?第九章

    19美元的自行車

    文/［美］卡爾克里斯托夫

    這些年來，我悟出了父親所給予我的最大快樂，邢就是讓我明白——我能行！

    小時(shí)候，我認(rèn)為父親是世界上最吝嗇、最小氣的人。我敢肯定他根本不想讓我擁有那輛夢寐以求的自行車。

    在許多事情上，父親和我的看法不一致。我們又怎么可能一致呢7我是個(gè)10歲的小流浪兒，最大的幸福就是想出辦法來讓自己少工作一些，好有時(shí)間去我家附近的黃石公園狂玩一陣。而父親是個(gè)工作努力、任勞任怨的人。在我夢寐以求的自行車出現(xiàn)在馬克法克斯的商店之前，父親和我已經(jīng)在柴房里就我兜售報(bào)紙的方式理論過幾次了。

    我賣報(bào)賺的錢，一半交給母親，用于添置衣服；四分之一存入銀行，以備將來之用；只有剩下的四分之一才歸我支配。所以，我只有多賣報(bào)，手里的錢才會(huì)多起來。于是，我不斷努力提高我的銷售份額。我的辦法是：在推銷時(shí)，竭力喚起別人的同情心。比如，在夏季的一天，我在黃石操場高聲喊著：“賣報(bào)，賣，有誰愿意從我這個(gè)苦命的長著斗雞眼的孤兒手里買份報(bào)紙？”恰巧那時(shí)，父親從一個(gè)朋友的帳篷里出來。他把我押回家，我們進(jìn)了柴房，他把給我的報(bào)酬從四分之一削減到八分之一。

    兩星期后，我的收入又下降了。我的朋友杰姆進(jìn)門時(shí)，我正和家人吃飯。他把一堆硬幣放在桌上，并要我給他報(bào)酬，即5分鎳幣。我難為情地給了他。我用5分錢騙他替我賣報(bào)紙，這樣，我就有空去養(yǎng)殖場看魚玩。父親立即看穿了我的“把戲”，然后，在柴房里，父親鐵青著臉說：“兒子，你應(yīng)該知道，杰姆是我老板的兒子?！蔽业氖杖肟s減到十六分之一。

    說來慚愧，沒過多久，情況變得更糟了。因?yàn)楦赣H注意到我時(shí)不時(shí)地吃蛋卷冰激凌，而這應(yīng)該是我縮減了的收入所不能擔(dān)負(fù)的。

    后來，他發(fā)現(xiàn)我收集別人丟棄的報(bào)紙，剪下標(biāo)題，寄給出版商，作為報(bào)紙沒賣出的證明。然后，出版商補(bǔ)償了我。因?yàn)檫@個(gè)，父親把我的收入削減到了三十二分之一。很快，我差不多是分文不進(jìn)了。

    身無分文并沒讓我很苦惱，直到有一天，當(dāng)我在法克斯商店閑逛時(shí)，一輛紅色的自行車闖入我的眼簾，就從我的眼前再也揮之不去了。我覺得它是世界上最漂亮的自行車。它激起我最奢侈的白日夢：我夢見自己騎著它越過山坡，繞過波光粼粼的湖泊、小溪；最后，疲憊而快樂的我，躺在長滿野花的僻靜的草地上，把自行車緊緊抱著，緊貼在胸口。

    我走到正在修理汽車的父親身邊。

    “要我做什么嗎，爸爸？”

    “不，兒子。謝謝?！?br/>
    我站在那兒，看著地面，開始用靴尖刮地，把車道都快刮干凈了。

    “爸爸？”

    “哦？”

    “爸爸，今年你和媽媽不必送我圣誕節(jié)禮物了。今后20年也不用送了。”

    “兒子，我知道你很喜歡那輛自行車?？墒?，咱們買不起啊！”

    “我會(huì)把錢還你的，加倍還！”

    “兒子，你在工作，你可以存錢買它啊！”

    “可是爸爸，你總是要拿走一部分去買衣服?！?br/>
    “杰克，關(guān)于那一點(diǎn)，我們早已談妥了。你知道，我們都應(yīng)該盡自己的力。來，坐下來，讓我們想想辦法。如果你一個(gè)月少看兩場電影，少吃三個(gè)蛋卷冰激凌，少吃兩袋玉米花。如果你不去買彈子玩……噢，這個(gè)夏天，你就能存3美元了。”

    “可爸爸，買自行車需要20美元。那樣節(jié)省，我仍然差17美元。照那樣的速度，還沒買到車我就老了?！?br/>
    父親忍不住笑了：“兒子，我可不這樣想。”“有什么好笑的?！蔽夜緡伒?。這么嚴(yán)肅的事，他居然會(huì)笑，我簡直氣壞了。我轉(zhuǎn)過身，背對著他。突然，一個(gè)奇怪的念頭在我腦海里一閃，也許我真的能做一些我以為不可能的事。

