六月八號(hào)，星期零點(diǎn)九，天空全特么太陽(yáng)，曬的狗爺一臉黑啊

    日記時(shí)間到，無(wú)奈的歲月啊，每日一記，這都記的啥啊，不過(guò)狗爺我的生活豐富多彩，樣式層出不窮，今天與明天的絕對(duì)是不一樣的，至于后天，倒是有可能與昨天的相似，但絕對(duì)沒(méi)有雷同啊，話說(shuō)那如有雷同，純屬巧合嘛。

    今天要說(shuō)的，當(dāng)然是一件趣事啦，這件趣事啊，還得從我那倒霉催的語(yǔ)文老師，也就是那個(gè)老太婆說(shuō)起。

    今天，第一節(jié)課，數(shù)學(xué)課，狗爺我安然的睡了四十五分鐘，美夢(mèng)里，狗爺朝著趙紅花使勁招呼，打的那叫一個(gè)暢快啊，對(duì)方就差跪地求饒了。

    可是這不，第二節(jié)課，趙紅花親臨，倒霉催的趙紅花啊，竟然不知道哪根筋搭的不對(duì)，讓狗爺上去默寫(xiě)三字經(jīng)。

    于是狗爺便上去了，拿著那依舊十分落伍的粉筆，在黑板之上大筆揮毫。

    三字經(jīng)？啥玩意？我不懂；不會(huì)寫(xiě)，你讓寫(xiě)，我胡扯；

    下水道，臭水溝，你家的；狗腿子，惹人愛(ài)，是我的；

    有本事？喊小紅，寫(xiě)日記；沒(méi)本事！使喚我，寫(xiě)啥經(jīng)；

    寫(xiě)點(diǎn)啥？看神魔，有感發(fā)；老太婆，你逼的，走著瞧；

    話說(shuō)那，長(zhǎng)生訣，何時(shí)有；再看這，長(zhǎng)生殿，神滿坐；

    劍出鞘，金光閃，妖魔避；老太婆，一登場(chǎng)，神佛斃；

    且看那，軒轅劍，判官筆；五雷陣，八卦旗，絞魔計(jì)；

    彈指間，劍已斷，筆亦碎；雷被滅，旗盡毀，魔逐道；

    可憐那，滿頭發(fā)，皆落下；衣衫碎，胸口刺，小紅花；

    ……

    話說(shuō)整個(gè)黑板啊，要不是太小，狗爺我還能寫(xiě)個(gè)三天三夜呢，雖然狗爺我寫(xiě)的字呢，是有點(diǎn)大，不過(guò)那老太婆竟然沒(méi)有阻止狗爺我寫(xiě)下去，倒是真夠仗義的。

    這不，還在夸贊狗爺我呢。

    趙紅花：文筆不錯(cuò)。

    狗爺：多謝趙老師夸獎(jiǎng)。

    趙紅花：不過(guò)呢，你這文筆雖好，可是字嘛，實(shí)在是太丑，有很多字我不認(rèn)識(shí)啊。

    狗爺：你們也不認(rèn)識(shí)？

    狗爺我朝著底下一群同學(xué)問(wèn)道。

    在座三十一位學(xué)生茫然的看著滿滿一黑板，眾皆搖頭。

    狗爺我那叫一個(gè)無(wú)語(yǔ)啊。

    狗爺這舉世無(wú)雙的真跡，竟然沒(méi)人懂的欣賞，還真是浪費(fèi)啊。

    于是狗爺話不多說(shuō)，直接拿起了黑板擦。

    作為一個(gè)優(yōu)秀的藝術(shù)家，對(duì)于這種絕對(duì)不能遺傳于世的作品，只能親手抹殺掉才行。

    可是在拿起黑板擦的同時(shí)，被趙紅花給制止住了。

    趙紅花：等下，你這寫(xiě)的好像好不錯(cuò)，我看懂了一些，不過(guò)你的同學(xué)們倒是不懂，要不你讀一遍？

    狗爺：你……你確定？

    我一臉不可置信的看著趙紅花，你能看懂？鬼才信好不。

    趙紅花：你讀吧，只要你能順利的讀完。

    老太婆趙紅花一臉笑意的看著狗爺我，這笑里藏的都不是刀子了，那是暴雨梨花針啊。

    一招不慎，那可就是萬(wàn)劫不復(fù)，整個(gè)不好，可能今天的日記就沒(méi)了。

    以此要在日記之上增添一句：小明同學(xué)因篡改三字經(jīng)，結(jié)果被京華第一小學(xué)惡魔趙紅花毀尸滅跡。

    狗爺：好吧，看在同學(xué)們不識(shí)字的份上，狗爺我便大發(fā)慈悲，拯救一下你們這群文盲。

    狗爺?shù)脑?，一向大言不慚，這倒是讓班上的同學(xué)們習(xí)慣了，只是這種口氣，任誰(shuí)都不爽的，第一天，不爽，第二天，依舊不爽，可是第三天，第四天，第一個(gè)星期，第二個(gè)星期，第二個(gè)學(xué)期，慢慢的就適應(yīng)了，畢竟，這家伙打不過(guò)，玩也玩不過(guò)，就像有句粗話說(shuō)得好，生活就像強(qiáng)#奸，沒(méi)辦法去改變，那就盡情的去享受吧。

