如果說(shuō),學(xué)院的資源是根據(jù)排名來(lái)發(fā)放的話,那天賦好的人自然得到的就越多,提升的就越快,排名靠后的人還怎么追?他們本就天賦差了點(diǎn),現(xiàn)在連資源都沒(méi)有,還學(xué)個(gè)屁啊,不如回家的好。
“怎么?是不是覺(jué)得很不公平?”葉夢(mèng)生問(wèn)。
底下頓時(shí)響起了不少“不公平”的聲音。
“入學(xué)考試,除了天賦一關(guān),其余兩關(guān)看的都是自己的本事,排在前面的,自然是表現(xiàn)出色的,他們自己努力爭(zhēng)取來(lái)的東西,有什么不公平?”葉夢(mèng)生回懟著,底下的人再不服氣,也只好閉嘴。
“不過(guò),你們放心,剛開(kāi)始的時(shí)候,大家得到的都差不多,只是在師資力量上有所區(qū)別。真正幫助你們修行的資源,還沒(méi)有發(fā)放,排名低的人想爭(zhēng)取,就需要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)了?!?br/>
頓時(shí),有些人又重新燃起了希望,如果是這樣的話,那還可以接受。
葉夢(mèng)生時(shí)刻關(guān)注著下面人的表情,接著說(shuō)道:“在我們學(xué)院,學(xué)號(hào),從來(lái)都不是固定的,因?yàn)榕琶繒r(shí)每刻都在發(fā)生變化,努力付出的人,總會(huì)比那些懈怠的人進(jìn)步的更快,那得到的資源自然就應(yīng)該更多?!?br/>
“至于排名要怎么更改,你們就要仔細(xì)聽(tīng)好了?!?br/>
“初等生的教學(xué)樓共有五棟,每一棟對(duì)應(yīng)著不同的年級(jí)。你們一年級(jí)的,自然是在1號(hào)樓學(xué)習(xí)。二年級(jí)的,就是在2號(hào)樓。若是你們四年了還沒(méi)畢業(yè),那就統(tǒng)統(tǒng)送進(jìn)5號(hào)樓?!?br/>
“另外,每棟教學(xué)樓共有六層,每層有20個(gè)房間,也就是20個(gè)班級(jí)。你們會(huì)根據(jù)初始排名,分別進(jìn)入第一層的20個(gè)班級(jí)中學(xué)習(xí),每個(gè)班級(jí)100人?!?br/>
“接下來(lái),競(jìng)爭(zhēng)就開(kāi)始了,排名也會(huì)相應(yīng)的改變?!?br/>
“六層樓的每一層都是你們成為精士前的一個(gè)階段,誰(shuí)先完成這一階段的學(xué)習(xí),誰(shuí)就能最先進(jìn)入下一階段學(xué)習(xí)。以第一層為例,如果你率先將第一階段的學(xué)業(yè)全部完成,哪怕你排在最后一名,你也會(huì)瞬間變成第二層的第一名,分在第二層的1班,享受第二層最好的資源。如果你磨磨蹭蹭,最后一個(gè)完成第一階段學(xué)業(yè),那你到第二層,就只能分在20班,得到最少的資源甚至什么都得不到。”
“這么說(shuō),你們能明白嗎?”