    就把它當(dāng)成是一次挑戰(zhàn)吧！被父親的強(qiáng)硬路線所激怒，受那份對自行車的摯愛感情所驅(qū)使，我開始不辭辛苦地工作、攢錢。我拼命地賣報(bào)，不看電影，不買玉米花、冰激凌。30分，65分，1美元，1美元50分。我一分一分地?cái)€，努力不去想離20美元還有多遙遠(yuǎn)。然后，一件意想不到的事發(fā)生了。喬飛先生——父親的一個(gè)朋友——公園管理員叫我到他那兒去。

    “杰克，”他說，“這段時(shí)間，我需要一個(gè)送信員，報(bào)酬是六星期13美元。你需要這份工作嗎？”

    我需要不需要？簡直是求之不得呢！父親說，因?yàn)閳?bào)酬高，我只需要交一半給家里就行。夏天結(jié)束時(shí)，我已攢了11美元。

    但緊接著又到了蕭條期。我回到學(xué)校。10分錢5分錢甚至1分錢也掙不到。最后，圣誕節(jié)期間，我通過幫助運(yùn)送松樹、云杉給銀行、商店以及那些不想自己砍樹的人家，掙了2美元。

    還差7美元。這時(shí)，我的一個(gè)朋友病了，要我替他工作，送。我一星期掙1美元，清晨4點(diǎn)起床，疊報(bào)紙，在凜冽的寒風(fēng)里走5英里。天氣剛好轉(zhuǎn)一些，我的朋友又回來工作。我有19美元了。

    只差1美元了，我認(rèn)為已經(jīng)竭盡所能。所以，我走到父親面前：“爸爸，求你給我1美元吧！”

    但我很快意識到，求他就像求太陽從西方升起一樣。父親說：“你是在要求施舍，杰克，我的兒子是不會(huì)請求施舍的！”

    我?guī)缀跸霂е?9美元離家出走，或者，從樹上跳下來。如果我摔斷了腿，父親怎么想呢？沮喪至極，我閑逛到法克斯的商店，想去看一眼我心愛的自行車?？晌业侥莾簳r(shí)，車卻沒在櫥窗里。天哪，不要這樣！我想，它已經(jīng)被賣出去了。我沖進(jìn)店里，看見法克斯正推著車往后面的儲(chǔ)藏室走?！胺怂瓜壬?，”我哭叫道，“這自行車，你沒有賣它，對吧？”

    “沒有，杰克，沒有賣。它放在櫥窗里已經(jīng)很久了，沒人買它。我只是想把它放在墻邊，把價(jià)格降為18美元?！?br/>
    那時(shí)，航空火箭還沒發(fā)明出來，而我卻像火箭一樣，一下子射到了法克斯先生的臂彎里。我骨瘦如柴的手臂和腿緊緊地纏繞著他，熱烈地?fù)肀е?，差點(diǎn)兒讓這位老先生窒息了。

    “別讓任何人買這車，我要買。等我一會(huì)兒！”

    “別擔(dān)心，”法克斯先生喘著氣，微笑著說，“它是你的。”

    我跑上街道，離家還有一排房屋時(shí)，就開始喊叫：“媽媽，把錢拿出來，把19美元拿出來！”我一路小跑，又叫了一聲：“快一點(diǎn)兒，媽媽！把錢拿出來！”

    我飛也似的回到商店，把錢放在柜臺上?！拔疫€多出1美元來。那個(gè)行李架，還有那個(gè)籃子多少錢，法克斯先生？”

    “杰克，你可以用1美元買它們兩樣。”

    幾分鐘后，我出了商店。

    我騎著車，向我看見的每一個(gè)人揮手，叫嚷：“喂！快看我的新車！我自己買的！”

    到了家，我跑進(jìn)院子里，差點(diǎn)兒撞倒了父親。

    “爸爸，看我的新車！它是最棒的！它跑起來像風(fēng)一樣快。噢，謝謝你！爸爸，謝謝！”

    “不用謝我，兒子。你不必感謝我，我什么也沒做?！?br/>
    “可是我是那么幸福、快樂！”

    “你感覺幸福是因?yàn)槟銘?yīng)該得到這種幸福。”

    喜悅之中，我的眼前模糊了。但在一瞬間，我認(rèn)真地看了一眼父親，我看出他也很快樂，甚至有些為我驕傲。我看到了他眼中的愛意，那種對兒子長大成人的愛。

    這么多年來，那滿是愛意的目光一直留在我心中。這些年來，我悟出了父親所給予我的最大快樂，那就是讓我明白——我能行！

    記憶中的父親

    文/長安山水

    感謝父親，感謝他能在“我”走錯(cuò)方向的時(shí)候及時(shí)給“我”指明了道路。

    從我記事起，父親就在村小學(xué)教書。我上小學(xué)后，自然也跟隨父親住校了，春夏秋冬，寒來暑往，在通往村小學(xué)的路上，留下了父子倆數(shù)不清的腳印。在我上小學(xué)五年級的時(shí)候，父親因教學(xué)業(yè)績突出，被調(diào)到鄉(xiāng)中學(xué)任教了。我心里還很難過，因?yàn)闆]有人能晚上輔導(dǎo)我做作業(yè)，給我講故事了。周日，父親回到家，見我悶悶不樂，知道緣由后，他笑了，拍著我的頭說，兒子，好好學(xué)習(xí)，等你考上初中就可以和爸住在一起了。

