在被告知和證實(shí)了我身上的傷口已經(jīng)完全消失后，我略有一絲震驚和違和感...這算是世界對(duì)于我這種被拋棄的人過(guò)度缺愛(ài)的一種憐憫嗎...誰(shuí)想要這種關(guān)愛(ài)？

    就像笨蛋一樣...天塌下來(lái)我都不會(huì)對(duì)別人說(shuō)一句

    “能幫幫我嗎？拜托你了。”這樣之類(lèi)的話，一方面是為了隱藏我自己，一方面是為了不增加一件不必要的麻煩事。

    找人幫助自己必會(huì)欠對(duì)方一個(gè)人情，欠人情就一定要還，不還不但不會(huì)幫助你還會(huì)與你成為敵人。

    在這世界上多出一個(gè)敵人意味著什么？就是你喝白開(kāi)水時(shí)都會(huì)有人把你的水壺往上提讓你嗆到...在我沉浸在自我世界的路上時(shí)，我又撞到了一個(gè)人...抬頭一看，是星姐。

    葉凝星

    “喂，我說(shuō)你在想什么呢？”

    “你怎么知道我在想事情？”她指了指我身后，我回頭一看，路邊的紅綠燈現(xiàn)在才剛剛變綠，許多車(chē)似乎在剛剛一瞬間急剎車(chē)了下來(lái)...難道我...葉凝星

    “你闖紅燈了知道嘛？！”然后就被交警帶去教育了，在得知我是母親去世，父親離婚跑路的孤兒以后，警察叔叔面帶微笑的問(wèn)我。

    “小朋友，福利院能收養(yǎng)你，愿意去那里嗎？”我向他瞟了一眼白眼后轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，星姐看著我連忙對(duì)警察說(shuō)不好意思...

    “因?yàn)?..守恒他...就是這個(gè)樣子的，誰(shuí)都無(wú)法改變他?！币粋€(gè)已經(jīng)身赴遍體鱗傷的人還在拖著軀殼前進(jìn)...說(shuō)得是我嗎？

    我傻笑了起來(lái)...人的極限到底是何種程度？說(shuō)實(shí)話我很好奇...我回到了學(xué)校里，校長(zhǎng)把校服和學(xué)習(xí)材料給了我，我接過(guò)后就朝著班級(jí)門(mén)口走去...因?yàn)樽蛱煸嚶?tīng)的時(shí)候和別班的幾位同學(xué)打了起來(lái)，校長(zhǎng)被迫把我調(diào)離了一個(gè)班...不過(guò)這樣也挺好的...讓我看看這個(gè)班級(jí)的人都是些什么人...想到這里我又傻笑了起來(lái)...結(jié)果，就撞到墻壁了...一走進(jìn)班級(jí)，就有人忍不住偷笑了，老師警告了那位同學(xué)。

    “大家好，我叫守恒，今后請(qǐng)多指教...”底下總是抑制不住激動(dòng)的情緒，就有人對(duì)我發(fā)問(wèn)道

    “新同學(xué)，你頭上的包是怎么回事??？”這句話叫正中靶心嗎？我一點(diǎn)也不想回答他...又有人發(fā)問(wèn)了

    “新同學(xué)，聽(tīng)說(shuō)你昨天和隔壁班的人打架了，是什么原因呢？”

    “看他們不爽...”就隨隨便便地應(yīng)付了一句，卻再一次點(diǎn)燃了底下的高潮...

    “新同學(xué)好社會(huì)哦?！?br/>
    “可不是嘛...”

