......

    為何眾人會(huì)驚呼？

    大屏幕和電視上，出現(xiàn)了這么一組畫面。

    左邊是汪在年寫出的內(nèi)容，字跡非常的漂亮，雖然看不懂內(nèi)容，但飄逸的書寫，讓挪威語充滿了一種藝術(shù)感。

    右邊則是比對(duì)內(nèi)容。

    因?yàn)榕餐Z雖然也用的是字母，但卻是29個(gè)字母，不同于英文的26個(gè)。

    其中有一個(gè)字母?，這種字母，像是a跟e組合在一起一樣。

    而汪在年寫的卻是?，一個(gè)圓圈，加一個(gè)斜杠，所以場(chǎng)內(nèi)的觀眾，才會(huì)驚呼，是不是汪在年記錯(cuò)了，寫錯(cuò)了一個(gè)字母。

    緊接著，科學(xué)助理把手整個(gè)拿開來，發(fā)現(xiàn)只要是字母?的，全部都是?。

    主持人蔣昌惋惜道，“哎，汪在年選手，可能是記得太多，導(dǎo)致記憶有些混淆，所以未能挑戰(zhàn)成功！”

    “太可惜了?！崩铑伜暌彩欠浅５耐锵А?br/>
    汪在年疑惑？怎么可能呢，自己是按照本本上抄寫的啊。忽然猛地想起了一件事情，那就是挪威語，這具身體，之前是有所研究的。

    緊接著，他便在記憶的海洋里尋找。

    “等等，主持人！”

    汪在年站起身子，來到舞臺(tái)中央。

    主持人蔣昌問，“怎么了？雖然失敗了，但只是錯(cuò)了一個(gè)字母，你永遠(yuǎn)都是我們心中的最強(qiáng)大腦?！?br/>
    對(duì)于汪在年是不是最強(qiáng)大腦，無論是現(xiàn)場(chǎng)觀眾，還是電視機(jī)前，網(wǎng)上在收看觀眾們，都覺得雖然有點(diǎn)可惜，但這位選手，絕對(duì)當(dāng)?shù)蒙献顝?qiáng)大腦。十分鐘，三本書，全部記住內(nèi)容，這是要什么樣的人腦，才能完成的事情啊，雖然有一點(diǎn)小小的瑕疵，但不能阻隔人們對(duì)最強(qiáng)大腦的崇拜，和敬佩。

    汪在年不急不慌說，“我在哈佛的時(shí)候，也曾經(jīng)學(xué)習(xí)過一段時(shí)間的挪威語，雖然說得不是很流利，但書寫方面是沒有問題的，可能是因?yàn)槲覀€(gè)人的書寫方式，讓大家以為我寫錯(cuò)了一個(gè)字母?！?br/>
    場(chǎng)內(nèi)眾人震驚，沒想到汪在年居然學(xué)過這種小眾語言。

    只見他又說，“大家都知道，中文有簡(jiǎn)體字，繁體字，英文也有大寫和小寫。而挪威文字，也是分大寫和小寫的?！?br/>
    這話一出，有些聰明的人，立馬就猜出來，可能這個(gè)寫錯(cuò)的字母，汪在年是用另外一種方式書寫的。

    “可能場(chǎng)內(nèi)和電視機(jī)前的一些觀眾猜到一些什么，沒錯(cuò)，書本上的字母是?的沒錯(cuò)，但我寫的也是?的，但我用的是大寫的方式。我想比賽應(yīng)該沒有規(guī)定大小寫吧?！?br/>
    “哇！”

    場(chǎng)內(nèi)聰明人的猜想被汪在年證實(shí)，一些不太聰明或者反應(yīng)慢的人，在這一刻也領(lǐng)悟過來了，原來是大小寫的關(guān)系啊。

    ?是小寫，?是大寫。

    不僅主持人驚訝，就連Dr.魏，也急忙跟幾位評(píng)審溝通。

    “哦？是這樣，我就說么，男神就是男神?！?br/>
    “我覺得不能通過，畢竟都要求是按照書本上的內(nèi)容來默寫。”

    “同意樓上的！”

    “上面2.3樓是弱智。”

    “弱智+1。”

    ...