    轉(zhuǎn)眼間到了麥?zhǔn)占竟?jié)，小學(xué)升初中考試在鄉(xiāng)中學(xué)舉行，記得上午考完語文后我感覺不滿意，懷著忐忑不安的心情走出考場，老遠(yuǎn)就看見父親一手拿著飲料，一手擦著臉上的汗水在那兒等我?；蛟S他覺察到我臉上的不快，回到他的宿舍，并沒有問我考得怎樣，而是忙前忙后為我倒洗臉?biāo)?，?zhǔn)備飯。一會(huì)兒，一碗香噴噴的臊子面端到了我跟前，看著我吃得狼吞虎咽，父親說，不要再去想上午的考試情況了，吃飽，休息好，下午考你的強(qiáng)項(xiàng)數(shù)學(xué)，好好表現(xiàn)。至今回想起來，那碗臊子面吃得真香甜。

    金秋九月，我興高采烈地背著書包坐著父親的自行車去鄉(xiāng)中學(xué)報(bào)名，我的畢業(yè)成績名列全班第三名，分到了父親所帶的重點(diǎn)班。成了父親的學(xué)生，我更歡快不已。那年教師節(jié)，隔幾天就是中秋，外面下著瓢潑大雨，回到家，父親脫掉雨衣，從包里拿出一盒月餅和幾張報(bào)紙。我嘴饞，盯著月餅。父親說，月餅晚上吃，我先給你講個(gè)故事。接著，他就講瑞典化學(xué)家諾貝爾如何在艱難的環(huán)境下發(fā)明了炸藥，創(chuàng)造出巨大財(cái)富，死后捐出畢生財(cái)產(chǎn)設(shè)立諾貝爾獎(jiǎng)。講完后又拿出報(bào)紙讓我看獲得諾貝爾獎(jiǎng)的人的事跡。父親的這席話在我幼小的心靈中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的震撼。父親是個(gè)嚴(yán)厲的人。一次上晚自習(xí)父親檢查作業(yè)，恰好我那天貪玩沒有完成作業(yè)，父親來到我身邊問道，作業(yè)完成了沒有？我慢騰騰地拿出同桌的本子遞給他，頭抬都不敢抬?！芭尽币挥浂?，我的臉頓時(shí)像被蜂蜇了一下，**辣的痛。全班同學(xué)的目光都聚集過來，我當(dāng)時(shí)既難過又羞愧，恨不得鉆到桌子底下去，耳邊是父親恨鐵不成鋼的聲音：“你怎么小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)騙人了，沒有完成就如實(shí)說，還要拿別人的作業(yè)來欺騙我！”說完，氣沖沖地走了。那是我有生以來第一次遭父親最為嚴(yán)厲的訓(xùn)斥和懲罰。晚自習(xí)后，父親找我談話，語重心長地說：“你不該騙我，我一直教育你要誠實(shí)，我如果對自己的孩子都不夠嚴(yán)厲，怎么有資格去教育別人家的孩子？爸出手重了，但都是為你好?！蔽覠o語，淚如雨下。

    父親做事認(rèn)真，為人實(shí)誠。民辦教師一當(dāng)就是整整20年。由于父親的性格和清貧的家境，他錯(cuò)失了一次次改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。

    盡管父親是一個(gè)卑微的人，但是他身上的良好品質(zhì)已傳遞給我，影響了我，讓我在生活的道路上不致誤人歧途，能夠老實(shí)做人，誠實(shí)做事。

    小貝利戒煙

    文/樊富莊

    一個(gè)人如果想要做點(diǎn)兒讓人羨泰的事，必須戰(zhàn)勝許多因難，但首先要戰(zhàn)勝自己！

    有一個(gè)小名叫迪科的男孩兒，一天，他和幾個(gè)小伙伴躲在一棵大樹下偷著抽煙，正巧被路過的父親看見了。父親平時(shí)對他管教得很嚴(yán)格，迪科嚇得左躲右閃，一時(shí)不知該如何是好。但這次，父親只是朝他們招招手，什么話也沒說。

    迪科回到家，父親注視著他，不動(dòng)聲色地說：“我看見你和桑尼他們抽煙了！”迪科低著頭，沒吭聲。

    “你抽過幾次了？”父親的聲音仍然十分平靜。

    “沒抽過幾次……”迪科小聲回答。他真希望父親盡快揍他一頓算了，因?yàn)榈却淖涛陡y受。但是，父親似乎沒想懲罰他，反而像朋友一樣，將大手輕輕地放在迪科的肩膀上：“孩子，你將來不是想做一名優(yōu)秀的足球運(yùn)動(dòng)員嗎？你說過的話現(xiàn)在還算數(shù)嗎？”

