他正在思索自己接下來(lái)應(yīng)該怎么辦。

    通過(guò)剛才和格里維治教授的短暫接觸，方墨確定，這位哈坦根學(xué)院院方大力稱(chēng)贊推薦的年輕教授，真實(shí)能力很值得懷疑，他恐怕很難會(huì)提供給方墨需要的幫助。

    方墨并不認(rèn)為剛才格里維治教授對(duì)自己的態(tài)度，是出于哈坦根學(xué)院的授意，因?yàn)橥耆珱](méi)有這個(gè)必要。

    那么唯一的解釋?zhuān)褪沁@位教授不知道因?yàn)槭裁矗桃庀胍槍?duì)方墨。

    方墨沒(méi)興趣在一個(gè)不待見(jiàn)自己的人手下學(xué)習(xí)，更何況這個(gè)不待見(jiàn)自己的人水平還不怎么樣。

    其實(shí)這有點(diǎn)兒冤枉格里維治教授。

    方墨剛才呈現(xiàn)在他面前的問(wèn)題，是斯沃德留在煉器篇里的一個(gè)推測(cè)，內(nèi)容主題是“論多種材料受到不同頻率元?dú)饽芰坑绊懴?，是否?huì)產(chǎn)生共振以及其它特殊反應(yīng)”。

    這個(gè)主題被放在人體飛劍煉成功法的煉器篇里，其實(shí)是斯沃德為了功法里提升人體飛劍強(qiáng)度而做出的思考，并不能算是一個(gè)非常完善的思路。

    這是一個(gè)連斯沃德這名銀河系著名煉器大師都無(wú)法解釋清楚的問(wèn)題，格里維治教授不過(guò)是地球聯(lián)邦這樣一個(gè)小國(guó)里的學(xué)院教授，答不出來(lái)那是理所當(dāng)然。

    但方墨當(dāng)然不會(huì)這么認(rèn)為。

    他之所以會(huì)選擇進(jìn)入聯(lián)邦學(xué)院學(xué)習(xí)，最主要的目的當(dāng)然是為了豐富自己煉器相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)和系統(tǒng)理論，方便自己更好的修煉人體飛劍煉成功法。

    但除此之外，他也很希望能夠在這里獲得更高深的煉器相關(guān)的教育。

    如果能夠繼續(xù)提升這方面的水平，不僅會(huì)讓他的修煉更順利，實(shí)力提升更快，也有助于讓他更方便的賺錢(qián)。

    所以來(lái)這里之前，他其實(shí)還是心中抱著很大期望的。

    可沒(méi)想到，今天第一天，他就挨了當(dāng)頭一擊。

    他之前顯然高估了哈坦根學(xué)院煉器系的水平，他們并不具備方墨期盼的那種超出常識(shí)的能力。

    想了一會(huì)兒后，方墨依然有些不死心。

    他打開(kāi)個(gè)人終端，向馮笑格發(fā)去了私人通訊。

    過(guò)了一會(huì)兒，通訊才被接通。

    出現(xiàn)在虛擬屏幕上的馮笑格，似乎處在一個(gè)非常混亂的環(huán)境里。

    他的背后各種光源閃動(dòng)，人影亂跳，還能聽(tīng)到非常嘈雜的吼叫聲，甚至是鬼哭狼嚎。

    “喂，方墨，你現(xiàn)在給我發(fā)通訊，是有什么事嗎？”

    “我要你幫我一個(gè)忙?！狈侥馈?br/>
    “??？幫忙？幫你的忙？”

    馮笑格努力才聽(tīng)清楚方墨的話(huà)，隨后左右看看，示意方墨稍等，然后轉(zhuǎn)移到一個(gè)更加安靜的空間里。

    “說(shuō)吧，什么事情需要我?guī)兔?？?br/>
    “幫我查一下學(xué)院里的格里維治教授?！狈侥馈！拔蚁胫溃慕淌诼毼皇遣皇菓{借真正的實(shí)力到手?！?br/>
    “格里維治教授？”馮笑格歪頭想了一下，隨即反應(yīng)過(guò)來(lái)。“喂，這不是你之前提到過(guò)的，那名煉器系的教授嘛，你還說(shuō)來(lái)到學(xué)院后，他會(huì)專(zhuān)程對(duì)你額外授課來(lái)著。你怎么突然懷疑起他了？喂，難道你們之間發(fā)生了什么？”

    方墨搖搖頭：“這些你別管，能幫我這個(gè)忙嗎？”

    “唔……可以，不過(guò)需要點(diǎn)兒時(shí)間。”

