突然,一股冷意直襲羅恩和迪安的后背,讓兩人的笑聲戛然而止。西莫對自己的精神力使用表示很滿意,繼續(xù)開始自己的講訴。
“考慮到學(xué)院目前的情況,以及你們的能力,接下來的時間,你們要練習(xí)的咒語是,鐵甲咒,盔甲護(hù)身?!?br/>
在不知道讓學(xué)生們受傷的怪物到底是什么的情況下,保護(hù)自己遠(yuǎn)比制服怪物要安全得多。再則,西莫知道,蛇怪是一種魔法抗性極高的生物,學(xué)生們的攻擊手段不見得會生效。
“注意,防守方只能嘗試使用鐵甲咒,一號二號,你們可以開始了?!?br/>
沒有繁瑣的決斗禮儀,分別站在決斗臺兩邊的納威和迪安已經(jīng)拿出了自己的魔杖,目光死死的盯住對方。
“你個死胖子!有秘密窩著藏著不告訴我!瓦迪瓦西!”看見納威分神,迪安迅速念叨咒語,毫不留情的揮舞魔杖發(fā)射出一道淡紅色魔法能量彈,把納威給擊倒。
西莫眉毛一挑,他沒想到的是,納威居然分神了。
“站起來,繼續(xù)?!?br/>
這一次迪安的攻勢就沒有起效,哪怕他喊納威死肥豬,迪安的發(fā)射咒還是被納威用鐵甲咒成功擋了下來,不過納威臉色變得陰沉,不停轉(zhuǎn)動的眼珠怕是在想攻守方交替后,用什么攻擊咒來攻擊迪安比較好。
“都看明白了嗎?不要用,什么學(xué)不會,怕丟臉這種拿不上臺面的說辭當(dāng)藉口,如果你抱著這個念頭,就請不要來上我的黑魔法防御課?!?br/>
西莫抽出魔杖,目標(biāo)對準(zhǔn)了挪到禮堂邊上的桌椅。
只見數(shù)張桌椅像似長了翅膀一般,直接飛到空中,在空中移動時同步進(jìn)行變化,落地時,桌椅已經(jīng)變成了兩張與決斗臺一模一樣的臺子,分別落在西莫所站的決斗臺兩邊。
“三號四號學(xué)生到左邊的決斗臺上進(jìn)行訓(xùn)練,五號六號的學(xué)生去右邊,每一組的防守方進(jìn)行五次防御嘗試后,替換下一組學(xué)生,直到最后一組學(xué)生進(jìn)行完,再開始交替攻守位置?!?br/>
……
直到下課前,西莫看著比他高或矮或身高一樣的學(xué)生,都非常勤快地進(jìn)行鐵甲咒的訓(xùn)練,西莫莫感欣慰。下課鐘聲敲響,西莫把散發(fā)著草藥味的藥爐以及墻角那一堆隨意擺放的生骨藥藥瓶慢慢收起來。
“沒什么比在他們身旁,煉制生骨藥更能激勵他們的事情了?!卑l(fā)射咒是最簡單的攻擊咒,哪怕是一年級新生也能輕松學(xué)會,但鐵甲咒不是,要在魔咒課上學(xué)到鐵甲咒,一般要到三年級,而在黑魔法防御課學(xué)習(xí)這個咒語,據(jù)高年級的學(xué)生了解,這要看來授課的教授是誰,保不準(zhǔn)就是一個只會來說書的洛哈特。
這可苦了一二年級的學(xué)生,基本沒有接觸過鐵甲咒的他們,一二年級的學(xué)生更多是以身體直接去承受發(fā)射咒的攻擊。身體好的人中個幾發(fā)問題不大,但身子薄弱的人,真的就像西莫開始所說,肋骨手臂什么的,各種斷。
手臂斷了就可以休息?西莫用事實(shí)告訴你,不可能。西莫想到過這個問題,因?yàn)閷W(xué)校里頭的生骨藥備的不多,而且生骨藥價格不貴的緣故,西莫讓他表哥菲戈到對角巷的藥店買了一批,讓貓頭鷹男爵給運(yùn)了過來,為的就是讓學(xué)生們訓(xùn)練受傷后,治好,繼續(xù)訓(xùn)練。