    “人長(zhǎng)得也挺帥的，是你喜歡的類(lèi)型哦?！彼粗赃叺囊晃怀笈f(shuō)的，那種女生打死我都不要。

    終于有一個(gè)人又扒出了我的黑歷史

    “聽(tīng)說(shuō)新同學(xué)母親去世，父親和另一個(gè)女人...”他還沒(méi)說(shuō)完就被我打斷了

    “我猜這位同學(xué)想嘗嘗我的拳頭...”好社會(huì)哦...是我在這個(gè)學(xué)校人們眼前的基本形象...雖然我目測(cè)這個(gè)學(xué)校的人我可能一個(gè)都打不過(guò)...但是表面上也不能輸給他們...但在這個(gè)班上也有不說(shuō)我壞話，一直默默看著我微笑的那個(gè)人...不知該說(shuō)是緣分呢？

    還是巧合呢？昨天文學(xué)部的那位女神竟然和我是同一個(gè)班的...在她觀察我的同時(shí)，我也在默默注意著她，聽(tīng)星姐說(shuō)只要加入了文學(xué)部就肯定會(huì)對(duì)我有所幫助，她也是文學(xué)部的人，先試著接近她吧...在某一節(jié)下課的時(shí)候，我突然肚子疼，起身將要去上廁所，她突然出現(xiàn)在了我的面前...林嫣忻

    “好巧呢，我們又見(jiàn)面了?！?br/>
    “是啊，我也不知道能和女神分在一個(gè)班呢?！彼谋砬橥蝗怀了剂艘幌?..然后微笑著對(duì)我說(shuō)

    “很多人剛開(kāi)始的時(shí)候也這么叫我呢?！彼^續(xù)微笑著，我卻從她的身上察覺(jué)出了一股氣場(chǎng)，幾乎和我相同的氣場(chǎng)...那種被隱藏起來(lái)的第二人格的壓迫感...不過(guò)看著她的微笑，我感覺(jué)想多了...

    “我現(xiàn)在要出去一下，有什么事的話我們回來(lái)再說(shuō)吧。”

    “嗯...我等你?！彼冀K保持微笑，我也回了她一個(gè)微笑。過(guò)了二十分鐘后...上課鈴已經(jīng)過(guò)去了十分鐘了，我還在廁所自閉中...我今天...到底吃了什么?。?br/>
    ！為什么會(huì)疼這么久啊??！三十分鐘后，我一瘸一拐地邁進(jìn)了教室...老師看了我一眼，推了下眼鏡

    “新同學(xué)，又去打架了？”

    “你看我身上有傷嗎？”老師

    “那就是把別人打傷了？”果斷的懷疑和預(yù)測(cè)，看來(lái)我已經(jīng)留下了許多不可抹去的形象了啊，就算我解釋，她也會(huì)去調(diào)查的吧...不如我實(shí)話實(shí)說(shuō)，等她調(diào)查完發(fā)現(xiàn)是冤枉我了的表情吧...

    “對(duì)，是我干的...我只是割下了他打人專用的手而已?！卑嗌嫌幸晃慌饨辛似饋?lái)...老師的粉筆抖到了地上，害怕的跑出了教室，看來(lái)是會(huì)去馬上調(diào)查。

    一切都正如我意，我在內(nèi)心偷笑了起來(lái)，結(jié)果回到座位的時(shí)候絆了一腳，差點(diǎn)摔倒了...班上的騷動(dòng)直到老師也

    “一瘸一拐”地走進(jìn)了教室以后，旁邊還跟著校長(zhǎng)...校長(zhǎng)

    “守恒，請(qǐng)你站起來(lái)，解釋一下這是怎么回事？看把老師嚇成什么樣了，為什么要欺騙老師？！”

    “人與人之間連最基本的信任都沒(méi)有了的話，撒點(diǎn)謊算不了什么嘛，老師無(wú)據(jù)卻一口咬定我剛打完人回來(lái)，算不算得上是一次人身攻擊呢？難道這種情況下我卻不能還手嗎？”全班啞口無(wú)言......校長(zhǎng)

    “就算這樣，他也是你的老師！是你必須要尊重的人??！快向老師道歉?！蔽覐淖簧险玖似饋?lái)，一路走向老師，走的過(guò)程中有不少人試圖避開(kāi)我...走到了老師面前

    “老師，今天算是我錯(cuò)了行嗎？但是我們之間若是不能建立基本的信任的話，即便認(rèn)錯(cuò)了也沒(méi)有什么用呢?！闭f(shuō)完我走出了班級(jí)......

    ，