    “好?！?br/>
    方墨點(diǎn)點(diǎn)頭，果然掛斷了通訊，不給馮笑格繼續(xù)追問(wèn)的機(jī)會(huì)。

    他對(duì)格里維治教授現(xiàn)在已經(jīng)不抱指望，但并不會(huì)對(duì)整個(gè)哈坦根學(xué)院失望。

    如果煉器系又或者哈坦根學(xué)院里還有其他擅長(zhǎng)煉器方面的老師，他依然愿意去好好學(xué)習(xí)。

    “那么接下來(lái)我應(yīng)該去找一下院方領(lǐng)導(dǎo)，告訴他們我想換個(gè)直屬老師。另外我還需要去打聽(tīng)一下編程相關(guān)的課程應(yīng)該到哪里去學(xué)，按理說(shuō)應(yīng)該是光腦分院吧？然后還有宿舍我還沒(méi)去弄好，至于其它的……”

    不仔細(xì)考慮的時(shí)候還不覺(jué)得，這么一認(rèn)真考慮，方墨發(fā)現(xiàn)自己的事情還有很多。

    剛才不繼續(xù)陪著格里維治教授浪費(fèi)時(shí)間的選擇是正確的，他現(xiàn)在的確沒(méi)那么多時(shí)間浪費(fèi)。

    ……

    ……

    接下來(lái)一段時(shí)間，方墨非常忙碌。

    一邊要安排自己剛剛進(jìn)入學(xué)院的生活，一邊還要為具體的學(xué)業(yè)做準(zhǔn)備，另外還有墨格飛劍工作室的活，還要幫著妥思妥耶爾工作室完成部分工作，在加上協(xié)助望仙閣集團(tuán)完成第二代冰花系列飛劍的開(kāi)發(fā)……

    工作繁重復(fù)雜，再加上他還得優(yōu)先修煉，想盡一切辦法提升自己對(duì)人體飛劍煉成功法的理解，每天可謂忙得不可開(kāi)交，恨不得一天24小時(shí)掰成兩半用，連覺(jué)都不用睡的。

    當(dāng)然，這樣忙碌也不是沒(méi)有效果。

    鑒于格里維治教授讓他失望，方墨直接向?qū)W院方面提出更換直屬老師進(jìn)行指導(dǎo)。

    雖然這個(gè)要求被院方駁回，因?yàn)樵悍奖硎緦W(xué)院的所有教師工作已經(jīng)安排妥當(dāng)，短時(shí)間內(nèi)不能任意更改。

    而且學(xué)生沒(méi)有隨意選擇自己導(dǎo)師的權(quán)力，導(dǎo)師才有。

    偏偏格里維治教授不知道出于什么考慮，一直保留著方墨自己直屬學(xué)生的身份，就算方墨連一節(jié)課都沒(méi)去上過(guò)，他也沒(méi)有提出任何意見(jiàn)。

    方墨當(dāng)然不會(huì)和他這樣干耗下去，于是通過(guò)自己打聽(tīng)，自己去選修了兩門(mén)和煉器基礎(chǔ)相關(guān)的課程進(jìn)修。

    再配合在學(xué)院圖書(shū)館以及自己通過(guò)各種方法找來(lái)的各類(lèi)煉器基礎(chǔ)相關(guān)典籍，加上自身努力，方墨在短短時(shí)間內(nèi)，對(duì)于煉器基礎(chǔ)知識(shí)的理解突飛猛進(jìn)。

    基礎(chǔ)知識(shí)的提升，讓他不僅對(duì)煉器方面的認(rèn)知有了更深入的思考，也讓他對(duì)人體飛劍煉成功法有了更多方面的認(rèn)知。

    這樣帶來(lái)的直接效果，就是他對(duì)各類(lèi)本已經(jīng)掌握的陣法更加深認(rèn)識(shí)，因此帶動(dòng)他的實(shí)力在短短不到兩個(gè)月的時(shí)間之內(nèi)，便從之前的知機(jī)境8階，一舉突破到知機(jī)境圓滿(mǎn)。

    相信只需要在對(duì)各類(lèi)法陣深入研究，加深對(duì)人體飛劍煉成功法的理解，他用不了多久，就會(huì)順理成章地突破到天命境。

    方墨對(duì)天命境十分憧憬，因?yàn)橹挥型黄频教烀?，修士才具備單憑肉身飛向天空的能力。

    而能夠不依賴(lài)任何工具，自由翱翔在天空之中，本來(lái)就是所有人類(lèi)的夢(mèng)想。

    強(qiáng)大的天命境修士就能夠達(dá)成這個(gè)夢(mèng)想，甚至變得更強(qiáng)大后還能翱翔星海，這也是無(wú)數(shù)人類(lèi)對(duì)修行趨之若鶩的一大原因。

