招呼周叔的，是王河、陳堅(jiān)兩個(gè)孩子。

    這兩個(gè)孩子，是帶著看守羅隱老夫子的任務(wù)去睡覺的，到底是小孩子，這到了學(xué)堂，抱來了干草，做成了草鋪，開始還強(qiáng)睜著眼睛，堅(jiān)持著看守的任務(wù)，可沒一會(huì)，兩個(gè)人都支持不住，上下眼皮粘得厲害。自己歪倒在草鋪上，呼呼地睡了起來。

    羅隱躺倒在草鋪上，聽著兩個(gè)孩子的長長短短的鼾聲，心里不由得暗笑，這些孩子還真的有意思。他們的那個(gè)首領(lǐng)，應(yīng)該是看出自己不會(huì)跑了，要不也不會(huì)只是把自己交給這三個(gè)孩子。孩子們到底年輕，真的聽話，說看著就是不眨眼的看著，生怕自己跑了。辜負(fù)了首領(lǐng)的交代，呵呵，小孩子，真的很好，在這山莊，居然有人教他們算學(xué)。

    羅隱正想著，門開了，羅隱坐起來，看到剛才那個(gè)主事的人進(jìn)來了，這人好像是那個(gè)孩子的父親吧，那人進(jìn)來，看羅隱坐起來，微微的笑一下，也不出聲，將抱著的被子，給了羅隱一條，又給孩子們蓋上，掖好了被角。做個(gè)手勢，讓羅隱休息，隨后關(guān)上門悄悄的去了。

    羅隱蓋著被子，躺在干干軟軟的草鋪上，雖然知道是個(gè)被看守的角色，可是一點(diǎn)也沒有被拘束的感覺，反而覺得很安逸，很快就睡了過去。

    王河睜開惺忪的雙眼，看到不是熟悉的自家的床上，不由茫然，怎么是在這睡了？轉(zhuǎn)頭看到自己身邊，陳堅(jiān)睡的正香，猛然想起自己的任務(wù)，掃視一眼，教室里只有自己二人，不由急了，一腳踹向陳河，叫道：“還睡，咱看的人呢？”

    跳起來，跑向門口，拉開門，刺眼的陽光照過來，王河瞇了眼，正要往外跑，院里的羅隱早看到了，呵呵笑了起來：“這時(shí)候才知道要看著我呀？等你醒了在追我，我可早跑出去幾十里地了”

    王河看到羅隱，慢悠悠的在院里遛圈，被人家說怕了心思，也是不好意思，撓撓頭，陳堅(jiān)也走到了門口，道：“我們知道你不會(huì)跑，所以才睡的香呢?！?br/>
    羅隱挪揄的笑道：“知道我不會(huì)跑，怎么我方便一下，還六只眼睛一眨不眨的盯著我？小鬼頭，心眼到不少。”

    兩人嘿嘿憨笑著，回身收拾了干草和被子，招呼羅隱一塊回家吃飯。

    羅隱原本就是讀書前卷，心胸天下的狷狂之人，如今去了官身，脫了官場束縛。更是隨心所欲，無所不可，兩個(gè)孩子說去吃飯，他是連問都不問，直接跟著就去，到了陳家，陳家家主迎進(jìn)了正房，雖然不知道羅隱的身份，但陳家家主卻也是有些見識(shí)，知道羅隱必有來歷，言語之間頗為恭敬客氣，彼此談天說地，倒也融洽。羅隱這些年所見，不是粗鄙的武夫，就是鉤心斗角的官員，就是見了百姓，那些百姓可是畢恭畢敬，把他當(dāng)成縣官大老爺?shù)摹Ｈ缃耜惣抑鬟@不卑不亢，淳樸中略帶精明的言談舉止，很是讓羅隱歡喜的了不得，心道：這個(gè)山莊，真是好人物，好地方。

    聊到昨天記賬，羅隱問起兩個(gè)孩子，昨天他們寫的那些畫符，是哪來的？是不是就是壹貳叁肆。。。。。的意思，那兩個(gè)孩子聽了，居然像看傻瓜一樣，看了他半天，說當(dāng)然是了，這么簡單的東西，他一個(gè)老夫子還不會(huì)寫？