    “算的。”迪科小聲回答。

    “一個(gè)運(yùn)動(dòng)員是需要有良好的身體素質(zhì)的，從現(xiàn)在開始。你就得克服身上的一切壞毛病，否則你的理想最終會(huì)變成泡影！”說到這里，父親的聲音漸漸沉了下來，仿佛表現(xiàn)出了一絲遺憾！但瞬間，父親臉上的表情又變得嚴(yán)肅了：“如果你真想抽煙的話，最好自己去買，老是抽別人的煙是很不體面的！”說著，父親從兜里掏出一個(gè)破舊的錢夾，里面有幾張破舊的紙幣。

    迪科覺得臉上一陣發(fā)燒，幾乎要哭出來了。父親為了維持一家人的生活，起早貪黑去干活，那點(diǎn)兒微薄的薪水，僅勉強(qiáng)讓全家糊口。

    “迪科！”父親的聲音提高了許多，“你將來如果想做一個(gè)沒有出息的煙鬼，那就把這些錢拿去買煙；如果你想成為一名優(yōu)秀的足球運(yùn)動(dòng)員，你知道應(yīng)該怎么去做！”父親將錢夾遞到迪科的眼前。

    這時(shí)，迪科想起以前父親對他說過的話：一個(gè)人如果想要做點(diǎn)兒讓人羨慕的事，必須戰(zhàn)勝許多困難，但首先要戰(zhàn)勝自己！

    一個(gè)星期后，小伙伴們又來找迪科?！斑@可是真正的美國貨呀！”桑尼手里拿著一盒“駱駝”牌香煙在迪科眼前晃動(dòng)著。

    “我們這次到河邊去抽，你父親肯定不會(huì)看見的！”柯倫拍著胸脯保證。

    “我向父親發(fā)過誓，以后再也不碰香煙了！”迪科說得十分堅(jiān)決。

    “迪科，你不是個(gè)真正的男子漢！”伙伴們顯得很失望。

    “我可不想做個(gè)抽煙的男子漢！”迪科的回答非常干脆。

    幾年后，巴西出了一位聞名世界、名叫貝利的球王，他就是當(dāng)年那個(gè)向父親發(fā)誓不再碰香煙的男孩兒——迪科。

    貝利在談到自己的成功時(shí)說：“這一切都應(yīng)歸功于我的父親，如果當(dāng)初沒有他的教導(dǎo)，真不知道我會(huì)成為一個(gè)什么樣的人……”

    不錯(cuò)，一個(gè)人的成功離不開別人的教導(dǎo)，特別是在偏離航向的時(shí)候，更需要有人勸導(dǎo)，而勸導(dǎo)成功的關(guān)鍵不是所說的內(nèi)容，而是所說的方式——選擇合適的時(shí)間和地點(diǎn)，從不同的角度，真切地替對方著想，從感情上、從事件因果上與孩子達(dá)成一致；用對方的心情去思考，藝術(shù)地批評，平等地交談，不強(qiáng)迫、不刺激、不傷害對方，循循善誘，對孩子進(jìn)行有情、有據(jù)、有理的說服、疏導(dǎo)，啟發(fā)孩子去思考，給他們獨(dú)立自主、痛下決心的時(shí)間，尊重孩子的感情和人格；用具體事例去打破孩子幼稚的理想化思維，用自己的冷靜和理智去換取孩子明智的選擇。

    我摸到天使的翅膀了

    文/佚名

    一節(jié)體育課，一幅奇特的景象，教室里幾十個(gè)小朋友排成長長的隊(duì)伍，等著摸輝仔的背……

    輝仔非常自卑，他的背上有兩道非常明顯的疤痕，從頸上一直延伸到腰部，所以輝仔非常害怕?lián)Q衣服，尤其是上體育課。當(dāng)其他的小孩子很高興地脫下校服，換上輕松的運(yùn)動(dòng)服的時(shí)候，輝仔總會(huì)一個(gè)人偷偷地躲在角落里，用背部緊緊地貼住墻壁，以最快速度換上運(yùn)動(dòng)服，生怕別人發(fā)現(xiàn)?？墒?，時(shí)間久了，其他小朋友還是發(fā)現(xiàn)了他背上的疤。

    “好可怕哦！”

    “怪物！”

    天真的、無心的話往往最傷人，輝仔哭了。這件事發(fā)生以后，輝仔的媽媽特地牽著他，去找老師。

    “輝仔剛出世就患了重病，當(dāng)時(shí)想放棄的，可是又不忍心，一個(gè)這么可愛的生命啊，怎么可以輕易地結(jié)束掉？”媽媽說著，眼睛紅了，“幸好當(dāng)時(shí)有位很高明的大夫，動(dòng)手術(shù)挽救了他，他的背部便留下了兩條疤痕?！?br/>
    媽媽轉(zhuǎn)頭吩咐輝仔：“來，掀給老師看?！?br/>
    輝仔遲疑了一下，還是脫下了上衣，老師驚訝地看著那兩道疤，心疼地問：“還會(huì)痛嗎？”

    輝仔搖搖頭：“不會(huì)了?！?br/>
    此時(shí)，老師心里不斷地思考：如果禁止小朋友取笑輝仔，只能治標(biāo)，不能治本，輝仔一定還會(huì)繼續(xù)自卑下去。一定要想個(gè)好辦法。

