說(shuō)起中學(xué)，就很神奇，哪怕在我大學(xué)時(shí)無(wú)數(shù)個(gè)夜晚夢(mèng)中，也是想逃離的地方。那段時(shí)間無(wú)比壓抑，學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)的主題，直到那個(gè)她闖入我的生活，我才體會(huì)到青春也能這樣，一切都很新鮮，可我還來(lái)不及觸摸到她的美麗，那些我們一起掙扎向前的時(shí)光就已經(jīng)溜走。
是的，青春就是這么無(wú)賴，把你從人群中吸引過(guò)來(lái)，頭也不會(huì)地離你而去。
讀書(shū)的時(shí)間總是過(guò)得很快，都記不清自己背過(guò)什么單詞，刷過(guò)什么題目，考了多少分，她就匆匆而來(lái)，但并不影響我們青春正翻涌。
我知道魚(yú)兒會(huì)在全校幾千人面前上臺(tái)表演，但沒(méi)聽(tīng)說(shuō)南瓜，康康，牛發(fā)瘋也去了。
表面兄弟啊，為啥明明我在這個(gè)學(xué)校，卻對(duì)一切都不知呢？如果青春是校園的主題，那么我是不是總是走神去讀書(shū)了呢，這種滑稽的想法，讓我有點(diǎn)想笑。
等到南瓜和康康上臺(tái)后，我就笑不出來(lái)了。
他們表演的節(jié)目形式是小品，小品名為《這個(gè)窗口有點(diǎn)冷》，聽(tīng)內(nèi)容大概講的是，冬日的雨天，教室里某扇窗壞了，合不攏，坐在窗口的小謝吹了一上午的冷風(fēng)，這時(shí)候上物理課，物理老師列舉的題目大家解不開(kāi)，沒(méi)人舉手上去解題，想拉肚子的小謝忍不住舉手，在向來(lái)學(xué)習(xí)氛圍緊張的班級(jí)，破防大笑。而女主小魚(yú)是南瓜演的，他借了所有閨蜜的衣服給小謝，小謝表示感激，而小魚(yú)只是對(duì)他說(shuō)，“謝謝你給我們堵住窗口?！?br/>
看臺(tái)下，座位上全體師生都哈哈大笑，我看到遠(yuǎn)處的物理老師，正津津有味地向別的老師炫耀著什么，我能猜得到，大概內(nèi)容，“對(duì)，這就是發(fā)生在我的課堂！”
興致盎然的我，瞬間沉下臉，我和魚(yú)兒相似一看，略顯尷尬，久久默默無(wú)言。
南瓜和小康好大的膽子啊，居然用我和魚(yú)兒的故事演小品，不過(guò)他們倒是挺有才，我雖然有點(diǎn)難為情，但也確實(shí)被驚喜到了，在矛盾之中，臺(tái)上的人已經(jīng)換成了牛發(fā)瘋。
如果說(shuō)南瓜和康康的驚喜打了點(diǎn)小折扣的話，牛發(fā)瘋就徹底驚艷到我了。
他抱著個(gè)吉他，音樂(lè)前奏響起，是熟悉的旋律。
“對(duì)這個(gè)世界如果你有太多的抱怨，跌倒了，就不敢繼續(xù)往前走，為什么人要這么的脆弱，墮落……”
周杰倫的《稻香》，還別說(shuō)牛發(fā)瘋的聲音還真有點(diǎn)像呢。
“還記得，你說(shuō)家是唯一的城堡，隨著稻香河流繼續(xù)奔跑，微微笑，小時(shí)候的夢(mèng)我知道，不要哭，讓螢火蟲(chóng)帶著你逃跑，鄉(xiāng)間的歌謠，永遠(yuǎn)的依靠，回家吧，回到最初的美好……”
無(wú)疑翻起多少人的回憶，引得無(wú)數(shù)學(xué)生合唱。
今天的牛發(fā)瘋梳了個(gè)背頭，穿著白色襯衫，外面披著黑色大衣，十分帥氣，我們班的男生開(kāi)始尖叫，而我直接喊出了“牛發(fā)瘋，我愛(ài)你！”
頓時(shí)惹得有人跟風(fēng)表白，我懵了。
