“這不可能！”

    滅絕和白墨都是異口同聲的說道，之前雖然已經(jīng)有模擬考試的成績(jī)作為參考了，但是在看到林木居然估分估出了這么一個(gè)成績(jī)，他們都是不相信的。

    白墨畢竟只是個(gè)學(xué)生，沒什么權(quán)利，可是滅絕就不同了。

    不知道為什么，她就是看著林木不順眼，也許是因?yàn)樗幌氤姓J(rèn)自己看走眼了，把一個(gè)好學(xué)生看成了一個(gè)學(xué)渣吧！

    “林木，你過來！”滅絕對(duì)著剛剛站起來的林木說道。

    林木奇怪的看看滅絕，雖然已經(jīng)要畢業(yè)了，不過還是很給面子的走過去了。

    其他的老師們也都看了過來，然后看了看成績(jī)的榜單，一臉的震驚！

    天吶，搞什么，本來一個(gè)易月雪已經(jīng)力壓其他班級(jí)了，現(xiàn)在又蹦出來這么一個(gè)學(xué)霸，不過這滅絕是要干嘛?難道是打算嘲諷我們？

    其他班級(jí)的老師并不知道滅絕和林木的事情，所以都在惡意的猜想。

    然而，事實(shí)并不是。

    林木在走過來之后，滅絕也不說話，用一種冷冷的目光從頭到家的打量了一遍林木。

    “林木，你知道估分對(duì)你們來說意味著什么嗎？”滅絕冷冷的問道。

    林木抿抿嘴，“知道，這個(gè)是用來衡量我們分?jǐn)?shù)的一個(gè)標(biāo)桿?！?br/>
    滅絕一聽林木的回答，頓時(shí)樂了，她怒極反笑道。

    “那你還這么干？你還有沒有一點(diǎn)羞恥心了？”

    這會(huì)，其他的老師也看出不對(duì)勁了，之前力挺過林木的史英銳走了過來。

    “劉老師，你是一個(gè)老師，說話有的時(shí)候還是注意點(diǎn)比較好！”

    “你知道你說這些話對(duì)于林木來說意味著什么嗎？”

    “你在否定他的品行，你懂嗎？你讓他以后怎么做人？”

    “我同你講，林木的文綜水平我是見識(shí)過了，他的成績(jī)絕對(duì)沒問題！”

    “之前的時(shí)候王主任也說過，作為一個(gè)班主任你應(yīng)該客觀一點(diǎn)，而不是主觀的用意識(shí)來評(píng)判一個(gè)人?！?br/>
    史英銳這番話說的很公道，鏗鏘有力，擲地有聲，他說罷對(duì)著林木投來了一個(gè)贊許的目光。

    林木對(duì)著史英銳微微的笑了笑，算是打過招呼了。

    這會(huì)其他的老師們也算看出來了，合著這個(gè)學(xué)生以前成績(jī)并不好，在最后才異軍突起，而且滅絕還看不上他，然后現(xiàn)在這學(xué)生又拿了第一，把滅絕的臉打的啪啪響。

    其他班級(jí)的老師都幸災(zāi)樂禍的湊了過來，打算看熱鬧。

    不但是老師們，學(xué)生們也都湊了過來了。

    滅絕看看四周，自己現(xiàn)在已經(jīng)被架起來了，只能繼續(xù)懟了。

    這時(shí)候白墨也站出來道，“我支持劉老師，林木的考試成績(jī)絕對(duì)不是715這個(gè)分?jǐn)?shù)！”

    “即便說他用功學(xué)習(xí)，文科是可以用死記硬背來解決的，那么理科呢！”

    “雖然他是文科生，但是數(shù)學(xué)總是要考的吧，他的數(shù)學(xué)以前水平也只是勉強(qiáng)及格的水準(zhǔn)，怎么可能一口氣幾近于滿分！”

    滅絕一聽白墨的話，情不自禁的點(diǎn)點(diǎn)頭，脫口而出道。

    “有道理！”

    其他的老師們聽白墨這一番話這么一說，好像有點(diǎn)道理啊，也都跟著附和的點(diǎn)點(diǎn)頭。

    林木轉(zhuǎn)頭過來，用一種復(fù)雜的眼神看看滅絕和白墨。

    對(duì)于林木來說，同學(xué)而已，老師而已，多大仇多大怨，馬上就畢業(yè)了，鬼知道以后還能不能見到，就不跟他們磨嘰了。

    不過這滅絕和白墨咄咄逼人的，林木知道自己不能夠再后退了。

    因?yàn)樗绻^續(xù)退下去的話，他面臨的就是懸崖了。

    虛假的估分來抬高自己，這種虛榮的做法如果傳了出去，自己以后怎么做人，別人會(huì)怎么看自己，會(huì)怎么看待父母。

    最重要的是，他以后如何去面對(duì)豆豆，還有豆豆的家人！

    林木揚(yáng)了揚(yáng)手臂，“我有話說！”