    突然，腦海里靈光一閃，她摸了摸輝仔的頭說：“明天的體育課，你一定要跟大家一起換衣服哦。”

    輝仔眼里，晶瑩的淚水滾來滾去：“可是，他們又會(huì)笑我，說我是怪物?！?br/>
    “放心，老師有法子，沒有人會(huì)笑你。真的！”

    第二天上體育課，輝仔怯生生地躲在角落里，脫下了他的上衣，果然不出所料，有小朋友又厭惡地說：“好惡心呀！”

    輝仔雙眼睜得大大的，眼淚已流了下來。這時(shí)候，教室門突然被打開了，老師出現(xiàn)了。幾個(gè)同學(xué)馬上跑到了老師面前說：“老師你看，他的背好可怕，像條大蟲?！?br/>
    老師沒有說話，只是慢慢地走向輝仔，然后露出詫異的表情。

    “這不是蟲！”老師瞇著眼睛，很專注地看著輝仔的背部，“老師以前聽過一個(gè)故事，大家想不想聽？”

    小朋友最愛聽故事了，連忙圍了過來。

    老師說道：“這是一個(gè)傳說。每個(gè)小朋友，都是天上的天使變成的，有的天使變成小孩兒的時(shí)候很快就把翅膀脫下來了。有的小天使動(dòng)作比較慢，來不及脫下他們的翅膀。這時(shí)候，那些天使變成的小孩子，就會(huì)在背上留下這樣兩道痕跡?！?br/>
    “哇！”小朋友發(fā)出驚嘆的聲音，“那這就是天使的翅膀？”

    “對啊，”老師露出神秘的微笑，“大家要不要互相檢查一下，還有沒有人像他一樣，翅膀沒有完全掉下來的？”

    所有小朋友聽到了老師這么說，馬上七手八腳地檢查對方的背，可是，沒有人像輝仔一樣，有這么清晰的痕跡。

    “老師，我這里有一點(diǎn)點(diǎn)的傷痕，是不是？”一個(gè)戴眼鏡的小孩兒興奮地舉手。“才不是哩，我這里也紅紅的，我才是天使！”

    小朋友們爭相承認(rèn)自己的背上有疤，完全忘記了取笑輝仔的事情。輝仔原本哭紅的雙眼，此刻已停止眼淚。

    突然，一個(gè)小女孩兒輕輕地說：“老師，我可不可以摸摸小天使的翅膀？”

    “這要問小天使肯不肯。”老師微笑地向輝仔眨眨眼睛。

    輝仔鼓起勇氣，羞怯地說：“好?！?br/>
    女孩兒輕輕地摸著他背上的疤痕，高興地叫了起來：“哇，好軟，我摸到天使的翅膀了！”

    女孩兒這么一喊，所有的小朋友都大喊：“我也要摸！”

    一節(jié)體育課，一幅奇特的景象，教室里幾十個(gè)小朋友排成長長的隊(duì)伍，等著摸輝仔的背……

    一只手的克瑞斯

    文/飄雪

    只要你愿意奉獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)的愛心，接受愛心的人往往會(huì)把它看得很大。

    那一年，我還是個(gè)二十歲的兒科見習(xí)護(hù)士，正處于從學(xué)生期過渡到正式護(hù)士的階段。那時(shí)候，我認(rèn)為，在兒科當(dāng)護(hù)士比在心血管科或者手術(shù)室當(dāng)護(hù)士要容易得多。因?yàn)?，我總是喜歡照顧孩子們，喜歡和他們一起游戲。我相信這個(gè)過渡期一定會(huì)很短暫很容易。我會(huì)輕而易舉地通過測試，順利畢業(yè)。

    克瑞斯是一個(gè)八歲的小男孩兒，渾身似乎有使不完的勁，在他參加的每一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)中都表現(xiàn)得非常突出，成績優(yōu)異。但他因?yàn)椴宦牳改傅脑挘洁従蛹疑形赐旯さ慕ㄖさ厝ネ?，并且爬了梯子，結(jié)果跌下來，把胳膊摔斷了。

    他被摔斷的胳膊因?yàn)楣锰o而受到了感染，里面淤積了膿毒，產(chǎn)生壞疽。在這種情況下，除了截肢，別無選擇。我被指派為護(hù)理他的護(hù)士。

    開頭的幾天過得很快。我在為克瑞斯做健康檢查的時(shí)候，盡量顯出高興的樣子。在檢查過程中，他的父親一直在旁邊陪伴他。

    隨著對他藥物治療的逐漸減少，克瑞斯對自己的病情也知道得越來越多。而一旦明白了自己的處境，他的情緒就日益低落，整天悶悶不樂。當(dāng)他看見我拿著洗浴用的清洗棉球進(jìn)來時(shí)，眼里立即流露出戒備的神色。我把毛巾遞給他，建議他接過去。他只洗了臉和脖子，就停下來不肯洗了。我只好幫助他洗完了澡。

