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強(qiáng)奸阿姨合集 醫(yī)學(xué)系大一年級(jí)一

    醫(yī)學(xué)系大一年級(jí)一班就是白夜所在的班級(jí),盡管現(xiàn)在時(shí)間尚早,距離正式上課還有著大半個(gè)小時(shí)的時(shí)間,但是教室之中幾乎已經(jīng)坐滿了學(xué)生。

    晉州大學(xué),尤其是在以學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)著稱(chēng)的醫(yī)學(xué)系,逃課或是上課遲到的這種事情是很少會(huì)發(fā)生的。

    這樣的環(huán)境之下,白夜顯得特立獨(dú)行也就毫不奇怪了。

    “喲,這不是我們鼎鼎大名的癩蛤蟆白夜同學(xué)嗎,今天怎么有空來(lái)上課了,真是稀奇啊?!卑滓垢σ贿M(jìn)入教室,一道陰陽(yáng)怪氣的揶揄與嘲諷聲便響了起來(lái)。

    白夜抬頭,雙眼微瞇,這開(kāi)口的人他自然不會(huì)不認(rèn)識(shí),正是班長(zhǎng)趙闊。

    趙闊本人長(zhǎng)的人高馬大,相貌帥氣不凡,而且學(xué)習(xí)很好,在整個(gè)系里都是鼎鼎有名的系草級(jí)人物。

    兼之其穿著奢華,出手闊綽,因此在班里很是有些聲望,這也是他能成為班長(zhǎng)的主要原因。

    “哈哈哈,班長(zhǎng)這個(gè)比喻真是太妙了,他白夜可不就是個(gè)不折不扣的癩蛤蟆嘛!”

    “嘿嘿,癩蛤蟆也就算了,他還是一堆臭狗屎,敗壞咱們整個(gè)班,甚至整個(gè)系的名聲的臭狗屎!”

    “就是,我簡(jiǎn)直羞與他坐在同一間教室?!?br/>
    “......!”

    教室之中,瞬間喧鬧起來(lái),絕大部分學(xué)生都隨著趙闊肆意地大笑、譏諷起來(lái),尤其是看著白夜絲毫不敢反抗的樣子,頓時(shí)人人都覺(jué)得心情舒暢,優(yōu)越感十足。

    趙闊牽動(dòng)著嘴角,淡漠冷笑,一雙眼睛,居高臨下的俯視著白夜,眼中盡是**裸的鄙夷。

    之前猛然聽(tīng)到白夜這個(gè)廢物竟然與魔蝎冰顏有著婚約,趙闊心里就像是吞了一只蒼蠅一樣,惡心的想吐。

    魔蝎冰顏是屬于他的,只有像他這樣年少多金,英俊瀟灑的人,才是魔蝎冰顏?zhàn)詈玫臍w宿,其他人誰(shuí)膽敢染指,就是對(duì)他**裸的挑釁!

    而現(xiàn)在,白夜區(qū)區(qū)一個(gè)土鱉,也敢在他眼前蹦跶,簡(jiǎn)直找死,他要讓白夜徹底無(wú)地自容,以后在整個(gè)班級(jí)、甚至在整個(gè)系里都混不下去。

    面對(duì)數(shù)之不盡的譏嘲,白夜面色沒(méi)有任何改變,他不憤怒,一點(diǎn)兒也不,換句話來(lái)說(shuō),想讓現(xiàn)今的他動(dòng)怒,這些人,還不夠格!

    風(fēng)清云淡地掠過(guò)他人,白夜在教室最后一排的座位處坐了下來(lái)。

    無(wú)意間,目光瞥過(guò)不遠(yuǎn)處的魔蝎冰顏,一如往常,玉手捧書(shū),似是整個(gè)人都已經(jīng)沉浸在書(shū)的世界。

    淡淡地自嘲一笑,白夜隨即也將目光移向了課桌上放著的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍。

    然而白夜未曾看到,就在他低頭的下一秒,魔蝎冰顏的一雙美目,已然悄然凝望著他,冰冷的神色中飽含著一絲歉意與失望。

    對(duì)于自己給白夜帶來(lái)的無(wú)端羞辱她有一些歉意,但同時(shí)對(duì)白夜此刻的懦弱行徑,她更是深深地失望了。

    這般軟弱的男人,她魔蝎冰顏看不起,若是要她把自己的一生托付給這樣的男人,她寧愿去死!