    滅絕抱著肩膀冷笑一聲，“我看看你現(xiàn)在還能說出一個(gè)花來！”

    林木搖搖頭，轉(zhuǎn)頭問史英銳，“史老師，咱們學(xué)校既然電腦里已經(jīng)收錄了這試卷，想來也是有現(xiàn)成的卷子的吧！”

    史英銳點(diǎn)點(diǎn)頭，“有是有的，不過沒寫過的就沒有了，你是打算重新考一遍嗎？”

    林木點(diǎn)點(diǎn)頭，史英銳看到林木點(diǎn)頭頓時(shí)笑了，對(duì)著周圍的其他幾個(gè)老師攤攤手。

    “不用那么麻煩的，咱們文綜最簡(jiǎn)單，我問你兩個(gè)問題?！?br/>
    “分享經(jīng)濟(jì)是指資源所有者適應(yīng)需求變化，通過社會(huì)化平臺(tái)有償分享閑置資源的一種全新商業(yè)模式。業(yè)內(nèi)預(yù)計(jì)，未來5年我國(guó)分享經(jīng)濟(jì)年均增長(zhǎng)將在40%左右。發(fā)展分享經(jīng)濟(jì)的主要提現(xiàn)是什么？”

    林木想也沒想就回答道，“能夠?yàn)榻?jīng)濟(jì)發(fā)展提供新的增長(zhǎng)點(diǎn)。”

    “那好，下一個(gè)，什么是好電影，不同的人有不同的看法。電影經(jīng)常出現(xiàn)“叫好”和“叫座”的矛盾，有些電影的藝術(shù)價(jià)值很高，但是票房卻遭到冷遇；有些電影過度關(guān)注“眼球效應(yīng)”，缺乏社會(huì)主義核心價(jià)值觀這樣立得住的文化內(nèi)核，雖獲得高票房，卻是“低口碑”?！?br/>
    “結(jié)合這些材料回答下邊兩個(gè)問題，用文化生活知識(shí)簡(jiǎn)析我國(guó)電影需要立得住的文化的原因。”

    “有人認(rèn)為只要能叫座就是好電影，請(qǐng)用矛盾的論點(diǎn)敘述一下?！?br/>
    林木點(diǎn)點(diǎn)頭，略微的沉吟了一下。

    “我國(guó)電影需要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為立得住的文化內(nèi)核，是由我國(guó)的社會(huì)制度和發(fā)展道路決定的;社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中華文化之“魂”，它可以引領(lǐng)社會(huì)思潮，凝聚社會(huì)共識(shí);文化軟實(shí)力是綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀是增強(qiáng)國(guó)家文化軟實(shí)力的關(guān)鍵?！?br/>
    “至于叫好和叫座，“叫座”與“叫好”是既對(duì)立又統(tǒng)一的兩個(gè)方面，“叫座”固然重要，但離開“叫好”，“叫座”將不能持續(xù)，好電影應(yīng)該既“叫座”又“叫好”。在“叫座”與“叫好”兩個(gè)方面中，“叫好”體現(xiàn)了電影的藝術(shù)性與思想性，處于支配地位，起著主導(dǎo)作用……”

    林木腦海里這些東西都像是提前都準(zhǔn)備好了，在史英銳問出來之后，林木馬上就開始娓娓道來，凱凱而談。

    圍觀的老師們聽著林木的回答都情不自禁的點(diǎn)點(diǎn)頭，這回答簡(jiǎn)單明了，直擊核心，絕對(duì)是最公正的回答，在他們看于情于理這都是要給滿分的。

    周圍的學(xué)生們也都在竊竊私語，他們都不傻，自然看的出林木現(xiàn)在并不是什么都不會(huì)，反倒是一臉自信的凱凱而談，那些老師們也都認(rèn)可了。

    一想到這里，大家都用一種特別質(zhì)疑的眼神看著滅絕和白墨，對(duì)于林木則是同情和佩服。

    同情他在滅絕的手下生活和學(xué)習(xí)了一年，佩服他能默默無聞的隱忍三年，到了最后一刻才一飛沖天，真的是了不起啊！

    易月雪起初特別為林木擔(dān)心，不過現(xiàn)在看到林木一臉自信的站在人群的最中央，心里的擔(dān)心都不見了，全是濃濃的佩服和自豪。

    佩服是他能超過自己，而自豪……嘿嘿，你自己想去！