    第二天，我告訴克瑞斯，他必須自己獨(dú)自洗澡。他不肯。我堅(jiān)持要他這樣做。他洗到一半，突然跌坐在地上。他說：“我累極了?！?br/>
    “你不會(huì)在醫(yī)院里呆一輩子的，”我輕聲告誡他，“你必須學(xué)會(huì)自己照料自己?！?br/>
    “噢，我做不到，怎么樣？”他怒氣沖沖地說，“我只有一只手，能做什么？”

    我立刻換上一副最美麗的笑臉，同時(shí)，急切地運(yùn)用我的大腦，希望能夠發(fā)現(xiàn)一絲希望之光。最后，我說：“克瑞斯，你要相信自己能夠做到。至少你還有右手?！?br/>
    他把頭轉(zhuǎn)向別處，低聲嘟噥道：“我是左撇子。至少過去是?！比缓?，他又怒目瞪視著我，“怎么樣？”

    突然，我覺得自己很可恥。我覺得自己像個(gè)騙子，又虛偽又不真誠，對他一點(diǎn)實(shí)際的幫助都沒有。我怎么能夠想當(dāng)然地認(rèn)為，一個(gè)突然失去左手的人很輕易地就能面對生活，照料自己？看來，他和我都還有很多東西需要學(xué)習(xí)。

    第二天早晨，我微笑著跟克瑞斯打了個(gè)招呼，同時(shí)把手中的一根橡皮筋在他眼前揚(yáng)了揚(yáng)。他懷疑地看著我。

    我把橡皮筋松松地繞在自己的右手腕上，說：“你是左撇子，我是右撇子。我將把右手背在身后，然后把橡皮筋繞到我的制服扣子上，把右手固定在那兒。以后，我讓你用右手做什么，我自己就用左手先做一遍。我還答應(yīng)你不會(huì)預(yù)先練習(xí)?，F(xiàn)在，我們應(yīng)該先練什么呢？”

    “我剛剛睡醒，”他嘟嘟嚷嚷地說，“我需要刷牙?！?br/>
    我設(shè)法擰掉牙膏蓋，然后把他的牙刷放在床頭的桌子上。之后，再笨拙地把牙膏擠在移動(dòng)不穩(wěn)的牙刷上。我越是費(fèi)力地做這件事，他就越感到有興趣。像這樣奮斗了大約十分鐘，并且浪費(fèi)了一些牙膏之后，我成功了。

    “我一定做得比你快！”克瑞斯斷言。而當(dāng)他這樣做的時(shí)候，他咧著嘴笑的模樣和我的笑容一樣真實(shí)，一樣發(fā)自內(nèi)心。

    接下來的兩個(gè)星期飛快地過去了。

    我們以極大的熱情和競爭的精神處理他的日常生活。我們扣他的紐扣，在他的面包上涂黃油。盡管我們的年齡存在差異，但我們以平等競爭的方式進(jìn)行著我們的游戲。

    在我實(shí)習(xí)結(jié)束的時(shí)候，克瑞斯已經(jīng)差不多能夠自理、能夠較有信心地面對生活了。我們以真誠的友誼相互擁抱著道別，眼睛里充滿了感傷的淚水。

    從我們分別到現(xiàn)在，已經(jīng)過去三十多年了。在我一生中，曾經(jīng)遇到過很多坎坷，但是，每當(dāng)我在生活中遇到一件我從沒有做過的事情時(shí)，我就止不住會(huì)想起克瑞斯，不知道他會(huì)如何處理。有時(shí)候，我會(huì)把右手背在背后，把大拇指勾在皮帶上，試著用左手去做這件事……

    不管怎樣，我會(huì)永遠(yuǎn)想念他。

    苦惱的小男孩兒

    文/史維

    我們每個(gè)人就像這枚戒指，在人生這個(gè)大市場里要自我珍視，同時(shí)也要努力，讓我們遇到的人，就算不是內(nèi)行，也能發(fā)現(xiàn)我們真正的價(jià)值。

    一個(gè)小男孩兒非?？鄲溃骸袄蠋煟矣X得自己什么事也做不好，大家都說我沒用，又蠢又笨。我該怎么辦呢？”

    老師說：“孩子，我很遺憾，現(xiàn)在幫不了你，我得先解決自己的問題。”他停頓了一下，說，“如果你先幫我個(gè)忙，我的問題解決了，之后也許我可以幫助你?！?br/>
    “哦……如果能幫您的忙，我很榮幸，老師?！毙∧泻汉懿蛔孕诺鼗卮鹫f。

    老師把一枚戒指從手指上摘下來，交給小男孩兒，說：“騎著馬到集市去，幫我賣掉這枚戒指，我要還債，要賣一個(gè)好價(jià)錢，最低不能少于一個(gè)金幣。”

    小男孩兒拿著戒指離開了。一到集市，他就拿出戒指給趕集的人看。人們圍上來看，而當(dāng)小男孩兒說出了戒指的價(jià)格后，有人嘲笑他，有人說他瘋了，只有一位老人出于好心向他解釋，一個(gè)金幣是多么值錢，用來換這樣一枚戒指是多么不值。有人想用一個(gè)銀幣和一些不值錢的銅器來換這枚戒指，但小男孩兒記著老師的叮囑，拒絕了。