“青春是一曲蕩氣回腸的歌,三年前我們懷著彩色夢(mèng)想走進(jìn)了昌南市第二十六中學(xué),三年中我們有過(guò)歡笑,流過(guò)淚水,經(jīng)歷磨煉,得到成長(zhǎng)，下面大家歡迎我們初三一班學(xué)姐，陳瑜給我們帶來(lái)一首《七里香》?！迸鞒秩说穆曇舨凰汔诹?，但很有磁性。
魚(yú)兒的搭配，是淺綠色衛(wèi)衣配白色羊羔毛外套。她扎了個(gè)馬尾，配上紅唇十分俏皮。
“窗外的麻雀，在電線桿上多嘴，你說(shuō)這一句，很有夏天的感覺(jué)……”
她的聲音很干凈，眼里有光，好像她化成了一只麻雀，追著夏日里的涼風(fēng)，我的耳畔又好似響起，與她初識(shí)時(shí)，她的話是那么的多，在我耳邊嘰嘰喳喳。
“秋刀魚(yú)的滋味，貓跟你都想了解，初戀的香味就這樣被我們尋回，那溫暖的陽(yáng)光，像剛摘的新鮮草莓……”
回到當(dāng)時(shí)我們互相嫌棄的時(shí)光，因?yàn)橐J(rèn)真讀書(shū)我選擇與她保持距離?？晌覠o(wú)論如何都脫離不了她的吵鬧，反抗無(wú)解后，我就選擇加入，和她一起做壞學(xué)生的感覺(jué)也挺好。每天給她帶早餐，陽(yáng)光灑在她清秀的臉上，她猛然用鼻子吸了吸，可愛(ài)的樣子，讓我忍不住想捏一下她的臉。我夸她可愛(ài)，她告訴我，不許我夸她可愛(ài)，要夸她漂亮，這讓我有些莫名其妙。
“雨下整夜，我的愛(ài)溢出就像雨水，院子落葉，跟我的思念厚厚一疊，幾句是非，也無(wú)法將我的熱情冷卻，你出現(xiàn)在我詩(shī)的每一頁(yè)……”
雨后的晚霞，是我追求她的宣言，我是她遮風(fēng)擋雨的墻，她是我無(wú)懼寒冷的棉襖，只要她需要我在，我則愿意化作雨里的傘，和冬日里的陽(yáng)光，陪伴她青春的每一天。
“兄弟，幫個(gè)忙，待會(huì)我同桌快唱完了，我?guī)ь^大家跟著一起送花去，麻煩了哈！謝謝！”我把一束束花遞給班上每位男同學(xué)，不斷重復(fù)這這段話。
今天班主任身體不舒服請(qǐng)假去了，我們英語(yǔ)老師是二班班主任，她今天兼著管我們班，所以我有這么大膽搞這么一出。
我把這一年所剩的所有零花錢(qián)一百三十八元，買(mǎi)了23朵玫瑰花。店家很給力，每朵花都跟我包裝好。收到花后，我放在黑色袋子里，怕引起別人注意。
“龍哥，你很過(guò)分哦，背著我們搞這么一出?！碑?dāng)我把花交給南瓜時(shí)，南瓜突然冒出一句。
“那你到底去不去？”我不想跟他廢話，剛剛那個(gè)賬我還沒(méi)找他算。
“去，當(dāng)然去，你不去我去！”康康直接搶過(guò)我手里的一束花。
“嘿嘿，去啊，那是我的青春??！”南瓜訕笑道。
“那是我的青春啊！”這句話突然讓我瞳孔震動(dòng)。
魚(yú)兒可能不僅是我的青春，也是大家的青春，班上大部分男生，或多或少都暗戀著她。
這句話說(shuō)完后，后面的男生都不用我道謝，直接從我手里奪過(guò)花，很快我手里的花只剩下最后一束。
“你知道嗎？為什么別的班級(jí)男生來(lái)我們班向魚(yú)兒表白后，再也沒(méi)出現(xiàn)在我們班門(mén)口？因?yàn)槲液涂悼?，牛發(fā)瘋，把他們都打了一頓。”
“什么？不會(huì)吧！”我無(wú)法置信。
“是的，我追求蘇雨，也是在不斷向她打聽(tīng)魚(yú)兒的喜好中，喜歡上了小雨。”康康溫柔地看向蘇雨。
“怎么能允許別人班男生，追求我們的青春呢？”牛發(fā)瘋一腳踩在凳子上，仰天說(shuō)道。