不樂意?不滿意?訓(xùn)練痛苦?那你可以不來上黑魔法防御課。啥?你說想上課卻不想見到我?有本事你就去讓鄧布利多撤掉我?。]有?聽話,乖乖上課。
西莫現(xiàn)在非常膨脹,特別是從表哥菲戈那得到消息后,西莫膨脹得就像是個兩百斤的胖子。膨脹的原因自然是菲戈的匯報——上個月單是夢幻藥劑純利潤高達(dá)4300金加隆,巨大的交易額讓不少家族巨頭前來向菲戈示好,以圖合作。
因此,在有一大堆生骨藥以及在一旁煉制生骨藥的西莫刺激下,哪怕是一年級的新生,在學(xué)長們面對生骨藥諱莫如深的表情下,也努力地練習(xí)鐵甲咒。
……
簡單粗暴,麥格教授用阿尼瑪格斯變形虎斑貓在禮堂觀察了一周,麥格教授她承認(rèn),在霍格沃茨擔(dān)任教授這么多年,沒有一位黑魔法防御課教授教學(xué)生鐵甲咒要比西莫教得好的,無論學(xué)習(xí)方式還是學(xué)習(xí)進(jìn)度。
方式直接,讓學(xué)生進(jìn)行攻擊和防守,擋不住就用身體去扛,因?yàn)榉衷谝唤M的學(xué)生兩人基本是好友,所以不擔(dān)心攻擊方會用威力特大的攻擊咒,來對并自己不熟悉鐵甲咒的好友進(jìn)行攻擊。
進(jìn)度就更不用說,整體接觸魔法時間相對較短的一年級新生,已經(jīng)有近七成的學(xué)生能使用出鐵甲咒,有十一人能夠熟練的使用。
學(xué)生訓(xùn)練過程受傷一事則由西莫解決,西莫有跟龐弗雷夫人學(xué)過醫(yī)治手段,而且醫(yī)療藥品也是西莫自己掏錢買來的。
在受傷得到保障后,學(xué)生們的訓(xùn)練熱情被難喝的生骨藥徹底激發(fā)出來,同時他們也知道,西莫煉制的生骨藥,是不會喝習(xí)慣的,即便有,也不要在西莫面前得瑟,這只會讓他們在受傷后體會到生骨藥,沒有最難喝,只有更難喝。
“看得出來,這小家伙是真的想到別的魔法學(xué)校去看看,去學(xué)習(xí)?!睘榱四欠菽Х▽W(xué)校交換生資格,西莫付出了不少。
看到學(xué)生們的認(rèn)真與勤奮,麥格教授深感欣慰,但心中也升起了一絲無奈,因?yàn)檫@種教學(xué)方式?jīng)]辦法推廣。
盡管在西莫“消失”十天的那段時間,鄧布利多有幫助西莫以及西莫借著自己的小手段,在魔法部完成了正式教授的職位認(rèn)證,但在學(xué)生們的眼中,西莫仍是一個不到十三歲的男孩。在課堂上對搗蛋的學(xué)生進(jìn)行體罰,同樣是教授,待遇完全不一樣,麥格教授敢說,如果她在課堂上對搗蛋的斯萊特林學(xué)生使用魔法懲罰一下,她不會懷疑,第二天該學(xué)生的家長就會找到學(xué)校來,對她進(jìn)行控訴。
而西莫不一樣,被一個十三歲的學(xué)生教訓(xùn)了,寄信回家打報告,估計那學(xué)生放假回家會被他家長暴打一頓。
被小孩子欺負(fù)了你居然有臉來找你老子?我特么打爆!
因此,在西莫強(qiáng)勢的態(tài)度下,學(xué)生們除非真的不上黑魔法防御課,否則只能按照西莫的課程計劃進(jìn)行學(xué)習(xí)。