    小男孩兒騎著馬悻悻而歸。他沮喪地對老師說：“對不起，我沒有換到您要的一個(gè)金幣。也許可以換到兩個(gè)或三個(gè)銀幣?！?br/>
    “小男孩兒，”老師微笑著說，“首先，我們應(yīng)該知道這枚戒指的真正價(jià)值。你再騎馬到珠寶商那里去，告訴他我想賣這枚戒指，問問他給多少錢。但是，不管他說什么，你都不要賣，帶著戒指回來?！?br/>
    小男孩兒來到珠寶商那里，珠寶商在燈光下用放大鏡仔細(xì)檢驗(yàn)戒指后說：“小男孩兒，告訴你的老師，如果他現(xiàn)在就想賣，我最多給他五十八個(gè)金幣。”“五十八個(gè)金幣？”小男孩兒不敢相信自己的耳朵。

    “是啊，我知道，要是再等等，也許可以賣到七十個(gè)金幣。但是我不知道老師是不是急著要賣……”珠寶商說。

    小男孩兒激動(dòng)地跑到老師家，把珠寶商說的話告訴老師。

    老師聽后，說：“孩子，你就像這枚戒指，是一件舉世無雙、價(jià)值連城的珠寶。但是，只有真正的內(nèi)行才能發(fā)現(xiàn)你的價(jià)值。我們每個(gè)人就像這枚戒指，在人生這個(gè)大市場里要自我珍視，同時(shí)也要努力，讓我們遇到的人，就算不是內(nèi)行，也能發(fā)現(xiàn)我們真正的價(jià)值。”

    特殊的同學(xué)

    文/金本

    只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變成美好的人間。

    班長張小露在錫山市泰豐小學(xué)四（2）班花名冊的第四十三號學(xué)號的位置上，莊重地寫上了一個(gè)大大的名字：王大智。

    從此，四（2）班四十二名同學(xué)的集體中，多出了一名學(xué)生。

    這是一名特殊的學(xué)生。

    全班四十二名同學(xué)都是同一個(gè)年齡：十歲；他：十六歲。

    全班四十二名同學(xué)都不超過一個(gè)身高：一米二；他：一米六四。

    全班四十二名同學(xué)都聰明伶俐；他，嚴(yán)重弱智。

    全班四十二名同學(xué)都有親愛的爸爸媽媽；他，因弱智被父母拋棄。

    全班四十二名同學(xué)都度過了近四年的學(xué)校生活；他，一直住在社會(huì)福利院。

    四十二強(qiáng)烈地關(guān)注著一：盡管一根本不知道世界上有個(gè)四十二。

    于是，四十二走近了一，把一請進(jìn)了四十二。四十二變成了四十三。

    一個(gè)尋常的星期五，卻又是一個(gè)不尋常的星期五。

    一清早，劉寧寧和鄭小影打了一輛出租車，去接王大智來泰豐小學(xué)。

    路上。王寧寧告訴王大智：“今天，你上學(xué)了！”

    王大智似懂非懂，歪著脖子，斜著眼睛，含混不清地說出了一個(gè)對他來說是全新的詞匯：“上學(xué)?！?br/>
    王大智被接進(jìn)了四（2）班教室。他被安排在第一排正中的座位上。進(jìn)門時(shí)，他聽到了一陣熱烈的掌聲，看到了一片親切的笑容。

    周老師走上了講臺。她用甜美的聲音說：“王大智，今天請你和同學(xué)們一起上課，好嗎？”

    王大智望了望老師，笑了笑，像望著燦爛的太陽。

    周老師說：“王大智，請你說‘上課’兩個(gè)字，好嗎？”

    王大智又笑了笑，這回他笑出了聲：“呵呵，上課?！?br/>
    他又聽到了一陣熱烈的掌聲。他不由自主地回過頭來，面對著四十二名同學(xué)，他又看到了一片親切的笑容。

    這堂課是數(shù)學(xué)課。

    周老師在講完了四則混合運(yùn)算應(yīng)用題后，專門為王大智講了一道題。

    周老師問：“王大智，四十二加一等于幾？”

    王大智聽不懂。他不懂四十二是多少，也不懂一是多少。他笑著看了看老師，又回過頭笑著看了看全班同學(xué)。他答不出來。

    周老師立刻說：“王大智，你看，你面對的是四十二個(gè)同學(xué)，他們就是四十二，你就是一。四十二加進(jìn)一個(gè)一，你想是多少？”

    王大智高興了，手舞足蹈起來，笑出了聲：“呵呵！呵呵！”

    宋小雨站了起來，大聲說：“老師，讓我告訴他吧。告訴他后，他會(huì)回答出來的！”

    周老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “王大智，”宋小雨說，“你說，是‘四十三’！”

    王大智馬上回過頭來，望著老師大聲說：“四十三！”

    周老師很激動(dòng)，也大聲說：“你答對了。是四十三！你就是咱們班的第四十三號學(xué)生！你答得好，我獎(jiǎng)勵(lì)你一面‘小紅旗’！”

