語。

    “哎，說遠(yuǎn)了，說遠(yuǎn)了。反正第一次見那小姑娘，我對(duì)她印象也挺好的，很質(zhì)樸，就跟她交代了一些事，允許她在別人不用教室的時(shí)候，自己去學(xué)著彈，還送了她幾本最基礎(chǔ)的琴譜。哎呦喂，這小丫頭就實(shí)誠了，每天一大早，下面門開了，這樓里樓外的幫著阿姨一起打掃的干干凈凈。然后彈上一小會(huì)，就趕著去上課了?！?br/>
    “這也就算了，有時(shí)候我來得早了，辦公室開門了，還會(huì)把我那兒也給打掃一遍。搞得我都不好意思了，就想著把這棟樓跟教室的鑰匙給她配一把算了。反正這間教室利用率也不高?！?br/>
    “但是有一說一啊，我給她鑰匙之前也是做過詳細(xì)的調(diào)查的。專門去找她輔導(dǎo)員了解過情況，還跟她們寢室室友聊過。那時(shí)候我才知道晨霜是咱們學(xué)校為了完成貧困地區(qū)定向招生任務(wù)才招進(jìn)來的，最開始功課還有點(diǎn)跟不上，不過還好，一年下來也能在班上排在中游位置了。”

    “你們想想看，這多不容易啊。對(duì)了，說到這個(gè)，我還想到一個(gè)細(xì)節(jié)，是她們寢室室友提供的。她不舍得用學(xué)校的投幣洗衣機(jī)嘛，一直用手洗衣服，所以冬天手總是容易生凍瘡。一個(gè)寢室的女生嘛，看不下去了，正好她新買了一只護(hù)手霜，味道不太喜歡，就死活要送給晨霜?！?br/>
    “晨霜最后拗不過她就收下了。結(jié)果這丫頭連續(xù)一周，每天趁著幾個(gè)姑娘出去的時(shí)候，把寢室收拾得整整齊齊不說，還幫寢室?guī)讉€(gè)女生把開水都打好。寢室在五樓啊，打水要去一樓，寢室六個(gè)水壺，這上上下下要跑三趟??！想想都讓人心酸。這也還是寢室里幾個(gè)孩子都懂事，晚上集體跟她談了好久，她才沒這樣了。”

    聽到這里，寧為實(shí)在忍不住了，問道：“劉老師，不至于吧？就算她學(xué)習(xí)成績中等，拿不到獎(jiǎng)學(xué)金，她的情況助學(xué)金應(yīng)該能拿到吧？也不至于買不起一瓶護(hù)手霜??？”

    “哎……”

    說到這里，似乎勾起了劉老師的傷心事，竟然抬手抹了抹眼淚，道：“這就是我下定決心哪怕?lián)c(diǎn)責(zé)任，也要把這棟樓鑰匙給她的原因了。這孩子當(dāng)真是懂事得讓我想著都覺得心酸。寧博士啊，你是不知道家庭困難能到什么程度，這么說吧，她每個(gè)月生活費(fèi)只給自己留三百塊，剩下的一大半打給了家里，一小半給了她還在上高中的妹妹?！?br/>
    “這也是從她們寢室里才了解到的情況，其實(shí)她們寢室本來都不知道的，也是一次她媽媽打電話來，說是她奶奶不生病了，需要住院，但要先交兩千塊住院押金，家里還差五百。當(dāng)時(shí)她的助學(xué)金還沒下來，自己身上又沒那么多。所以第一次開口找寢室的姑娘借了三百塊錢。然后加自己攢的兩百塊一起轉(zhuǎn)給了她媽媽，接下來幾天在學(xué)校里就天天吃饅頭加咸菜，配點(diǎn)食堂的免費(fèi)湯，跟一瓶醫(yī)務(wù)室開的維C。就這樣過了兩個(gè)月?！?br/>
    “這也就算了，自己生活都成問題，她還把連續(xù)兩個(gè)周末打工的錢先還給室友了。她們輔導(dǎo)員也跟我說，有段時(shí)間他都看不下去一個(gè)小女孩，把自己日子過成這樣，下助學(xué)金的時(shí)候強(qiáng)制給她校園卡里沖了一千塊。人家到好，該怎么樣過還是怎么過的，反正校園卡里有錢，她身上就不留什么錢了?！?br/>
    “二十多歲的女孩啊，寢室里一件屬于自己的化妝品都沒有，我去看過她的衣柜，幾件舊衣服打理得干干凈凈，整整齊齊。當(dāng)時(shí)我就想，我閨女要有她一半懂事，我這輩子可就幸?？?。不過再想想，又覺得她這樣把擔(dān)子都?jí)涸谧约荷砩?，也不是個(gè)辦法，所以我給她鑰匙的時(shí)候也跟她深談過一次?！?br/>
    “大概是知道我是為她好吧，她也跟我說了些事情。說起來這孩子也是沒辦法。小時(shí)候家里雖然窮點(diǎn)，但起碼也還過得去，家里也對(duì)她挺好，一直支持著她跟她妹妹好好讀書，誰知道她爸爸四十歲那年因?yàn)槟I衰竭去了，她奶奶身體又不好，需要她媽媽時(shí)刻照顧著，縣城里她家的低保已經(jīng)按頂格給了，但每個(gè)月也就一千多，家里又除了她還有個(gè)妹妹也在讀書，你們說換了你們?cè)趺崔k？不管了？”