臺(tái)下再次竊竊私語(yǔ)起來(lái),有人興奮,有人疑惑,還有人在給他人解釋著??傊谛F陂g的學(xué)習(xí)就是爬樓之旅,誰(shuí)先爬到上面一層樓,誰(shuí)就能得到更好的資源,爬到了第六層,離畢業(yè)就不遠(yuǎn)了。
唐棕雖然并不在意所謂的排名,但還是被葉夢(mèng)生的話吸引了。原來(lái),想要成為精士,還要經(jīng)歷六個(gè)階段,也不知道是哪六個(gè)階段,希望不要太難。不然的話,他就無(wú)法再半年內(nèi)成為精士了。
接下來(lái),葉夢(mèng)生就沒(méi)有提關(guān)于學(xué)習(xí)上的事了,說(shuō)了一些學(xué)校的注意事項(xiàng)。其他領(lǐng)導(dǎo)也陸續(xù)進(jìn)行了發(fā)言,列了一些規(guī)章制度,警告學(xué)生不要違反校規(guī),否則就會(huì)重罰。雖然學(xué)院不會(huì)開(kāi)除學(xué)生,但就算進(jìn)行體罰,家長(zhǎng)也不敢來(lái)鬧事,吃苦的還會(huì)是違規(guī)學(xué)生自己。
八點(diǎn)多的時(shí)候,典禮結(jié)束,新人們依次回到了自己的宿舍。從明天開(kāi)始,他們就是修行者了。
……
3月2日早上六點(diǎn),唐棕就一骨碌的從床上爬起,喊醒胡鹿后,兩人隨便吃了點(diǎn)東西,就趕往了1號(hào)教學(xué)樓。
他們二人都在一層一班,是一層最好的班級(jí),班上的人都是排名前一百的,各方面資質(zhì)都很不錯(cuò)。他們趕到時(shí),已經(jīng)有不少人在班上交流了,談話間表情激動(dòng),似乎很期待今天的課程。
兩人都不愿意參與其中,找了個(gè)拐角坐了下來(lái),靜等老師的到來(lái)。
一層的教室是有桌椅的,但這些桌椅只占了教室很小一部分場(chǎng)地,正對(duì)著墻面的黑板。
桌椅后面則是一百個(gè)高約兩米的玻璃罩,玻璃罩四四方方,面積在2到3平米之間,看上去很干凈也很光滑,不知道是干什么用的。
八點(diǎn)時(shí),百名學(xué)生全部到達(dá),隨機(jī)亂坐,一名身穿制服的男老師準(zhǔn)時(shí)走上講臺(tái),年紀(jì)在30歲左右,陽(yáng)光帥氣。
“同學(xué)們好,我是你們感知課的老師,王元武。從今天開(kāi)始,你們就要跟隨我在這第一層樓學(xué)習(xí),時(shí)間長(zhǎng)短全看你們各自的努力程度。記住,不要以為你們進(jìn)了一班就可以高枕無(wú)憂,往年不知道多少天才因?yàn)樾傅≡谶@一階段落后,結(jié)果被同班人遠(yuǎn)遠(yuǎn)拉開(kāi),再想追那就需要付出十倍百倍的努力?!?br/>
“不過(guò),你們很幸運(yùn),因?yàn)槟銈兪沁@一屆最好的苗子,所以你們得到了第一層最好的資源——我。”
“在這第一層的20個(gè)班級(jí),我每年帶出的學(xué)生,超過(guò)九成都在一個(gè)月之內(nèi)完成了這一個(gè)階段,論速度別的老師誰(shuí)也比不上我,最快完成學(xué)業(yè)的記錄也是我的學(xué)生創(chuàng)下的,至今無(wú)人可破?!?br/>
“當(dāng)然,在正式開(kāi)始這一階段的學(xué)習(xí)之前,我會(huì)先跟你們說(shuō)說(shuō)成為精士前究竟要經(jīng)歷些什么?!?br/>
“其實(shí),所謂的六個(gè)階段,只是學(xué)院為了方便檢測(cè)你們的學(xué)業(yè),細(xì)化出來(lái)的。真正要經(jīng)歷的,只有兩個(gè)大步驟:煉氣化液和煉液化精。所謂煉氣化液,就是將精氣吸入體內(nèi)后,存在自身精房里,等精房滿了,就可以進(jìn)行壓縮,最后化作一滴液體。液體出現(xiàn)后,你們?cè)傥{精氣時(shí),精氣會(huì)自動(dòng)在你體內(nèi)轉(zhuǎn)化為這樣的液體,最終依舊存在精房里。等精房第二次充滿,就可以進(jìn)行二次壓縮,將液體化作精元,精元一旦出現(xiàn),你們便就成了精士?!?br/>
“這兩個(gè)步驟聽(tīng)上去簡(jiǎn)單,但每一個(gè)步驟都會(huì)花費(fèi)你們大量的時(shí)間,所以一定要努力提升排名,爭(zhēng)取更多幫助修行的資源,才能早日成為精士。”