    羅隱苦笑著，告訴他們，他活了幾十年，在成都、長安、漢中，不管是流浪江湖，還是混跡于幕府官場，這是頭一次見這個(gè)，寫起來這么簡單。

    兩個(gè)孩子不相信，告訴他，先生說了，記數(shù)就這么記，然后兩個(gè)人爭前恐后的告訴他，那個(gè)畫符代表什么意思，又給他將怎么寫百，寫千寫萬。怎么加減列式，等等，羅隱越聽，越是驚奇，自己算學(xué)也算精通，身為主薄，又掌握一縣錢糧，居然不知道還有這么簡單好學(xué)的數(shù)字和方法，不由好奇之心大起，這半個(gè)上午，一直就纏著兩個(gè)孩子，研究這新型算學(xué)。兩個(gè)孩子本來也是經(jīng)常帶師弟們上課的，講解起來都也是頭頭是道，羅隱不斷提問考校，兩個(gè)孩子一一解答，居然把陳家家主涼在一邊，老陳也不生氣，看三個(gè)人認(rèn)真的在地上劃來劃去，也不管他們，悄悄去忙活自己的事。

    羅隱三人，研究的入迷，居然又在陳家吃了一頓飯，羅隱又和孩子們聊起這鞋子的雞翎和雞翎字，發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)孩子學(xué)的，居然和外面的學(xué)童學(xué)的完全不同，根本就不是什么四書五經(jīng)，經(jīng)史子集，而居然是一個(gè)三字一句的蒙文和孫子兵法。羅隱覺得，還有就是那些天文地理的東西，很多自己都不知道的東西，孩子們都知道，甚至他覺得不可能的奇談怪論，孩子們居然也能說個(gè)一二。

    羅隱對(duì)孩子們的先生，產(chǎn)生了巨大的興趣。尤其是當(dāng)他知道，孩子們的先生，居然就是那個(gè)首領(lǐng)的時(shí)候，羅隱更是有了一種此人怪不可測的感覺。

    孩子們覺得下午要上課了，才領(lǐng)著羅隱出了家門，沒走多遠(yuǎn)，就看到周叔邊走邊笑著有了過來。不過打了好幾聲招呼，周叔好像才看到他們，忙不迭的和羅隱見禮。

    兩個(gè)孩子，把羅隱交給了周叔，才急匆匆的的跑向?qū)W堂，當(dāng)然，他們不知道，去了也沒用，一會(huì)就會(huì)被周蓉兒攆回來的。

    周叔對(duì)羅隱，其實(shí)印象蠻好，領(lǐng)著羅隱回了自己家，羅隱知道周叔是主事的人，問起莊上的情況，周叔可是實(shí)誠，這聊來聊去，就把莊上的保甲、團(tuán)練、公田公租呀、學(xué)堂、長老會(huì)啥的，都逐一的講給了羅隱。

    羅隱聽著莊上的一項(xiàng)一項(xiàng)布置，越聽越驚，由小見大，這小小山莊，居然用了如此頗合古意，卻又獨(dú)出心裁的治民、練兵之法。哪來的這一位練兵、治政、治學(xué)無所不通的人物，再想想昨日，就是用著訓(xùn)練不就得山民農(nóng)夫，聲色不動(dòng)，就滅了50多名官兵軍士。當(dāng)真是好高超的手段，此人可要好好看一看，到底什么來路，究竟所圖為何。羅隱暗暗下了這個(gè)決心。

    周蓉兒跑回家，見羅隱和爹爹談的甚好，幫兩人沏了土茶上來。羅隱看見周蓉兒，頗為喜愛蓉兒的端莊大度。又識(shí)得字，不免也考較一下，周蓉兒雖然李煜的雜學(xué)聽了不少，字也認(rèn)得，對(duì)文章可是不通。羅隱不由有些遺憾，隨口道：“呵呵呵，難的你聰慧，如能學(xué)些經(jīng)史文章，當(dāng)可還有大進(jìn)？”

    周叔不知所以，只是哈哈應(yīng)之，周蓉兒卻是伶俐，她知道李煜抓了這樣一個(gè)人進(jìn)來，該是有他的用意，此人識(shí)文斷字，如能用來給李煜幫忙，打理學(xué)堂，豈不是美事？這羅隱既對(duì)自己有意，當(dāng)然不能放過，關(guān)系是能進(jìn)一步就是一步。周蓉兒早一個(gè)大禮拜了下去，道：“世叔不嫌蓉兒愚笨，周蓉兒感激不盡，懇請(qǐng)世叔教誨?！?br/>
    羅隱微微一愣，他本性就是落拓不羈的疏狂之人，這十幾年來，官場幕府的挫折，雖然讓他接人待物謹(jǐn)慎了許多，但要說骨子里的那份疏狂，恐怕更是長了三分，否則也不會(huì)在李煜圍住車隊(duì)時(shí)，還能有那份從容。對(duì)周蓉兒，不知是因?yàn)槟欠萸妍悘娜?，還是因?yàn)橹苋乇憩F(xiàn)出來的聰慧，他從一見面，就產(chǎn)生了一種憐惜，這種憐惜，就像是一個(gè)老玉工看到了還沒雕琢的和氏璧，只是在這時(shí)代，不管羅隱怎么疏狂，畢竟也是一個(gè)在唐朝生活了幾十年的讀書人，雖然下意識(shí)的說出了那句話，可并沒有明明白白的想要收一個(gè)女徒，親自來教導(dǎo)周蓉兒。不過，周蓉兒這一順桿而上，倒是提醒了他，自己這滿腹的才學(xué)，難道就真要隨自己被來到這小小的山莊就埋沒了不成？羅隱略一錯(cuò)愕間，已然釋懷，隨即捻著胡須，哈哈大笑，道：“哈哈哈，我羅隱年近五十，居然得如此伶俐的徒兒，當(dāng)真是妙事，妙事也。”

