玻璃寵物缸前，哼哼用一支插花棍，挑著一個小蜘蛛，將它一點一點送近變色龍，變色龍神奇的轉(zhuǎn)動著它的大眼睛，“嗖”的一下，吐了下舌頭，棍上的蜘蛛立馬不見了。

    “嗷嗷，耶……”哼哼看的是既驚奇又興奮。

    這時，臥室的門“吱”一下被推開了，哼哼爸進來說：“哼哼，我不是讓你晚上，準時睡覺，不許玩寵物嗎？”

    哼哼以為爸爸是來查房，便說：“我聽到變色龍說餓了，就起來給它找吃的?！?br/>
    哼哼爸：“哼，少給我來這個，變色龍啥時間會外語啦，你還聽見它，說餓了?！?br/>
    哼哼不好意思的笑了，爸爸過來撫摸一下他的頭，問他說：“你剛才給它喂的，是什么？”

    哼哼說：“你送給我的蜘蛛?！?br/>
    爸爸：“我送給你的蜘蛛，是讓你觀察它的生活習性的，你怎么把它當貓糧啦?！?br/>
    哼哼說：“爸爸，蜘蛛能養(yǎng)很多，變色龍我只有一個?！?br/>
    哼哼爸爸聽了，哈哈笑了：“你怎么知道的啊？”

    哼哼說：“我在網(wǎng)上爬蟲了，看到一個視頻，有個蜘蛛卵被人剪開，里面爬出好多好多蜘蛛，密密麻麻的，全是。”

    哼哼爸爸聽了笑：“哈哈哈，好家伙，你在網(wǎng)上爬蟲了?！?br/>
    “真厲害，不愧是我兒子，你用什么爬的??？”

    哼哼：“我自己用Python編寫的?！?br/>
    哼哼爸爸聽了，開心而又欣慰的摸著兒子的頭說：“啊，這樣啊，那太好了，咱家等于有一只兩棲爬蟲了，一個既能在家里爬的，又能在網(wǎng)上爬的，哈哈哈！”

    哼哼兩只食指一并，對著爸爸說：“不是，是兩個，還有你?！?br/>
    哼哼爸爸摸了摸孩子的頭說：“好，你很好學，這個很好。不過現(xiàn)在已經(jīng)很晚了，你必須要上床休息了?！?br/>
    哼哼點點頭，然后爬到床上去躺著，他看著爸爸說：“爸爸，我還想養(yǎng)條鱷魚?！?br/>
    哼哼爸爸說：“我現(xiàn)在就是去捉鱷魚的，等我捉到，我拍張照片給你?！?br/>
    哼哼說：“爸爸，我不要照片，我想要個活的?！?br/>
    哼哼爸說：“不行，鱷魚太兇殘了，一旦跑了就危險了?！?br/>
    “爸爸要去捉的這個，體長有4米多呢，就是從養(yǎng)殖場里逃出來的，很危險的。”

    哼哼聽了，一下又站起來說：“爸爸，那你帶我去唄，我要看大鱷魚！”

    哼哼爸手一指他說：“不行，我剛才怎么說的，要按時休息，不然我就不給蜘蛛了?！?br/>
    哼哼聽了，只好又乖乖的躺下，哼哼爸輕輕帶上門，

    在臺湖藍翠酒店里，汝梅的父母把女兒的行李箱和背包拿到床上，一個個打開來看。汝梅的父親打開女兒的筆記本電腦，嘗試了一下開機密碼，沒有打開，他回頭問汝梅媽：“你知道汝梅的開機密碼嗎？”

    汝梅媽說：“那我哪知道，你試下她的生日?！?br/>
    汝梅父親說：“不行，我試過了。”

    “你看這個頭像，你認識嗎？”

    汝梅媽轉(zhuǎn)頭看了一眼說：“這是咱倆的，是咱女兒在海邊偷拍的背影，你試下咱們兩個的生日組合?！?br/>
    汝梅父親就又試了幾次，果然登錄進去了。

    汝梅媽見了，眼淚再也忍不住，刷刷的流了下來。

    捕鱷指揮部，氣氛緊張而又沉重，畢向革問徐教授：“教授，有什么方法，可以把鱷魚引上岸的？”

    徐教授說：“有很多種，只要鱷魚在附近，用哪種方法都行?！?br/>
    畢隊說：“目前還不確定，鱷魚現(xiàn)在在那兒，只能先廣泛撒網(wǎng)，然后再重點捕捉。”

    “你有什么建議嗎？教授?！?br/>
    徐教授說：“那我建議，使用餌料和電子聲誘兩種，兩種并用，成功概率會高一些?！?br/>
    畢向革問：“那怎么做？”

