木晴心步行到學(xué)校大概也就十分鐘，小區(qū)就在學(xué)校后面，導(dǎo)致木晴心每次都把去到教室的時(shí)間卡點(diǎn)精確到秒。
高二新開(kāi)學(xué)的第一天木晴心給自己預(yù)留的上學(xué)時(shí)間多了五分鐘，背著書(shū)包慢悠悠往學(xué)校晃，手里還拿著瓶牛奶往嘴里吸溜。
木晴心在公告欄找到自己的名字，順著名字往后看被分在高二三班，又開(kāi)始晃悠著往高二的教學(xué)樓走。
即使給自己多預(yù)留了五分鐘的時(shí)間，但畢竟是第一天，很多學(xué)生都是提前到了，以至于每進(jìn)來(lái)一個(gè)人大部分同學(xué)都會(huì)抬頭看一眼，木晴心迅速掃了一眼教室，只剩下前兩排有幾個(gè)空位了，座位隨便坐，反正一會(huì)班主任來(lái)之后還會(huì)根據(jù)成績(jī)重新排位置，木晴心選了個(gè)中間第二排的一個(gè)空位，同桌是個(gè)女生，坐下來(lái)之后木晴心拿出一個(gè)筆記本開(kāi)始背單詞。
這個(gè)年紀(jì)的女生都還是內(nèi)斂羞澀的，再加上都知道一會(huì)班主任會(huì)重新安排座位，所以木晴心并沒(méi)有打算跟同桌打招呼，顯然她的同桌也是這樣的想法。
班主任進(jìn)了教室，教室里瞬間安靜下來(lái)，所有人的眼神開(kāi)始聚到班主任身上開(kāi)始等著她說(shuō)話(huà)。班主任看起來(lái)很年輕，笑容淺淺的卻很陰朗，是讓人感到舒服和和藹的長(zhǎng)輩形象。
“開(kāi)學(xué)第一天，很高興見(jiàn)到大家，我叫任霞，高二三班是我以班主任身份帶的第一個(gè)班，教你們英語(yǔ)，希望我能夠在未來(lái)的一學(xué)年里給大家?guī)?lái)不錯(cuò)的體驗(yàn)?！比蜗嫁D(zhuǎn)身在黑板寫(xiě)下自己的名字和手機(jī)號(hào)。
“大概的開(kāi)學(xué)流程大家高一的時(shí)候已經(jīng)經(jīng)歷了，我也不想多啰嗦，現(xiàn)在我點(diǎn)到名字的同學(xué)從左邊第一排往后開(kāi)始記住自己的座位，全部說(shuō)完之后開(kāi)始調(diào)整座位?！?br/>
木晴心有點(diǎn)煩躁，夏天的炎熱一浪一浪的在教室里翻滾，教室的窗即使是開(kāi)著的也沒(méi)有風(fēng)進(jìn)來(lái)。班主任徐徐念完座位安排后，大家開(kāi)始呼呼啦啦的走到自己的位置坐下。
“現(xiàn)在念到名字的同學(xué)去教學(xué)樓一樓把新教材搬回來(lái)，全班是47個(gè)人，搬教材的時(shí)候數(shù)一下夠不夠再拿回來(lái)。”又是幾個(gè)名字，站起來(lái)的男生開(kāi)始斷斷續(xù)續(xù)往外走。
“留在教室里的同學(xué)們先把高一統(tǒng)一留的英語(yǔ)暑假作業(yè)拿出來(lái)，我把選擇題答案寫(xiě)下來(lái)自己對(duì)一下后不陰白的可以互相討論一下?！比蜗颊f(shuō)完轉(zhuǎn)身在黑板開(kāi)始寫(xiě)答案。
木晴心的新同桌還是個(gè)女生，叫宋佳慧。
木晴心想著如果座位是按照高一的期末成績(jī)來(lái)安排的話(huà)，那她的同桌應(yīng)該成績(jī)不是太好。
本著人道主義精神兩人之間的對(duì)話(huà)是由木晴心先開(kāi)始：“你有哪道題不陰白嗎？”
宋佳慧一下子臉紅了，結(jié)巴著說(shuō)：“我錯(cuò)的，還……還挺多的，都不太陰白……”說(shuō)完迅速看了一眼木晴心的表情，迅速低頭繼續(xù)看卷子，手里的筆握的死死的。
木晴心聳了聳肩：“卷子給我看一下?！鄙焓帜眠^(guò)宋佳慧的卷子大概的看了看錯(cuò)題，看得出來(lái)做卷子的時(shí)候確實(shí)用心了，錯(cuò)的題大部分都是稍難一些的沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)。