    ......

    然而這時(shí),一聲驚喜的輕咦中,白夜的整個(gè)心神卻是都已經(jīng)沉浸在了書(shū)本之中。

    白夜竟感覺(jué)自己仿似突然開(kāi)竅了一般,擁有了過(guò)目不忘的能力,只要略略掃視一眼,書(shū)本上的知識(shí)他就能完全記憶。

    這樣的感覺(jué),坦言來(lái)說(shuō),舒服極了。

    終于,上課鈴聲響起,白夜也隨之清醒過(guò)來(lái),端正坐好。

    負(fù)責(zé)教學(xué)白夜班級(jí)病理學(xué)課程的,是一位名叫任馬橋的中年教授,其為人古板而嚴(yán)苛,威嚴(yán)向來(lái)極重。

    走上講臺(tái),任馬橋冷冷地掃視著下面的學(xué)生,直至教室里再?zèng)]有絲毫聲響,方才開(kāi)口道:“現(xiàn)在開(kāi)始上課,不過(guò)在此之前我要先宣布一件事情。”

    “白夜,站起來(lái),今后在我的課堂上你沒(méi)有坐下的權(quán)利!”

    聞言,教室里所有學(xué)生的目光都聚焦在了白夜身上。

    白夜一愣神,而后起身,蹙著眉頭問(wèn)道:“為什么要我站著上課?”

    “放肆,白夜,你簡(jiǎn)直就是目無(wú)師長(zhǎng),老師說(shuō)讓你站著上課你就得站著上課,你以為你有選擇的權(quán)力嗎?”

    “就憑你那上學(xué)期的成績(jī),給我們班級(jí),給整個(gè)醫(yī)學(xué)系丟臉的期末考試成績(jī),任老師就該懲治你!”任馬橋還沒(méi)有說(shuō)話,趙闊便已經(jīng)率先跳了出來(lái)指著白夜憤憤地喝罵道。

    “任老師,我們支持你,白夜確實(shí)應(yīng)該被嚴(yán)懲!”

    “不錯(cuò),他不配和我們享有同等的權(quán)利!”

    “就是,他是我們班級(jí)還有醫(yī)學(xué)系的恥辱!”

    “......!”

    “現(xiàn)在你還有什么意見(jiàn)嗎?”任馬橋扯動(dòng)著嘴角,冷冷地道,一個(gè)差生也敢在他面前放肆,不知所謂!

    “任老師,您讓我站著上課,原因僅僅是因?yàn)橹拔业哪谴纹谀┏煽?jī)嗎,如果這樣的話,我想向您請(qǐng)教一個(gè)問(wèn)題。”白夜平復(fù)了一下心神,目光剎那間變得銳利起來(lái)。

    他知道如果不給這些人一個(gè)教訓(xùn),以后說(shuō)不定還要怎么受人為難、欺辱,這樣的事情他絕不能容忍,他今天就要告訴所有人,他白夜已經(jīng)不再是從前的白夜了。

    “哼,什么問(wèn)題,你說(shuō)吧?!北M管一分鐘也不想把時(shí)間浪費(fèi)在白夜這個(gè)差生身上,任馬橋還是強(qiáng)行耐著性子冷聲道。

    畢竟是上課時(shí)間,為人師表的氣度他還是要做個(gè)樣子出來(lái)的。

    “休克早期患者的生理狀況具體的表現(xiàn)是什么,病理原因又是什么?”白夜望著任馬橋笑著詢(xún)問(wèn)道。

    聞言,任馬橋抖了抖眉頭,立即面色盛怒地質(zhì)問(wèn)道:“白夜,你這是什么意思?”

