施虐者（5）

    原來，翟軍用牙在自己的脖子上留下了一個記號！

    黃妮忍著疼，重重地拍了一下翟軍肩膀:

    “你這人怎么這樣？像狼一樣！”

    不過，翟軍畢竟在軍營待過，那個身板被黃妮的細皮嫩肉的小手拍上去，就有如拍到了硬邦邦的鐵門上，黃妮感到了手掌的疼痛，可翟軍沒有一點感覺。

    手疼，脖子疼……

    黃妮真有些委屈了。她轉(zhuǎn)過身，不再理他。

    “黃妮，別生氣。我剛才一沖動，就……”翟軍趕緊摟著黃妮，用嘴巴不住地在她脖頸間哈著氣……

    黃妮只覺著脖頸癢癢的，熱乎乎的男性氣流就在下巴和鎖骨間來回穿梭……

    “好了，好了，就算我饒了你吧。趕緊告訴我大師的名字！”黃妮說。

    “我在你的耳邊輕輕對你說吧?！钡攒娪懞玫恼f。

    說著，他的嘴巴，就貼近了黃妮的耳朵眼……

    “真癢！”

    翟軍的嘴巴再次貼近黃妮的耳朵眼……

    “哈哈……”黃妮忍不住笑了起來。

    “要不，讓我對著你的嘴巴說吧。你來對口型，辨聲音。”翟軍不由分說，就湊近了黃妮的嘴巴。

    兩張嘴，相互對著。

    他們對視著，忍住笑……

    然后，就見翟軍的嘴巴開始蠕動，聲波通過黃妮的嘴唇，進入她的口腔……

    “吳……教……授……”絲絲氣流，在黃妮的喉嚨中回蕩。

    黃妮想在自己的記憶中搜尋這個名字，可是，翟軍的嘴巴如此不老實，新一輪進攻開始了……黃妮的腦袋稀昏，完全進入了談情說愛的現(xiàn)在時。

    此時此刻，黃妮忘了煩惱，忘了生活中遭遇的問題，沉浸在戀人間的歡愉中……直到翟軍戀戀不舍的離開了黃妮的小家，黃妮才想起剛才被翟軍通過氣流送到自己嘴中的那三個字:【…* ！@小說更好更新更快】

    吳教授。

    吳教授，黃妮是認識的。

    他是自己老師的老師，今年怎么算也有六十大幾了。

    吳教授就是黃妮上大學(xué)時學(xué)校的心理學(xué)教授，學(xué)術(shù)成果顯著，聽說，他如今已經(jīng)當上了“終身教授”，是學(xué)校學(xué)部委員會的副主任，享受副省級待遇，學(xué)校專門給他配了博導(dǎo)樓——一套兩百多平米的聯(lián)排別墅。

    心理學(xué)，在中國屬于一門年輕的學(xué)科。

    1998年起，中國高校的本科階段才開設(shè)這類課程，所以說，心理學(xué)是本科院校專業(yè)中最年輕的專業(yè)。目前，有200多所本科院校開設(shè)心理學(xué)專業(yè)。而吳教授之所以名氣大，是因為他是最早在學(xué)校開設(shè)心理學(xué)專業(yè)的老人之一。

    吳

    教授是一名海歸。

    他和上世紀所有幸運的上山下鄉(xiāng)的知識青年一樣，改革開放后，他從插隊所在地——陜北的一個偏遠鄉(xiāng)村，考上上大學(xué)，成為首批文革后的大學(xué)生。當時他學(xué)的是中文，畢業(yè)后，因成績優(yōu)秀，直接被公派送到美國學(xué)習(xí)。在美國學(xué)習(xí)期間，他成為一名心理學(xué)專業(yè)的碩士研究生。回國后，吳教授先是在社會學(xué)系教書。后來，在他的提議下，學(xué)校成為全國首批開設(shè)心理學(xué)專業(yè)課的一類本科高校，吳教授也因為先于國內(nèi)許多學(xué)者較早接觸心理學(xué)專業(yè)，因而一直走在國內(nèi)心理學(xué)界前面——