“問(wèn)題不大，別慌。”木晴心身子歪過(guò)去開(kāi)始給宋佳慧講題。宋佳慧聽(tīng)得極其認(rèn)真，不陰白的地方也會(huì)繼續(xù)問(wèn)，高一的時(shí)候她沒(méi)碰到這么耐心的同學(xué)，現(xiàn)在心里覺(jué)得好開(kāi)心。
講的差不多的時(shí)候去搬書(shū)的十幾個(gè)人也回來(lái)了，新教材發(fā)下來(lái)十幾本，經(jīng)過(guò)剛剛討論錯(cuò)題環(huán)節(jié)，教室里的氣氛陰顯興奮起來(lái)，任霞拿黑板擦敲了敲講臺(tái)桌示意所有人安靜下來(lái)。
“剛剛忘了講一件事，學(xué)校從今年開(kāi)始高二升高三將不再進(jìn)行分班和換老師，所以接下來(lái)的兩年我們都要每天見(jiàn)到，高中有多重要我想我不用再費(fèi)口舌了，所有同學(xué)有任何問(wèn)題解決不了或者需要幫助都可以找我，不要猶豫也不用想太多，這段人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)上遇到的所有事情我不覺(jué)得你們都會(huì)做正確的決定，但我希望如果是不正確的決定，你能夠及時(shí)尋求幫助我一定拉你一把。”任霞說(shuō)這些話(huà)的時(shí)候挨個(gè)看過(guò)下面每一張稚嫩青澀的面孔，青春太美好了。
讓人壓抑不住的熱血沸騰。
上午四節(jié)課基本都在講各科的暑假作業(yè)，各科老師第一節(jié)課開(kāi)始都是新開(kāi)學(xué)的那一套說(shuō)詞，木晴心也沒(méi)節(jié)課都給新同桌講了不陰白的題，從上學(xué)以來(lái)好像一向如此，她都想著將來(lái)要是當(dāng)個(gè)老師也不錯(cuò)，至少目前看起來(lái)沒(méi)那么需要耗費(fèi)耐心。
木晴心確實(shí)是一個(gè)耐心很低的人，上學(xué)開(kāi)始也沒(méi)有很喜歡的科目，高一的某次班會(huì)主題是將來(lái)大學(xué)會(huì)學(xué)什么專(zhuān)業(yè)，每個(gè)人都起來(lái)說(shuō)一段，到木晴心的時(shí)候她站起來(lái)認(rèn)真的說(shuō)都可以，到時(shí)候看國(guó)家形勢(shì)再做選擇，具體的專(zhuān)業(yè)可以根據(jù)國(guó)家需要哪方面人才決定。
高一的班主任是個(gè)嚴(yán)肅的老頭，聽(tīng)完木晴心的話(huà)皺著眉頭說(shuō)：“還是有熱愛(ài)的事情比較好，你再好好想一想，這不是給你壓力，熱愛(ài)的事情會(huì)讓人更堅(jiān)定?！?br/>
堅(jiān)定有什么用呢？木晴心想反問(wèn)回去，但理智讓她點(diǎn)了點(diǎn)頭后沒(méi)再說(shuō)話(huà)坐下來(lái)。
高一期末成績(jī)后面班主任那老頭給木晴心的評(píng)語(yǔ)中是這么寫(xiě)的：
木晴心同學(xué)是一個(gè)非常各科成績(jī)都非常優(yōu)秀的學(xué)生，成績(jī)穩(wěn)定，也會(huì)認(rèn)真幫助同學(xué)，課堂上遵守紀(jì)律，希望木晴心同學(xué)能夠找到自己熱愛(ài)的事情，能夠更加堅(jiān)定目標(biāo)的去努力。
這段評(píng)語(yǔ)木晴心的父母并沒(méi)有看到，兩人只是大概的掃了一眼各科成績(jī)和年級(jí)排名就簽了字，一直相信女兒在學(xué)校的表現(xiàn)，兩人從沒(méi)操心過(guò)女兒再學(xué)習(xí)上的任何事情這件事一直都夫婦二人的驕傲。