    王大智接過小紅旗，高興地舉了起來，揮動(dòng)著大喊起來：“呵呵，四十三！”

    他又聽到了一陣掌聲，掌聲依然熱烈。他回頭面向大家，他又看到了一片笑容，但這次的笑容中閃動(dòng)著許多淚花。

    下午，班會(huì)開始了。

    教室的黑板上寫了一個(gè)大大的粉紅色的字：家。

    同學(xué)們今天坐的方式很特別：四十二把椅子擺成了一個(gè)中國地圖的輪廓，一把椅子放在了錫山市的位置上。四十二名同學(xué)面向內(nèi)，坐成了“中國地圖”，“錫山”的椅子讓王大智坐了。

    周老師站在“中國地圖”的當(dāng)中。她意味深長地說：“你們和我，和所有的中國人，組成了一個(gè)中國地圖。中國——就是我們的國家！”

    同學(xué)們都自豪起來，王大智也自豪起來。

    周老師問大家：“王大智坐的地方，是什么地方？”

    鄧麗麗回答：“是我們的錫山市！”

    “對，是我們的錫山市?！敝芾蠋熣f，“那么，錫山市是我們的什么呢？”

    大家都在想。

    姚娟說：“是我們的家鄉(xiāng)！”

    周老師有些激動(dòng)了，她說：“在我們可愛的家鄉(xiāng)里有一個(gè)四（2）班。四（2）班里四十三名同學(xué)互助互愛，就像兄弟姐妹一樣。這又應(yīng)當(dāng)叫什么呢？”

    這次大家異口同聲：“叫‘大家庭’！”

    周老師更加激動(dòng)了：“同學(xué)們，在我們美麗的國家里有我們可愛的家鄉(xiāng)，在可愛的家鄉(xiāng)里有我們溫暖的大家庭。今天，我們的大家庭里又增添了一位新的成員，因此我們的大家庭便又增添了一份溫暖。讓我們的心緊緊地連在一起吧！我提議，大家手拉起手，一起高唱我們的班歌——吧！”

    歌兒唱起來了，手兒拉起來了，四十三名同學(xué)緊緊相擁在一起了，歌聲和淚水交織在一起了……

    班會(huì)的最后，班長張小露宣讀了一項(xiàng)決定：“從今天起，王大智是四（2）班第四十三號生。今后每周五接他來和大家一起過一天學(xué)生生活。”

    王大智不尋常的人生開始了。

    四（2）班同學(xué)不尋常的童年開始了。

    愛的眼睛

    文/佚名

    我們都犯過錯(cuò)，但有時(shí)候，錯(cuò)誤會(huì)成為一個(gè)成長的契機(jī)，一個(gè)讓我們發(fā)現(xiàn)、學(xué)會(huì)愛，寬容并且從此立下志愿為愛奮斗的契機(jī)。

    那是一個(gè)晴朗的星期天，米婭老師把孤兒院的二十個(gè)孩子全部帶到了父母的農(nóng)場。她想讓這些沒有父母的孩子找到家的感覺，而且，農(nóng)場院里的各種蔬菜水果都熟透了，雞媽媽也剛孵出一群可愛的小雞崽。

    除了四歲的萊特，差不多所有的孩子都?xì)g天喜地。萊特性格孤僻倔強(qiáng)，對所有人都持仇視態(tài)度。最要命的是他還有同齡人所少有的反抗精神。飯桌上，只有萊特一個(gè)人埋著頭狼吞虎咽；花園里，只有他故意掐斷火紅的玫瑰花；課堂上，也只有他敢無理取鬧。也許這一切都是因?yàn)槿R特的父親進(jìn)了監(jiān)獄，還有他母親的隨后出走吧。對于一個(gè)四歲的小孩子來說，具有這樣的性格也未免太可怕了些。米婭在他身上花費(fèi)了很大的心血，但總是不管用，她真的擔(dān)心萊特的性格會(huì)毀了他一生。

    孩子們在花園里已經(jīng)玩得精疲力竭了，米婭悄悄地把雞崽和雞媽媽領(lǐng)到了花園?？吹交顫娍蓯鄣男‰u，孩子們精神大振，他們高興得又唱又跳。有的學(xué)著小雞的樣子嘰嘰喳喳滿地亂跑，有的則爭先恐后地喂小雞食物。是啊，善良而富有愛心是孩子們的天性，幾乎所有的小孩兒都喜歡動(dòng)物。教育家研究發(fā)現(xiàn)：養(yǎng)寵物家庭的孩子遠(yuǎn)比沒有養(yǎng)寵物家庭的孩子要細(xì)心善良得多。

    米婭看見唯有萊特一個(gè)人坐在旁邊發(fā)呆，活潑可愛的小雞和憨態(tài)可掬的雞媽媽并不能吸引他的注意力。他的眼睛里似乎蘊(yùn)含著連成年人也少有的迷茫、孤獨(dú)甚至是憤怒，這不是一雙四歲小孩子所該擁有的眼睛啊。