    “弱智+10086.”

    不僅現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)的人在討論，網(wǎng)上也紛紛熱議起來。

    沒過一會(huì)兒，Dr.魏開口說道，“沒錯(cuò)，剛剛我們咨詢了一下工作人員，在網(wǎng)上查了一下，汪在年選手寫的那個(gè)字母，的確是書本上字母的大寫方式?！?br/>
    又說，“按照挑戰(zhàn)項(xiàng)目的規(guī)則，是必須要將書本上的內(nèi)容，一字不漏的寫下來，但是也有了一個(gè)漏洞，那就是大小寫的問題。其實(shí)在我們看來，這是個(gè)簡(jiǎn)單的事情，但比賽的規(guī)定是這樣，所以……”

    不等Dr.魏說完，場(chǎng)內(nèi)嘩然，憑什么，難道繁體字就不是漢字了？難道在比賽的時(shí)候用大寫字母，就是錯(cuò)誤了？

    網(wǎng)上也是議論紛紛，有指責(zé)Dr.魏沒有人情的，也有為汪在年默哀的，也有支持Dr.魏的。

    “大家靜一靜，聽我說完?！?br/>
    場(chǎng)內(nèi)太吵了，Dr.魏只好先安撫這些激動(dòng)的觀眾，又說，“所以我們幾位評(píng)審和嘉賓討論了一下，此次比賽的內(nèi)容，雖然是要求一字不落的背誦，或者書寫出來，但并沒有要求書寫的時(shí)候，大小寫的問題。所以我們的討論結(jié)果是，汪在年選手，恭喜你，挑戰(zhàn)成功！”

    “耶?。?！“

    “我就是男神是最棒的?！?br/>
    “歐巴草窩！”

    “我要跟你生個(gè)小猴子！”

    ...

    主持人蔣昌也時(shí)放下心來，在他看來，如果淘汰了汪在年，那么節(jié)目組必定會(huì)受到觀眾的質(zhì)疑，畢竟開始的時(shí)候，雖然是要求一字不漏的背誦，或者書寫，但事實(shí)上，世界上的事情永遠(yuǎn)都不會(huì)是最完美的。

    就好比現(xiàn)在，汪在年選手的確是一字不漏的書寫出來，只是大小寫的問題而已，并不影響文章內(nèi)容的解讀。就好比，A是a，a也是A。

    “好的，恭喜我們的選手挑戰(zhàn)成功！有請(qǐng)Dr.魏打出難度分。”

    Dr.魏根本沒有做一點(diǎn)思考，直接按在了一個(gè)按鈕上。

    舞臺(tái)上的樓梯，上面正在顯示增長(zhǎng)的分?jǐn)?shù)。

    “60分?！?br/>
    “70分。”

    “80分！”

    主持人蔣昌激動(dòng)道，“恭喜汪在年選手，順利晉級(jí)，獲得了比賽場(chǎng)中的最高分，150分滿分！恭喜他！”

    沒錯(cuò)，Dr.魏給出的難度分?jǐn)?shù)是十分。

    也是最高的難度分。

    Dr.魏說，“十分我都覺得不夠，如果可以，我希望打100分，大家或許覺得這就是死記硬背。但這不僅僅是死記硬背?！?br/>
    又說，“在百萬本圖書里選擇三本，那么就是百萬分之三的選擇，這是非常非常高的對(duì)比了，三本書，要在十分鐘內(nèi)記憶下來，并且一字不漏的背誦或者書寫，這是最難得。我相信世界記憶大賽的那些冠軍，都不能夠在這么短的時(shí)間內(nèi)，記憶三本書的內(nèi)容，所以他就是我們需要的，最強(qiáng)大腦！”

    主持人蔣昌假裝嫉妒羨慕的問，“在年啊，首先恭喜你挑戰(zhàn)成功了，但是能問一下，你這種強(qiáng)悍的，不像是人類的記憶力，是天生的么？”

    網(wǎng)上熱議。

    “主持人真是廢話，這不是天生的，難道后天能培養(yǎng)起來啊?！?br/>
    “樓上的+1?！?br/>
    “我給我孩子，報(bào)了很多的記憶培訓(xùn)班，也花了好多錢，但孩子的記憶力，并沒有增加多少?！?br/>
    “樓上的意思就是說，記憶力是天生的了？”

    “也不一定吧，我以前記憶力一般般，后來在網(wǎng)上看到一個(gè)強(qiáng)化記憶力的方法，現(xiàn)在記憶力的確有了明顯的提高?！?br/>
    ...