    這不，慢慢的享受起狗爺這種獨(dú)特的語(yǔ)氣的可不僅僅是這群同班同學(xué)啊，要知道，整個(gè)京華第一小學(xué)的所有人，對(duì)這個(gè)霸氣十足，張嘴閉嘴千萬(wàn)的狗爺，那是無(wú)人不識(shí)啊。

    不過(guò)在狗爺開(kāi)口之后，所有人都愣住了。

    狗爺：人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……好吧，狗爺不記得了。

    狗爺說(shuō)完，然后指著黑板上的字。

    狗爺：其實(shí)這些，都是狗爺?shù)慕茏?，你們這群庸人，不認(rèn)識(shí)，那是必然的，就連狗爺我都不認(rèn)識(shí)啊。

    狗爺我的話，依舊霸氣，面對(duì)著一群小學(xué)生，不霸氣一點(diǎn)，怎么能顯示出狗爺我的與眾不同呢。

    只是這次倒是搬起了石頭。

    當(dāng)然砸不砸腳啥的，還得看狗爺那可愛(ài)的語(yǔ)文老師趙女俠啊。

    狗爺：趙女俠，你說(shuō)是不是啊。

    狗爺?shù)恼Z(yǔ)氣變了，面對(duì)著不同的人，當(dāng)然得需要用不同的語(yǔ)氣啦。

    幸好自己那甲骨文版本的書(shū)寫(xiě)方式，也只有趙紅花同志能看懂一丁點(diǎn)了，畢竟這位可是教會(huì)我寫(xiě)字的存在啊。

    雖然字呢，寫(xiě)的這個(gè)世界上沒(méi)幾個(gè)人能看懂。

    但是不管怎么說(shuō)，趙紅花也算是狗爺我的啟蒙老師啊，狗爺戲耍一下她，也要講究個(gè)適可而止嘛。

    不過(guò)趙紅花也沒(méi)有因此就放過(guò)我。

    讓我回到座位上之后，竟然問(wèn)我為何沒(méi)有交昨天的家庭作業(yè)。

    這個(gè)，好吧，無(wú)奈的狗爺，只能乖乖的將家庭作業(yè)給呈上。

    這不，此次鬧的是真的有點(diǎn)不可開(kāi)交了。

    看著那十來(lái)米長(zhǎng)的絲綢上，滿是黑墨的鬼畫(huà)符，饒是趙紅花，也是沒(méi)法忍受了。

    趙紅花：你這啥玩意，今天不給我解釋清楚，我要你好看。

    狗爺：家庭作業(yè)。

    說(shuō)完抱頭ing……

    趙紅花：寫(xiě)的啥，說(shuō)不上來(lái)，今天就別走了。

    狗爺：是，是一首……詩(shī)。

    依舊抱頭ing……

    趙紅花：你還會(huì)寫(xiě)詩(shī)？看來(lái)你這能耐挺大啊。

    狗爺：一般一般，世界第三！

    露出小眼睛，看了眼趙紅花，然后看到那殺人的眼神，趕緊緊緊抱頭ing……

    趙紅花：大聲讀出來(lái)！

    狗爺：我不敢！

    趙紅花：還有你不敢做的事？對(duì)面教學(xué)樓的六年級(jí)姑娘都讓你看了個(gè)遍，四年級(jí)的十二個(gè)班級(jí)，讓你給挑了個(gè)全，五年級(jí)的那群紈绔，哪個(gè)不是你的小弟，你就說(shuō)說(shuō)吧，哪件事是你不敢的？

    狗爺我依舊抱頭，腳步速移，直奔門(mén)外。

    在門(mén)口處。

    狗爺：不敢……讀詩(shī)！

    機(jī)智的狗爺啊，在回家的路上，還在僥幸著，這大難不死，必有后福啊。

    結(jié)果福是沒(méi)見(jiàn)到，倒是被堵到了第二天的早上。

    順便補(bǔ)充說(shuō)明下，請(qǐng)別質(zhì)疑在堵得路上，日記怎么寫(xiě)的，狗爺會(huì)如實(shí)的和你說(shuō)，你猜呀，發(fā)揮你們的聰明才智，可勁猜，當(dāng)然了，答案，是沒(méi)有的。手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。