    周叔只是唯唯，崔氏夫人看的明白，趕緊過來謝了，周蓉兒更是四拜，定了身份。羅隱心里高興，也不客氣，這頓晚飯自然就是品嘗崔氏和蓉兒的手藝。

    剛吃過晚飯，周輝匆忙跑了進(jìn)來，說是先生請(qǐng)山莊長老甲長和團(tuán)勇的都、班頭目，都到學(xué)堂議事，并讓周輝三人，陪了羅隱老夫子一同參加。

    羅隱聽周輝傳話，知道山莊所有高層議事，必然是這次行動(dòng)后的后續(xù)安排，這么核心的東西，為啥要讓自己去參加？難道不怕自己跑了？雖然不解，不過既然讓去，他也不在乎，去就是了，反正也就是聽聽而已。

    其實(shí)李煜還真不怕他跑了。從羅隱跟著他們回山谷，雖然并沒有交談太多，李煜就覺得這個(gè)當(dāng)官的還不錯(cuò)，起碼是個(gè)為民的官。而且羅隱的那種自若的表現(xiàn)，更讓李煜覺得，這個(gè)主薄好像是個(gè)人物，不像自己印象中的窮酸秀才。自己既然想把山莊往大的搞，將來成為自己事業(yè)的一個(gè)根基。那這山莊的打理就不能輕忽。雖然自己建保甲，搞團(tuán)練這些，都是從后世剽竊來的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，畢竟這個(gè)唐朝，自己并不熟悉，自己這些東西，將來能否推而廣之，能否越來越完善，那需要在民政錢糧這塊，有一些熟悉現(xiàn)在情況的人參與進(jìn)來，協(xié)助自己才行。

    周叔等年歲大的人人畢竟不識(shí)字，又都是鄉(xiāng)下人，眼光上畢竟局限，雖然自己來自于后世，保甲啥的說起來頭頭是道，在山莊情況單純，還好實(shí)行。要是將來自以為是，貿(mào)然搬到外面，不定要吃多大的虧呢，畢竟自己沒有這古代的社會(huì)和政務(wù)經(jīng)驗(yàn)。羅隱就不同了，縣級(jí)主薄，那可是掌管一縣錢糧賬薄政務(wù)的熟手，如能加入進(jìn)來，在幫助自己完善和實(shí)施、整理改進(jìn)上，想必是助益良多。

    還有學(xué)堂，自己雖然能把一些嶄新的概念和知識(shí)灌輸進(jìn)去，能讓孩子們的眼光，更為的遠(yuǎn)大和廣闊，但畢竟這些人，除了可能在自己的鼓動(dòng)和指導(dǎo)下，因?yàn)檠劢绲拈_闊，探究的精神旺盛，成為科學(xué)家，將大唐的科技水平來一個(gè)躍進(jìn)，但培養(yǎng)一個(gè)眼界開闊，觀念一致，忠心不二的嫡系班底那可是重中之重。要說培養(yǎng)官員，這傳統(tǒng)的培育體系可還是有不少可取之處的，絕對(duì)比自己閉門造車，從零開始強(qiáng)得多。而且，這社會(huì)現(xiàn)有的讀書人，本來就是一批精英人群，那里可能棄之不用，因此籠絡(luò)也好，同化也好，早晚要面對(duì)，和不就從這一個(gè)先開始？當(dāng)然，真要是此人不可留，不可用，始終懷有二心的話，為了山莊以后的安危，下狠手就是了，想跑出去，是萬萬不可能的。

    至于叫上三個(gè)孩子，那倒不稀奇，自從組織了奧數(shù)班和少年團(tuán)以后，這么長的觀察和培養(yǎng)，李煜早就看出來了，這三個(gè)孩子，假以時(shí)日，只要培養(yǎng)得法，定能成器。那可是自己一手帶出來的嫡系中的嫡系，因此，雖然孩子們不一定能完全聽的懂，但一定要來，就是讓孩子們從小就要長見識(shí)，從根上了解自己慢慢建立起來的一切，才能真正傳自己的衣缽。

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