    他最早提出了建設(shè)心理學(xué)人才培養(yǎng)基地的思路，使得學(xué)校的心理學(xué)研究和人才培養(yǎng)，走在前列；

    在他的提議下，學(xué)校最早建立了心理咨詢室，開展心理催眠，心理援助等普及推廣……

    他的研究課題，還得到了國家的課題經(jīng)費，如今，正在創(chuàng)建一個現(xiàn)代心理實驗室……

    說他是泰斗級大師，一點也不為過。

    然而，雖然黃妮在學(xué)校認識他，聽過他的課。但是畢竟不熟。況且，人家現(xiàn)在是學(xué)術(shù)權(quán)威，而自己，只不過是面向普羅大眾的小心理診所的一名醫(yī)生！

    ——差距巨大，不是“你好！”之類的話，就可以套近乎的。

    想到這里，黃妮有些犯愁了。

    于是，她便給自己的老師打電話。

    畢業(yè)后，黃妮和自己的大學(xué)老師，還是經(jīng)常聯(lián)系的。由于有不少問題要請教，也由于遇到難題，需要睿智的老師幫助化解……

    黃妮的老師，姓朱名林，比黃妮大個十來歲。可能是年齡差距不太大的緣故，黃妮和老師之間聯(lián)系很多，見面了也無拘無束，很談得來，有什么問題，就會大膽請教。老師也如兄長般關(guān)心黃妮的診所發(fā)展，時常給她出個主意，或者幫助她招攬人氣。甚至，在黃妮診所剛開業(yè)時，他主動幫助聯(lián)系，從其他診所送來了幾個需要看病的病人……

    總之，黃妮的診所能夠順利開辦至今，和老師的幫助絕對分不開的。

    “朱老師，您好。”手機撥通后，黃妮聽到朱老師的聲音在電話那端響起，似乎有些疲憊。

    “你好。你是……”朱老師說。

    “朱老師，我是黃妮啊，您的學(xué)生?！秉S妮在電話里歡快的說著。

    今天，她的情緒很高漲。不知是因為了解了吳教授是郭嘉的主治醫(yī)生感到興奮，還是因為翟軍和她剛才的嬉鬧與親吻……

    “黃妮?。∽罱\所開辦的怎么樣？聽說你的同學(xué)兼前男友馮立，也回國開辦診所了，而且就在你的診所旁邊？”

    “朱老師，您的信息可真靈通啊！”

    黃妮笑著回應(yīng)。

    “在您的幫助和點撥下，我的診所一直很順利?？墒?，就是這個馮立和我搗蛋，偏偏在我的診所邊再弄一個診所，這不是在和我打擂臺嗎？”黃妮開始發(fā)牢騷了。

    “哈哈……黃妮同學(xué)，別激動。你和馮立的事，我也聽同學(xué)們說了不少。這樣，有空我請你和馮立吃飯，咱們一起商議一下，如何避免同學(xué)間的不良競爭，做到互利互惠，你看怎么樣？”朱老師說。

    “朱老師，那就謝謝您了。”黃妮對朱老師一直是信任和依靠的。他不僅學(xué)識過人，而且樂于幫助他的學(xué)生。黃妮就是在老師的幫助下成長起來的。

    “現(xiàn)在個人問題怎么樣了？”朱老師又問。

    “嗯，有點眉目了。”黃妮扭捏的說。

    曾幾何時，大家都知道黃妮是個不婚主義者。現(xiàn)在，前男友馮立離婚回國，擺開架勢要追黃妮……因而，黃妮的個人問題又成了大家關(guān)注的熱點。

    究竟是“金童玉女”再次和好，還是打破舊的僵局，另覓新人？

    虎女黃妮的一舉一動，引起所有熟悉她、關(guān)心她的人的熱議。

    “我媽最近給我介紹了一個男朋友，感覺還不錯。”黃妮說。

    “這么說，不婚主義者黃妮，終于愿意談情說愛結(jié)婚了？”朱老師問。

    在朱老師的心目中，學(xué)生黃妮是個好女孩。學(xué)習(xí)努力，待人熱情單純，畢業(yè)后，工作努力，雖說是自謀職業(yè)，獨立開辦診所，但是，她一點都不膽怯，該做什么就積極面對，無論是市場的競爭，還是業(yè)務(wù)的提升，總是以一種積極的心態(tài)去解決問題。雖然開辦以來困難重重，可她居然就做成了！

    朱老師的學(xué)生中，有好幾個自謀職業(yè)開辦診所的，但像黃妮這樣取得成功的還不多。他們中有的開了一半，就因為經(jīng)營不善而倒閉的；有的開著開著，就因醫(yī)患糾紛打官司，而關(guān)門歇業(yè)的……所以，朱老師對這個學(xué)生黃妮，就格外關(guān)心。