王元武的話解開(kāi)了不少學(xué)生心中的困惑,大致明白了成為精士前要做些什么。
“老師,我們是現(xiàn)在就開(kāi)始吸收精氣嗎?”有學(xué)生問(wèn)道。
“當(dāng)然不是?!蓖踉鋼u頭:“你們要到第三層才開(kāi)始接觸定氣法,儲(chǔ)存精氣。”
學(xué)生們面面相覷,不知道定氣法是什么東西,好在,王元武詳細(xì)解釋了:
“眾所周知,精房能讓人感應(yīng)到精氣的存在,也能讓人嘗試著將精氣吸收進(jìn)人的體內(nèi),是我們修行的根本。一般來(lái)說(shuō),精氣可以從任何位置進(jìn)入人體,但我們習(xí)慣性的會(huì)從雙手手心吸收,這個(gè)以后再講。
精氣進(jìn)入體內(nèi)后,會(huì)順著人體的經(jīng)脈流入身體的各個(gè)位置,就像血液一樣,如果不加以控制,這些精氣便會(huì)從其他位置沖出去,之前吸收的便就作廢。而且,人體除了精房外,其余器官是無(wú)法儲(chǔ)存精氣的,精氣最終的歸宿只能是精房,所以就更需要人加以控制。
定氣法就是一種讓精氣順著固定的經(jīng)脈,最終流入精房的方法。這種方法因?yàn)檫x取的經(jīng)脈不同,或多或少都有些差異,所以世界上便就流傳了成千上萬(wàn)種不同的定氣法。這些定氣法并沒(méi)有高下之分,只要不影響最終的結(jié)果,那就是好的定氣法。
而想要修煉定氣法,自然先要清楚人體經(jīng)脈的構(gòu)成,知道每一條經(jīng)脈的路線,尤其是精房周邊連接的經(jīng)脈,一定要牢牢記住,不能有絲毫差錯(cuò)。
我知道,你們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候,就已經(jīng)學(xué)過(guò)一些經(jīng)脈的構(gòu)造,想必也背誦過(guò)一些。可是,那些都是最基礎(chǔ)的,也是最淺顯的,并不真正實(shí)用。精士對(duì)經(jīng)脈的認(rèn)知,那是需要實(shí)實(shí)在在的感應(yīng),而不是靠單純的死記硬背。
第一層教導(dǎo)你們的,就是幫你們?nèi)ジ袘?yīng)這些經(jīng)脈??吹缴砗蟮牟Aд至藛幔克梢宰尵珰鈺簳r(shí)停留在你們體內(nèi),順著你們周身的經(jīng)脈不斷流淌,你們要做的,就是仔細(xì)感應(yīng)和熟悉這一過(guò)程,爭(zhēng)取做到精氣每進(jìn)入一條支脈,就能預(yù)測(cè)到它下一步抵達(dá)的位置,這樣,你們才能真正明白人體經(jīng)脈的構(gòu)成。
記住,這個(gè)過(guò)程比你們想象中要復(fù)雜的多,等你們自己嘗試的時(shí)候就知道了?!?br/>
接下來(lái),王元武就開(kāi)始講解人體經(jīng)脈的大致構(gòu)成,還在黑板上畫(huà)了不少的圖。
這里的經(jīng)脈跟唐棕前世的經(jīng)脈有著很大的差異。大概是因?yàn)槿梭w多了一個(gè)精房,經(jīng)脈的數(shù)量大大增加,運(yùn)行的路線也有所改變,細(xì)雜的支脈數(shù)不勝數(shù),連通著人體所有位置。
唐棕雖然沒(méi)有學(xué)過(guò),但小唐棕明顯學(xué)過(guò),是學(xué)校的必修課程,各個(gè)點(diǎn)都背過(guò)。而且,王元武不愧是第一層的名師,講課通俗易懂,編了一些很實(shí)用很容易記住的口訣,并說(shuō)了很多感應(yīng)過(guò)程中可能用到的小技巧。一番下來(lái),唐棕對(duì)人體的經(jīng)脈基本上都記下了。
當(dāng)然,就像王元武之前說(shuō)的,腦子里記下的,不等于真正的記住了。講解的再怎么詳細(xì),現(xiàn)實(shí)感應(yīng)中依舊會(huì)有細(xì)微的差別,面對(duì)像纏在一起的線團(tuán)一樣的經(jīng)脈圖,稍微的差別帶來(lái)的就是精氣流到了完全不同的位置。
想要真正的做到“氣動(dòng)則知始末”,就必須要等精氣進(jìn)入體內(nèi)后詳細(xì)的觀察和感知。
實(shí)踐,才是認(rèn)知的關(guān)鍵。