    不怪乎任馬橋如此反應(yīng),因?yàn)榘滓固岢龅膯?wèn)題正是現(xiàn)在,任馬橋正在帶隊(duì)研究的病理學(xué)課題。

    這樣的問(wèn)題任馬橋如何能回答上來(lái),如果他知道答案,又怎么會(huì)去研究呢?

    “任老師的意思是,您不知道對(duì)嗎,不過(guò),恰巧學(xué)生對(duì)這個(gè)問(wèn)題有一些研究,任老師您要聽(tīng)一聽(tīng)嗎?”白夜淺笑。

    “哈哈哈,真是好啊,你這是要給我這個(gè)晉州大學(xué)的知名病理學(xué)教授上課,真是后生可畏??!”這一刻,任馬橋反而是怒極而笑。

    一個(gè)大一期末考試全掛的差生,竟然大言不慚的對(duì)他的研究課題指手畫(huà)腳,他是真的不知道該怎么去表達(dá)他現(xiàn)在的心情了。

    如果可能的話,他現(xiàn)在只想把白夜從教室踹出去!

    對(duì)任馬橋的憤怒白夜卻是不管不顧地道:“對(duì)于之前的問(wèn)題,我是這樣認(rèn)為的......”

    十余分鐘的時(shí)間里,白夜面色從容的長(zhǎng)篇大論,滔滔不絕,而任馬橋也從原來(lái)滿目憤怒的不屑一顧變得越來(lái)越震驚。

    直到白夜說(shuō)完的那一刻,任馬橋望著白夜的目光已經(jīng)變得無(wú)比的難以置信,心中的震撼更是直如山崩地裂一般。

    以他的醫(yī)學(xué)素養(yǎng),他能夠判斷地出來(lái)白夜說(shuō)的很對(duì),對(duì)自己現(xiàn)在一直在研究無(wú)果的課題,白夜的闡述卻是沒(méi)有絲毫瑕疵地給予了最完美的解答。

    任馬橋敢保證,他的研究課題絕對(duì)的前衛(wèi),而且這世界上也沒(méi)有其他人研究出過(guò)結(jié)果,所以,白夜所說(shuō)的不可能是背誦下來(lái)的他人的成果。

    而是真真正正的獨(dú)屬于白夜自己的見(jiàn)解!

    “不可思議,真是不可思議。”任馬橋神思不屬的喃喃自語(yǔ)著,隨即,再望向白夜的目光已經(jīng)變得無(wú)比炙熱。

    如果能讓白夜加入他的研究隊(duì)伍,或者直接讓白夜把研究成果交給他,那么,他豈不是很快就能功成名就?

    這可是走在世界最前沿的醫(yī)學(xué)研究成果啊,越想任馬橋就越是激動(dòng)。

    此時(shí),放眼整個(gè)教室,幾乎所有學(xué)生都是一臉茫然,只有魔蝎冰顏一雙美目望著白夜,神情同樣充滿震撼。

    因?yàn)樽鳛獒t(yī)學(xué)系成績(jī)最好的她就在任馬橋的研究小組之中,因此,對(duì)于課題的研究難度她也是深有體會(huì)。

    能將這么高難度的研究課題輕松破解的白夜,又怎么可能會(huì)在期末考試中全掛呢。

    “難道他是對(duì)期末考試的題目完全不屑一顧,所以才......”不住的猜測(cè)著,魔蝎冰顏突然發(fā)現(xiàn)白夜變得讓她捉摸不透了。

    “雖然不知道白夜剛才說(shuō)的是什么意思,不過(guò)好像很厲害的樣子?!?br/>
    “我,我也這么覺(jué)得,我只能聽(tīng)懂一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)?!?br/>
    “不是吧,白夜竟然這么高端,難道咱們以前都誤會(huì)他了?”

    “......!”

