原來(lái)是物理學(xué)院的院長(zhǎng)。

    元霄一聽(tīng)就高興了，真是瞌睡來(lái)了送枕頭。

    他笑著點(diǎn)頭：“當(dāng)然歡迎了，其實(shí)這次講課，也會(huì)涉及到一些物理學(xué)領(lǐng)域的事情，還需要邁克爾遜院長(zhǎng)多多指教。”

    邁克爾遜也笑了：“我們雖然主攻的方向不一樣，但是對(duì)于推動(dòng)世界物理學(xué)的發(fā)展，本心是一致的。

    指教不敢當(dāng)，我也需要向元老師學(xué)習(xí)，有機(jī)會(huì)參加考古看看?！?br/>
    侯嘉錫笑著附和：“元老師參加過(guò)兩次的考古，發(fā)現(xiàn)的東西意義重大，確實(shí)值得我們學(xué)習(xí)。”

    兩人都以為元霄要說(shuō)的，是自己考古發(fā)現(xiàn)的歷程。

    元霄也沒(méi)說(shuō)什么，三人只是隨口交談。

    時(shí)間差不多的時(shí)候，侯嘉錫這才截住談話：“今天的講課，主要對(duì)象是化學(xué)院的大三學(xué)生，事前我們有通知過(guò)。

    元老師身份多樣性，其實(shí)學(xué)生們關(guān)注度很高的?！?br/>
    元霄在普琳希斯公國(guó)知名度還是有的。

    他混跡多個(gè)領(lǐng)域，東打西撞搞出不少東西。

    尤其是前不久拍攝的電影，還問(wèn)鼎世界電影節(jié)。

    因此在國(guó)立大學(xué)的學(xué)生里面，與其說(shuō)元霄在化學(xué)物理學(xué)界的建樹(shù)，倒不如說(shuō)更傾向于是娛樂(lè)圈的人。

    大學(xué)生們還是比較喜歡追星的。

    所以元霄的人氣很高。

    講課的地方，是化學(xué)院的一個(gè)公開(kāi)大教室，能夠容納好幾百人，化學(xué)院大三的學(xué)生，基本都來(lái)了。

    至于前面兩排的位置，則是給領(lǐng)導(dǎo)坐的。

    元霄不是第一次混過(guò)大學(xué)，他一進(jìn)來(lái)就適應(yīng)了。

    學(xué)生們正在陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)場(chǎng)，前排的地方，已經(jīng)坐了不少的教授老師。

    有些人，昨天晚上還一起吃飯喝酒。

    元霄幾個(gè)人一進(jìn)來(lái)，學(xué)生們就一陣的小騷動(dòng)。

    “那就是元霄啊，網(wǎng)絡(luò)上說(shuō)的打臉霄。”

    “里倫威爾國(guó)內(nèi)，說(shuō)是很有人氣的。”

    “電影我看了，莫名其妙，不知道怎么就成了最佳電影?！?br/>
    “這模樣，看過(guò)去比電視里面更加魁梧啊，真的是老師嗎。”

    “他還是考古者、導(dǎo)演、人工智能領(lǐng)域開(kāi)創(chuàng)者……”

    各種各樣的說(shuō)法都有。

    元霄習(xí)以為常，人怕出名豬怕壯，自己這么壯，有點(diǎn)不同意見(jiàn)非常正常。

    侯嘉錫不忘記叮囑：“元老師，正常上課就可以了，多說(shuō)些學(xué)生們愛(ài)聽(tīng)的話題，分享一下考古的經(jīng)驗(yàn)?！?br/>
    他對(duì)元霄是了解的。

    所到之處，寸草不生，說(shuō)的大概就是元霄這種類(lèi)型的人。

    這講課，順順利利走個(gè)過(guò)場(chǎng)就行。

    畢竟元霄當(dāng)初是自己推薦的，這回也是自己邀請(qǐng)過(guò)來(lái)的。

    穩(wěn)定，才是最重要的。

    那邊元霄走上講臺(tái)，開(kāi)始準(zhǔn)備。

    侯嘉錫和邁克爾遜找好位置坐下。

    邁克爾遜湊過(guò)去：“我聽(tīng)說(shuō)，元老師以前在里倫威爾，是個(gè)非常不穩(wěn)定的，侯老這回找他過(guò)來(lái)，就不擔(dān)心出什么問(wèn)題?！?br/>
    侯嘉錫愣了一笑，隨即笑了：“講個(gè)課而已，能夠出什么問(wèn)題。

    再說(shuō)了，我都交代清楚了，元老師不會(huì)輕重不分?！?br/>
    邁克爾遜想想也是。

    這講課就個(gè)把小時(shí)，能夠發(fā)生什么事情。

    周?chē)膶W(xué)生，討論的內(nèi)容卻不一樣。

    “你說(shuō)，這個(gè)湯圓能夠講什么課?！?br/>
    “誰(shuí)知道呢，他涉及的領(lǐng)域很多。”