    這話一出，汪在年的腦子，瞬間又有了一個(gè)商機(jī)！

    汪在年心里默問系統(tǒng)，“系統(tǒng)，我能將記憶宮殿法出書么？”

    【記憶宮殿法，已經(jīng)獎(jiǎng)勵(lì)給宿主，所以是可以的?！?br/>
    為什么問系統(tǒng)，因?yàn)楫?dāng)初系統(tǒng)規(guī)定了，除了系統(tǒng)給予，或者抽獎(jiǎng)得來的獎(jiǎng)勵(lì)外，其他前輩子記憶帶來的內(nèi)容，是不允許發(fā)表或者出書的，只能在腦子里面待著。

    耶！又一個(gè)出名，增加金錢的方法了。

    沒錯(cuò)，汪在年的想法就是出一本書，專門講述《記憶宮殿法》，相信這本書一出來，只要是家長(zhǎng)，絕對(duì)會(huì)給孩子買的。沒看到最強(qiáng)大腦汪在年，都是靠這個(gè)辦法，獲得了那么多的成就么。

    其實(shí)記憶宮殿法雖然強(qiáng)悍，但實(shí)際上，如果出書，交那些孩子們的話，他們最多會(huì)加強(qiáng)記憶力而已，并不會(huì)讓他們的記憶力變得這么變態(tài)。

    當(dāng)然了，肯定是有效果的。

    汪在年說，“恩，也不全是，也有后天的鍛煉。大家都知道人的記憶是混亂的，有時(shí)候想要記得東西，不一定記得住。以前的時(shí)候，我的記憶力也最多比平常人要好一點(diǎn)，但也好不到多少?！?br/>
    “有一次課堂背誦英文，我沒有背出來，心想，為什么我沒有記住呢？我就開始琢磨起來，怎么增加自己的記憶力?！?br/>
    “在網(wǎng)上和書本上也看了許多的書本，上面講一些增加記憶力的方法，全部試了一遍，比如早上喝一杯牛奶，睡覺前喝一杯牛奶什么的。”

    “但并沒有多少的成效，直到有一天，我去圖書館看書，發(fā)現(xiàn)所有的書籍，都是規(guī)劃好，分配好的，科學(xué)類的圖書在哪里，小說類的圖書在哪里?！?br/>
    “我就在想，人的記憶力是否也可以像這些書架一樣，把我們的記憶當(dāng)成書籍一樣，一一放好呢？”

    “開始的還不太清晰，但隨著我到哈佛上學(xué)的那幾年，終于將我所想的這種方法，全面的實(shí)現(xiàn)出來，我稱這種方法為，記憶宮殿法！”

    網(wǎng)上，場(chǎng)內(nèi)觀眾又開始了討論。

    “哇，我的天啊，這是后天鍛煉的記憶力？”

    “在哪有賣的么？我要買一本給我兒子，讓他成為最強(qiáng)大腦?！?br/>
    “本人高三黨，學(xué)習(xí)還可以，但記憶力很差，如果能夠強(qiáng)化記憶力的話，相信我的學(xué)習(xí)會(huì)更好的！”

    不僅網(wǎng)上場(chǎng)內(nèi)沸騰，就連主持人嘉賓，評(píng)審都驚訝。

    主持人在一旁不明覺厲的助攻道，“既然如此，那在年啊，你有沒有想過將這種叫，記憶宮殿法的記憶方法，出一本書，讓所有人都能了解到這種方法，從而增加自己的記憶力呢？”

    “恩，這個(gè)想法好，或許日后有機(jī)會(huì)?！蓖粼谀昝嫔想m然淡定，好像很不在乎，但心里卻是喜滋滋的，給主持人點(diǎn)了個(gè)贊，好一個(gè)助攻。

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