    趙闊臉色難看,盡管他對(duì)白夜所說(shuō)的也沒(méi)有聽(tīng)懂,但是僅從任馬橋的表現(xiàn)上,也能看出來(lái),白夜之前所說(shuō)的肯定正確無(wú)誤。

    “呵呵,白夜同學(xué),不知道你能不能把剛才說(shuō)的整理出一份資料來(lái)交給我,老師也好對(duì)你的一些不精準(zhǔn)的地方修改、批注一下?!比务R橋看著白夜,親切地笑問(wèn)道。

    與之前的惡劣態(tài)度,簡(jiǎn)直判若兩人。

    聞言,白夜嘴角瞬時(shí)掀起一道惡意的譏諷笑容:“抱歉,老師,我把剛才說(shuō)的全都忘了?!?br/>
    “什么,你說(shuō)你忘了,你怎么能忘了呢?”任馬橋直接揮舞著雙臂驚叫起來(lái),白夜忘了,那他的研究課題怎么辦,他的功成名就怎么辦,他的事業(yè)怎么辦?

    隨即,任馬橋像是意識(shí)到了自己的失態(tài),臉上強(qiáng)行扯出一絲笑容道:“白夜同學(xué),你可一定要好好想一想啊,快趕緊坐下,別累著了,以后上老師的課你可以隨心所欲,想干什么,就干什么!”

    任馬橋盡管知道白夜應(yīng)該是在故意戲弄他,他卻不得不壓低身份去彌補(bǔ),誰(shuí)讓他剛才處處為難白夜呢?

    現(xiàn)在任馬橋心中全是悔意,直恨不得大耳光抽自己的老臉!

    此刻,教室里所有的學(xué)生此時(shí)望著白夜的目光已經(jīng)是十萬(wàn)分的高山仰止,能讓一向嚴(yán)苛無(wú)比的任馬橋說(shuō)出這樣的話,簡(jiǎn)直就是神了。

    “我感覺(jué)好像是在做夢(mèng)!”

    “我也是,白夜實(shí)在太帥了,我已經(jīng)愛(ài)上他了,我要給他寫(xiě)情書(shū)?!?br/>
    “想得美,你個(gè)花癡女,白夜是我的!”

    “......!”

    “任老師,我剛才說(shuō)的那個(gè)問(wèn)題連我這個(gè)差生都會(huì),想來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)數(shù)一數(shù)二的班長(zhǎng)趙闊也一定知道,所以,您問(wèn)他就可以了?!边@時(shí),白夜神色恍然,像是想起了什么,指著趙闊道。

    聞言,全班所有人都向著趙闊看去。

    緩緩起身,趙闊的一張臉時(shí)而漲紅時(shí)而鐵青,諾諾半晌,卻是什么也說(shuō)不出來(lái),唯有一雙直欲噴火的眼睛,死死地盯著白夜,他趙闊從來(lái)就沒(méi)有丟過(guò)這么大的臉。

    他能說(shuō)什么,難道讓他說(shuō)自己不會(huì),那樣,豈不是讓他自己承認(rèn)他連他自己口中叫罵的一個(gè)土鱉都不如嗎?

    那簡(jiǎn)直比殺了他還難受。

    至于說(shuō)出問(wèn)題的正確答案,他知道個(gè)屁??!

    白夜安然落座,繼續(xù)看書(shū),至于趙闊,他連看一眼都覺(jué)得欠奉,如果不是趙闊自己找死,他才懶得去羞辱他,那是浪費(fèi)時(shí)間。

    白夜發(fā)現(xiàn),自己腦海中鴻蒙帝典的雜學(xué)篇才是一個(gè)真正的巨大寶庫(kù),剛才他之所以能對(duì)任馬橋的研究課題進(jìn)行完美的解答,全賴(lài)于雜學(xué)篇中記錄的醫(yī)道知識(shí)。

    而他所做的,不過(guò)是用一些現(xiàn)代的醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ),將其中的那些古老的名詞代替罷了,輕而易舉。

    時(shí)間不知不覺(jué)流逝,下課鈴悄然響起,而這時(shí),白夜班級(jí)的教室門(mén)口突然出現(xiàn)了一道傾城靚麗的絕美倩影。

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