    徐教授說：“在鱷魚可能出現(xiàn)的地方，綁上羊或雞鴨等活餌，然后在附近的水里倒入一些動物血，同時在岸上，我們再播放鱷魚的叫聲，這樣就能把鱷魚引過來了?！?br/>
    畢向革接著問：“那能活捉嗎？”

    一旁的邰場長聽了，接話說：“最好是直接斃了！”

    畢隊聽了，職業(yè)性敏感的看了他一眼問：“為什么要斃了？為什么，就不能不留個活口？”

    邰場長一聽畢隊這話，感覺話里有話，一下尷尬的不知道該怎么說。

    徐教授一旁說：“四米多長的鱷魚，如果要設陷阱去捉，費人費力，況且，你還不知道該把陷阱該設在哪兒?！?br/>
    “考慮捕捉成本，那活捉，真的不如死的。”

    邰場長聽了徐教授的話，忙附和連聲說：“啊啊對，我就是這個意思，鱷魚要是吃了餌，還回到水里，那我們的工作就都白廢了?！?br/>
    畢向革聽了他這話，氣的懟了他一句說：“是的你工作白廢了！才讓我們給你擦屁股的?！?br/>
    “如果真的弄死了，你場里的損失不大嗎？你不會要求我們賠償嗎？嗯哈？！”

    邰場長聽的畢向革話里的刺兒，一個勁兒點頭陪笑說：“那是那是，不過沒事兒，種鱷死了，還可以再養(yǎng)，關鍵是，不能讓老百姓冒險啊。再說，那樣我們也承擔不起啊。”

    “賠償，那我們那干呢？只要沒造成啥損失，我們就是燒高香了。”

    畢向革指著地圖問徐教授：“教授，你覺得，鱷魚最可能在哪兒出現(xiàn)？我們應該在哪兒設置誘餌呢？需要設置幾個呢？”

    徐教授看了一下地圖說：“活動區(qū)域不好說，它可是真正的水陸兩棲哦?！?br/>
    “噗嗤！”教授一句話，一下把畢向革說的笑噴了。

    畢向革感覺自己的腦袋，頓時像被人針灸了一下似的，立時血管舒展，精氣神爽，兩天來的緊張和焦慮竟一下消失了，他哈哈笑笑說：“哈哈，教授，你好幽默啊。”

    “不過，兩棲爬蟲再厲害，遇見你這個專家，也得回老家?！?br/>
    “你看，徐教授，你說這些個，都太專業(yè)，特別是什么電子聲誘，這個能麻煩你幫著指揮布置嗎？”

    徐教授說：“當然，冇問題，這種事啥幫不幫的，義不容辭！”

    畢向革聽了，于是掉轉(zhuǎn)頭對邰場長說：“邰場長，那也請你幫幫忙，出點力，好嗎？”

    邰場長被問的很拘束，就像屁股上被人用刺槍戳了一下似的，他搓了一下手說：“瞧你說的，這本就是我們該做的，你需要什么盡管說。”

    “你說吧，要人還是要錢？”說著，還用力照自己胸窩懟了一拳。

    畢向革淡淡的一笑說：“那麻煩你，把你的員工都召集起來，配合徐教授，布置誘餌?！?br/>
    邰場長應聲說：“好的，冇問題！”

    畢向革于是說：“那好，你們二位具體研究誘餌的布置，我去打個電話。”說完，畢向革和他們逐個的握了一下手，然后出去打電話了。

    邰場長于是問徐教授說：“教授，那請你做安排吧?！?br/>
    徐教授看了下地圖，然后取筆，以北澳養(yǎng)殖場為中心，畫了一個方圓大概10公里的圈，然后在每個鱷魚已經(jīng)出現(xiàn)過的地方劃了個三角旗的符號。

    徐教授：“這幾個出現(xiàn)過地方，每個地方設置一處誘餌，然后再在其兩側(cè)，大概兩公里的水源地，再設置一處，我想十公里的范圍，應該可以了?！闭f完，徐教授用筆符號兩側(cè)點了幾點，然后又在圖上圈了一個大大的圈。

    邰場長看了說：“那用什么做誘餌呢？”

    徐教授：“電子聲頻我來負責，誘餌你來負責?！?br/>
    “誘餌就用活羊或者活雞，你看哪個方便?！?br/>
    “誘餌要讓人綁在岸邊，另外，再讓人在水里投放一些動物血?！?br/>
    “血最好是羊血，那個氣味比較大，效果可能會比較好?！?br/>
    邰場長聽了說：“嗯好的，教授，那我現(xiàn)在就去安排。”

    “每個點，給你配兩個人，一只羊，一只雞，還有一袋羊血。”