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嗚嗚,他真是善良又溫柔的好少年!
知繪拿著筆, 在筆記本上寫出回復(fù):“不是你的錯啦, 是我沒有預(yù)料到你會因?yàn)橛洃浌蚕矶^痛,你現(xiàn)在還好嗎?”
“嗯, 已經(jīng)好了。只是,那個爆豪同學(xué), 一直看著這邊?!笨吹焦P記本上新寫的內(nèi)容,知繪抬眸向著爆豪勝己那邊看了一眼。
他果然在看著她。
注意到她抬頭, 他又轉(zhuǎn)回去聽課。
一節(jié)課上完,蘆忽三奈蹦跳著走過來, 特別感興趣的問:“沢田君, reborn先生平時怎么訓(xùn)練你?”
“啊……reborn回答錯問題就引爆□□, 遇到事情就射出奇怪的子彈之類的……”跟不熟的女生說話時,沢田綱吉的臉有些微紅,時不時看著蘆戶三奈額頭的觸角。
“好嚴(yán)格?。∧?,也會像綠谷同學(xué)和爆豪同學(xué)那樣,額頭生起帥氣的火焰嗎?”
“嗯。”
“能不能讓我們看看?”
“可以?!?br/>
“那……那個,沢田君?!本G谷出久在一旁小聲提問,“那種特殊子彈是不是可以激發(fā)細(xì)胞活性之類的, 我被射中之后, 感覺使用個性變得特別順暢?!?br/>
“嗯。”沢田綱吉說著, 閉上眼睛。沒過一會兒, 他的額頭燃?xì)獬壬幕鹧? 眼神變得堅定,嗓音偏冷,“這個模式下,會變強(qiáng)許多?!?br/>
一群人圍著沢田綱吉問出問題,知繪退出圈子,站在遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方笑著看。召喚出來的人能被大家喜歡,是一件值得高興的事情。
“喂?!?br/>
爆豪勝己低聲喊了句。
知繪回過頭。
奶金色頭發(fā)的少年移開視線,露出遲疑的神情,半晌才開口:“我……”
叮鈴——
話還沒說完上課鈴聲就響了,爆豪勝己煩躁的鎖緊眉頭。
以為他又要生氣,知繪趕忙擺手:“我馬上回位置。”
她跑得很快,一下子沖回座位。
爆豪勝己咬緊牙齒,拿出這節(jié)課需要的英語書甩在桌面上。
搞什么,他又不是洪水猛獸,先前不是還敢要求跟他打架么?為什么現(xiàn)在反而跑得這么快?
一節(jié)課接著一節(jié)課,大家對沢田綱吉的好奇降下來,不再圍在知繪的座位邊,知繪也就沒有離開過座位。
上午最后的課程結(jié)束,沢田綱吉瞬間從椅子上消失。
都知道知繪會有暫時昏睡的后遺癥,蛙吹梅雨和蘆戶三奈都等在她旁邊,準(zhǔn)備等她醒了約她一起吃飯。
爆豪勝己起身出門,靠在走廊邊。想著待會兒知繪經(jīng)過,好跟她解釋。
等了一會兒,他突然反應(yīng)過來:為什么老子要解釋?
就在他遲疑的時候,三位女生有說有笑的走出來。
途經(jīng)爆豪勝己,知繪特地走快了點(diǎn)。不走快不行啊,奶金色頭發(fā)少年站在走廊上,直勾勾的盯著她。
“小知繪和爆豪同學(xué)鬧矛盾了?”對兩個人的狀態(tài)感到奇怪,蛙吹梅雨問道。
知繪小聲說:“不算矛盾吧?他說讓我離他遠(yuǎn)一點(diǎn)……所以,是我單純的被他討厭?!?br/>
蛙吹梅雨回過頭。
爆豪勝己仍然在望著這邊,表情里透著些不爽。
“我倒覺得,他或許有話想跟你說哦,小知繪。”說出直觀感受,蛙吹梅雨接著補(bǔ)充了一句,“我只是說出想法,小知繪的感覺比較重要?!?br/>
“嗯,謝謝小梅雨。”
難道真是誤會他了?
知繪回憶起昨天爆豪勝己說那句話時的神情,當(dāng)時他眸子里的嫌棄滿到快要溢出來的狀態(tài),還刻意縮回手臂,根本不像說假話。
到食堂的時候已經(jīng)有些晚了,里面坐滿了人。
知繪端著盤子四處看,只發(fā)現(xiàn)轟焦凍旁邊的三個座位全部空著。
“我們?nèi)ツ抢锇桑俊?br/>
走向轟焦凍的方向,知繪向兩個小伙伴建議。
“可是轟同學(xué)他……”
蘆戶三奈制止的話還沒說完,走得快的知繪已經(jīng)走到紅白發(fā)少年身邊,輕聲說:“抱歉,打擾你用餐了。轟同學(xué),請問我們可以坐在你旁邊么?旁邊沒有座位?!?br/>
面無表情的俊秀少年抬眸,略帶冷漠的視線落在知繪身上。半晌,微微頷首繼續(xù)吃飯。
得到同意,知繪示意兩位小伙伴坐下。
奇怪的是,向來活潑得蘆戶三奈在吃飯的時候一句話也不說,更別說蛙吹梅雨了。
“我吃飽了,請慢用?!?br/>
轟焦凍清冷的嗓音在耳邊響起,知繪偏頭微笑回應(yīng):“嗯,一會兒見,轟同學(xué)?!?br/>
穿著制服的紅白發(fā)少年走遠(yuǎn),蘆戶三奈才像解開封印一樣開始說話:“哇,沒想到轟同學(xué)其實(shí)是很講禮貌的類型呢,原來也不是那么難相處。”
“誒,你們會這么覺得么?”知繪好奇的問。
“因?yàn)橐驗(yàn)?,他平時不喜歡說話,也不愛笑,沒辦法呀,我最怕跟這樣類型的人說話了?!碧J戶三奈吐吐舌頭,似乎在為說別人不好的事情,而一臉抱歉。
“青蛙不太喜歡冰。”蛙吹梅雨為難的說,“會想要冬眠?!?br/>
“其實(shí)我比較不會和認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜私煌??!敝L也說出自己的感覺,“以后和轟同學(xué)更加熟悉就好了?”
在帝光里就讀的時候,因?yàn)榧彝ニ浇坏脑?,知繪和赤司征十郎分到一個班。
玫紅發(fā)色的少年和轟焦凍一樣,也是不茍言笑的類型,跟他不熟悉的人都會說他在端著大少爺?shù)募茏樱袎浩雀?。可他明明只是話少了些,對身邊的人真的特別溫柔。
轟焦凍同學(xué)其實(shí)也很溫柔,先前背她到醫(yī)務(wù)室,還特地等她完全清醒才放下她。
不過這屬于自身感受,也沒法強(qiáng)加給別人。
吃完飯回班級的路上,b班門口有人扶著物間寧人焦急的走出來。物間寧人眼下青黑一片,一副昏迷不醒的狀態(tài)。
“今天上午那家伙就不太對勁。”
“坐在他身邊感覺好冷?!?br/>
伴隨著b班人的議論聲,隨著扶著物間寧人的人越靠越近,知繪也感覺到一絲陰冷感。她抱了抱手臂,皺緊眉頭。