    “暑假她不回家，一來，是想省點(diǎn)路費(fèi)，二來，可以去外面打打工，賺點(diǎn)錢補(bǔ)貼家用。她對(duì)自己的成績又不太自信，不敢接家教怕誤人子弟，平時(shí)又要上課，只能做些小時(shí)工。暑假到是能多賺些錢。所以這兩天大概是因?yàn)楣ぷ魈α?，晚上就沒來彈琴吧？”劉老師猜測(cè)道。

    寧為跟魯東義對(duì)視了一眼，兩人眼中都帶了一絲沉重。

    然后魯東義隨口問了句：“我記得以前學(xué)校也給這種貧困生專門捐過款的，其實(shí)如果輔導(dǎo)員跟上面匯報(bào)一下，應(yīng)該不少人愿意幫幫她吧？”

    “哎……”

    劉老師長嘆了口氣，說道：“捐款是可以啊，學(xué)校要是組織給晨霜捐款，我第一個(gè)先捐一萬出來。但也得人家要啊！你們是不知道，過年這孩子給我從家里帶來了一塊說是自家里喂得豬做得臘肉，得有十來斤吧，我就給她包了個(gè)一千塊的紅包想塞給她。人家死活都不肯要，最后我偷偷放她書包里。結(jié)果你們猜怎么著？這丫頭一有空就來幫我做事也就罷了，過了兩個(gè)月，我找本曲譜的時(shí)候，才看到她又偷偷把那個(gè)紅包塞回我文件柜里了，我都一直不知道……”

    “行，謝謝了，劉老師，我大概清楚了。”魯東義道了聲謝，準(zhǔn)備結(jié)束這次對(duì)話，情況了解的差不多了，也沒必要耽誤時(shí)間了。

    “嗯，我沒事，到是你們那邊都是聰明人，要是能想個(gè)辦法幫幫這孩子就最好了?！眲⒗蠋熕斓拇鸬馈?br/>
    ……

    走出了二層樓，兩人默默的朝數(shù)院走著，情緒不太高漲的時(shí)候，大概誰也沒聊天的興趣。

    最終還是寧為先開口道：“魯師兄，您覺得我們做研究最終的目的是什么？”

    “嗯？探索數(shù)學(xué)的奧秘？”魯東義答了句。

    寧為認(rèn)真的說道：“不，那是人生的追求而不是目的，我覺得最終目的應(yīng)該是指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)，讓我們的工程師能開發(fā)出最先進(jìn)的技術(shù)，并利用這些技術(shù)把錢留在華夏。未來我們的高科技企業(yè)越多，賺取的附加價(jià)值越高，就能繳更多稅，也許到時(shí)候咱們?nèi)A夏頂格低保就能從一千多，變成兩千多，甚至第三千多?！?br/>
    魯東義沒吭聲，他大概能體會(huì)此時(shí)寧為的感受，只是沒想到寧為突然冒出這么一句話來。這句話甚至讓他感覺自己有點(diǎn)膚淺。

    因?yàn)闀簳r(shí)他還只想著怎么幫幫那個(gè)自強(qiáng)自立的女學(xué)生，不像寧為想的那么遠(yuǎn)，直接提高全國的低保水平。

    “華夏不該是這樣的……”

    “師兄啊，其實(shí)有段時(shí)間我很迷惘，因?yàn)槲乙恢辈恢乐敢约喝プ鲆恍┦虑榈膭?dòng)力到底是什么。說了你可能不信，我就是在跟著感覺走，但現(xiàn)在我感覺對(duì)未來的規(guī)劃從來沒有像今天這么明朗過。指引我的那種感覺其實(shí)很簡單，就是需要！我們需要湍流算法，需要在人工智能領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)彎道超車?！睂帪橛行┘?dòng)的說道。

    “當(dāng)然，也許還需要更多，只是暫時(shí)我的能力還接觸不到那個(gè)層面。我需要更加努力才行。否則浪費(fèi)我的天賦，我就真的是在犯罪了?！?br/>
    聽著寧為在那里抒發(fā)感想，魯東義一時(shí)竟然不知道該如何接話。

    就是隨隨便便跟著感覺走走，然后做出湍流算法？搞了一個(gè)EDA項(xiàng)目還跟華為搭上線？又給自己定了一個(gè)建立初代人工智能理論基礎(chǔ)的超大命題？

    所以您要是認(rèn)真起來是想干嘛？

    帶領(lǐng)全人類一起去征服火星么？

    “寧為啊，其實(shí)我懂你的心思……”

    “不，魯師兄你根本不懂！誰都不會(huì)懂的！”寧為打斷了魯東義的話，很肯定的說道。

    “你覺得那個(gè)江晨霜會(huì)不會(huì)懂？”魯東義想了想，問道。

    寧為頓了頓，不說話了。

    “哎……這樣，這女孩個(gè)性太要強(qiáng)了些，我不知道田導(dǎo)的建議會(huì)不會(huì)讓她認(rèn)為是一種施與，不過如果你能把你的宏愿說給她聽，如果她能懂你的話，或者就沒那么難了?？傊煹?，你努力吧，師兄等著看你能做出什么成績。另外，雖然我一直不太贊成你這么小就談戀愛，但如果是那個(gè)女生的話，我覺得你到是可以試試?！?br/>
    魯東義拍了怕寧為的肩膀，鼓勵(lì)道。

    沒等寧為反應(yīng)過來，魯東義繼續(xù)道：“反正你現(xiàn)在好像挺有錢的?！?br/>
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