講起追求魚(yú)兒，以及對(duì)魚(yú)兒的喜歡，他們?nèi)齻€(gè)人從初一就開(kāi)始了，他們才是元老??！
那些年對(duì)魚(yú)兒并沒(méi)有感覺(jué)，無(wú)論誰(shuí)追她我都沒(méi)有想法，是這群兄弟們守在了最后。
她不僅是我的青春，更是我們的青春。
“兄弟們，走起！”我喊道。
初三一班，二十三位男生，走在坐著的人群中，就像二十三位戰(zhàn)士，對(duì)寒冷冬日，對(duì)茫然人生，對(duì)歲月無(wú)情的宣戰(zhàn)。
“那飽滿的稻穗，幸福了這個(gè)季節(jié)，而你的臉頰，像田里熟透的蕃茄，你突然對(duì)我說(shuō)七里香的名字很美，我此刻卻只想親吻你倔強(qiáng)的嘴……”
魚(yú)兒看到了我們，大概明白我們的目的，她握著話筒的手有點(diǎn)顫抖，但一直沖我們暖暖地笑。
南瓜非要第一個(gè)獻(xiàn)花，他說(shuō)他資歷最老，我排在最后一個(gè)，因?yàn)樗麄冋f(shuō)我是新來(lái)的。
魚(yú)兒一邊唱歌，一邊害羞地接過(guò)大家遞來(lái)的玫瑰。
臺(tái)下的的學(xué)生們，瘋狂起哄，有些別的班魚(yú)兒的追求者，不斷拍大腿。還有人吹口哨，可把老師嚇壞了，卻已經(jīng)阻擋不了大家的熱情。
班上的男生一個(gè)一個(gè)對(duì)她告白，我聽(tīng)不太清楚。只看見(jiàn)魚(yú)兒的眼淚不斷地滴答。
終于輪到我前面的施佳偉，他拿花的手顫顫巍巍，比魚(yú)兒的麥抖得還嚴(yán)重。
“我，我，我喜歡過(guò)你哦”這句話說(shuō)完，跑路的時(shí)候還摔了一跤，我扶了一把。
輪到我了，她歌也唱完了最后兩句，好像是“把永遠(yuǎn)愛(ài)你寫(xiě)進(jìn)詩(shī)的結(jié)尾，你是我唯一想要的了解?！?br/>
“你今天好漂亮，哭起來(lái)也很可愛(ài)，嘿嘿，你的嘴唇到底是什么味道??？”借著給她獻(xiàn)花，我調(diào)戲道。她的臉上脹起一層紅暈，被我氣笑了。
那一天，她真的美極了。多希望時(shí)間為我停留，我愛(ài)她美麗的容顏，和會(huì)流淚的眼睛。
“好了，各位大哥，表白你們也表白夠了，機(jī)會(huì)給過(guò)你們，你們青春也不會(huì)有遺憾。以后我會(huì)替大家好好照顧她。”下臺(tái)后，英語(yǔ)老師回自己班上，我們班屬于無(wú)人管狀態(tài)，我坐在位置上，厚顏無(wú)恥地說(shuō)。
“你可要照顧好她哈！要是讓我知道她受苦了，我們幾個(gè)說(shuō)什么也要把你小子廢了?！迸０l(fā)瘋這個(gè)大塊頭，故意秀起自己的肌肉，給我個(gè)下馬威。
“沒(méi)事，初三都快畢業(yè)了，我才明白蘇雨才是我的最愛(ài)。如果魚(yú)兒不嫌棄你，憑什么?。俊笨悼档霓D(zhuǎn)折有點(diǎn)快。
“目前我是沒(méi)戲了，可是你不要被別的男生搶走魚(yú)兒，雖然你還不是她男友，但我看出來(lái)魚(yú)兒對(duì)你很好，我們不想以后吃結(jié)婚酒時(shí)，看著陌生的男人，不自在?！蹦瞎吓牧伺奈壹绨?。
“那是我的青春啊，我暗戀好久好久。謝謝你，對(duì)魚(yú)兒這么好。”最后一名男生，施佳偉握緊我的手。
后來(lái)魚(yú)兒告訴我，施佳偉是她小學(xué)同學(xué)，他們以前都在二小念小學(xué)，我才明白施佳偉當(dāng)時(shí)握我的手時(shí)，為什么握得那么緊。