    “我希望他講講考古的事情，畢竟快大四了，我有考慮加入國(guó)家考古隊(duì)看看。”

    “電影也不錯(cuò)，娛樂(lè)圈的事情，我也想了解一下?！?br/>
    “據(jù)說(shuō)還有個(gè)圍棋軟件，我想聽(tīng)聽(tīng)這方面的。”

    “都說(shuō)元霄是不安分的，不會(huì)出事吧?！?br/>
    “你是不是白癡，這大學(xué)講課，每個(gè)月都有十幾次，能出什么事情。”

    ……

    邁克爾遜聽(tīng)著學(xué)生們的討論，不知如何心也就定了。

    先看看元霄說(shuō)什么吧。

    時(shí)間到了時(shí)候，主持人上臺(tái)。

    “同學(xué)們大家好，今天這次的客座教授講課，我們非常榮幸請(qǐng)到了里倫威爾國(guó)著名考古發(fā)現(xiàn)者、人工智能領(lǐng)域開(kāi)創(chuàng)者、世界著名導(dǎo)演、知名書(shū)法家、市立高中部元霄老師到場(chǎng)。

    讓我們以熱烈的掌聲，歡迎元霄老師?！?br/>
    全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。

    學(xué)生們竊竊私語(yǔ)。

    “這貨頭銜很長(zhǎng)啊?！?br/>
    “我笑了，網(wǎng)絡(luò)上說(shuō)的跨界種馬，還真是的?！?br/>
    “怎么看怎么沒(méi)有老師的氣質(zhì)。”

    “湯圓來(lái)了?！?br/>
    ……

    元霄在一片熱烈的掌聲中上臺(tái)。

    他握著話筒，靠在講臺(tái)上：“國(guó)立大學(xué)的同學(xué)們，大家好。

    很高興能夠站在這里，和大家分享一下我個(gè)人的一些心得。

    我講課其實(shí)沒(méi)有什么太大的規(guī)矩，當(dāng)然，我也希望我講課期間，大家不要埋頭玩手機(jī)。

    畢竟我是站著，你們是坐著，我盡量想把課程講得生動(dòng)，大家不理我的話，會(huì)讓我非常傷心?！?br/>
    這些話逗得學(xué)生們都笑了，大家不約而同鼓掌。

    這么明明白白一刀見(jiàn)血的老師，他們還真是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。

    “講課的時(shí)候，如果遇到疑問(wèn)，可以舉手提問(wèn)，”元霄繼續(xù)，“當(dāng)然了，是否讓你們發(fā)言，我會(huì)視情況而定。

    畢竟這么多學(xué)生面前，要是有些刁鉆的問(wèn)題，我被難倒了也是很沒(méi)有面子的?！?br/>
    哈哈哈哈哈！

    學(xué)生們又是一陣哄笑。

    邁克爾遜嘆氣：“沒(méi)想到元霄老師這么幽默?！?br/>
    侯嘉錫笑著點(diǎn)頭。

    其實(shí)他們不太了解，這不是幽默，而是本來(lái)就是沙雕。

    “來(lái)之前我反復(fù)考慮了，”元霄一動(dòng)不動(dòng)，“我是一名高中老師，講課的內(nèi)容，是否能夠貼切大學(xué)生的思維，這是我惶恐的地方。

    認(rèn)識(shí)我的人都知道，我這個(gè)人一向低調(diào)謙虛，有幸在一些領(lǐng)域做了點(diǎn)成績(jī)，我本來(lái)想，和大家談一談相關(guān)的過(guò)程，應(yīng)該是大家最感興趣的話題。

    當(dāng)然了，如果有可能，我等下也會(huì)針對(duì)某些疑點(diǎn)，和大家進(jìn)行深入的探討。

    在這里我首先要說(shuō)明的是，聽(tīng)我講課之前，希望大家都忘記以前學(xué)習(xí)到的知識(shí)。

    今天，就讓我?guī)ьI(lǐng)大家，以一種全新的思路，去看到問(wèn)題。”

    學(xué)生們又是一陣鼓掌。

    邁克爾遜也是頻頻點(diǎn)頭：“作為大學(xué)老師，最需要的就是這種開(kāi)放性、不斷反思的思維?！?br/>
    侯嘉錫很滿意：“辯證性思維的導(dǎo)入，希望元老師能夠講出不一樣的東西。”

    有學(xué)生就舉手問(wèn)了：“那元老師，您究竟打算說(shuō)什么?！?br/>
    元霄握著話筒：“當(dāng)然是從考古開(kāi)始了?！?