    在這期間，葛莉薇婭找過(guò)方墨幾次。

    她告訴方墨，格里維治教授對(duì)她格外看重，覺(jué)得葛莉薇婭在煉器上面的天賦絕佳，想將她破例收為直屬學(xué)員，著力培養(yǎng)，將來(lái)甚至?xí)⑺諡榈茏印?br/>
    但這卻被葛莉薇婭拒絕了。

    方墨問(wèn)起她為什么會(huì)這么做，葛莉薇婭的回答讓方墨很無(wú)語(yǔ)。

    葛莉薇婭表示，既然連方墨都不愿意來(lái)聽(tīng)格里維治教授的課，那么就證明他的課不值得聽(tīng)，所以她就壓根不愿意去。

    既然不愿意去，那當(dāng)然不會(huì)成為他的直屬學(xué)員。

    方墨不知道該怎么評(píng)價(jià)葛莉薇婭這個(gè)決定。

    格里維治教授的水平只是方墨覺(jué)得有些看不上，但并不意味著他的水平就真的很低。

    根據(jù)馮笑格找人搜來(lái)的信息顯示，實(shí)際上格里維治教授也不全都是虛名。

    他能夠成為哈坦根學(xué)院煉器系的教授，還是有些真本事的，只是這些真本事還達(dá)不到方墨的要求罷了。

    雖然他很多時(shí)候都把研究放在那些花里胡哨的法陣設(shè)計(jì)上，但他的水平當(dāng)然要比哈坦根學(xué)院99以上的學(xué)生都要強(qiáng)得多。

    葛莉薇婭如果愿意跟著他學(xué)習(xí)，他還愿意傾囊教授，那么對(duì)葛莉薇婭提升自己的煉器水平很有幫助。

    然而葛莉薇婭就是這么任性，方墨也沒(méi)辦法，勸了葛莉薇婭兩句后，便不再理會(huì)。

    這樣兩個(gè)月一晃過(guò)去，在一天早上迷迷糊糊被個(gè)人終端突然響起的瘋狂提示聲音吵醒后，方墨忽然迅速下定決心。

    不能再這么下去了，必須想辦法減少點(diǎn)兒工作，不然修煉還沒(méi)完成，自己人先垮了。

    做完這個(gè)決定，方墨突然就覺(jué)得就渾身輕松舒坦了許多。

    “果然，人都是懶骨頭啊?！?br/>
    他搖了搖頭，拿起個(gè)人終端，發(fā)現(xiàn)這大早上發(fā)來(lái)通訊的赫然是已經(jīng)有一段時(shí)間沒(méi)聯(lián)系的馬遠(yuǎn)寧。

    “喂，方墨，剛睡醒？”虛擬屏幕上的馬遠(yuǎn)寧笑瞇瞇地向方墨打起了招呼。

    “應(yīng)該是我剛睡著就被你吵醒了?！狈侥蛄藗€(gè)哈欠，沒(méi)好氣地瞪了他一眼?！巴蝗徽椅腋陕?？難道又有活要我去干了？”

    “聰明?！瘪R遠(yuǎn)寧向方墨比劃了一個(gè)大拇指?！安贿^(guò)你先回答我一個(gè)問(wèn)題，之前給你的那個(gè)5星級(jí)法陣，你研究清楚了嗎？”

    “5星級(jí)法陣？”方墨眨了眨眼睛，腦海里閃過(guò)一個(gè)異常復(fù)雜的法陣，只覺(jué)得陣陣頭疼。

    到現(xiàn)在為止，他唯一獲得的5星級(jí)法陣，當(dāng)然就是上次和馬遠(yuǎn)寧一起出任務(wù)時(shí)獲得的那個(gè)。

    獲得這個(gè)5星級(jí)法陣后，方墨很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)幾乎是廢寢忘食，吃飯睡覺(jué)的時(shí)候都抱著它拼命做研究。

    這樣做的成效當(dāng)然是有的，那就是他花費(fèi)了并不算長(zhǎng)的時(shí)間便已經(jīng)摸清楚了這個(gè)法陣。

    但……在體內(nèi)模擬完成這個(gè)法陣的時(shí)候，卻遇到了一個(gè)很致命的問(wèn)題。

    他……肉身不夠強(qiáng)。