    “不知道，還是走一步看一步吧?！秉S妮說。不過，黃妮的聲音里，明顯透著歡喜。

    看樣子，這個女生，終于可以甩掉“剩女”的稱號了。朱老師聽罷，心里不由得為黃妮高興。

    “好，很好??！黃妮，繼續(xù)加油?！敝炖蠋熣f。

    “朱老師，今天打電話，還有一事想請您幫忙。”黃妮在寒暄了一陣后，便提出了自己的想法。

    “什么事？只要我能做到，肯定盡力幫你?！敝炖蠋熣f。

    “是這樣……”黃妮便在電話中簡單介紹了大致的情況——

    “我最近接收了一個焦慮癥患者。這個病人曾經(jīng)是郭嘉的秘書，而且是郭嘉生前一直

    伺奉在病床前的。我在了解探尋他的病因時偶然發(fā)現(xiàn)，他的老板很有可能也患有某種心理疾病。恰巧，剛剛聽在法院工作的男頻朋友講，吳教授自己親口告訴別人，他是郭嘉生前的心理主治醫(yī)生……”

    “是嗎？”朱老師認真聽著。

    “是的。因為和吳教授算不上太熟，所以……我想請朱老師幫助我聯(lián)系一下吳教授，看他什么時候有空，以便當面向他請教有關(guān)郭嘉的病情?！秉S妮說。

    “這個……”朱老師沉吟了一會。

    “這樣吧，我先和你聯(lián)系一下。不過，我也沒有把握。”朱老師說。

    “難道您聯(lián)系吳教授不方便？”黃妮問。

    “這倒也不是。不過，吳教授現(xiàn)在可是風(fēng)頭正盛。又是學(xué)部委員會副主任，又是副省級，終身教授，我擔(dān)心，我不一定能夠請的動他?！敝炖蠋熣f了大實話。

    這倒也是。朱老師是副教授。吳教授是正教授。如果單單是副教授和正教授之差，距離還不大。關(guān)鍵人家現(xiàn)在是終身教授，副省級待遇，學(xué)部委員會副主任，這不是相當于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的級別嗎？學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，是一個副教授能請得動的嗎？想到這，黃妮覺得，找朱老師請吳教授，可能有些勉為其難了。

    “朱老師，請不動沒關(guān)系。我再想其他辦法?！秉S妮安慰老師道。兩個人又聊了幾個其他同學(xué)的情況后，便掛機了。

    靠在沙發(fā)上，黃妮不由得想:

    看來，還是要請翟軍幫忙了。他在法院工作，上次陪同院長接待過吳教授，這層關(guān)系，很有可能請到吳教授。但是……想到這里，黃妮就感覺到脖子上的吻痕，還在隱隱作痛！

    他可真能下的去口！

    黃妮想到這，便來到洗手間鏡子前，脫去外衣，側(cè)著身子，面對鏡子查看了起來——

    一枚深紅色的吻痕，十分醒目的留在自己脖子后面的正中間！

    黃妮穿好衣服，回到沙發(fā)上坐下，腦子里亂哄哄的。

    這個翟軍，怎么就是總被他襲擊而無還手之力呢？

    我這個屬虎的女強人，居然沒有辦法治他？

    不僅沒有辦法治他，還要有求于他！

    不行，絕對不行！我絕對不能再讓他幫忙了。否則，他不知又要給我提什么要求……黃妮想到這，便也不再想?yún)墙淌诘氖铝?。她準備放一放再說。

    接著，她開始了畫畫練習(xí)。

    可能由于心情不錯的緣故，今天的臨摹，她特地選了一朵艷麗的牡丹花……

    大紅色的牡丹花，艷麗奪目，數(shù)十片花瓣，一層層從里向外打開，幾縷花蕊上還停著一只小蜜蜂。

    黃妮調(diào)好色彩盤，用筆沾了沾顏

    料，便開始細心臨摹……

    半個小時不到，一朵美麗的牡丹花便呈現(xiàn)在黃妮面前。

    “不錯。”她喝了一些溫開水，便去沖洗了一把，換上睡衣，便上了床。調(diào)好英語版小說，開始聽了起來……

    很快，心情不錯的黃妮便進入了夢鄉(xiāng)。

    第二天一早，黃妮在鬧鐘的第二次震響后，起了床。

    她沖了一杯牛奶，煎了一個雞蛋，夾著烤面包吃了起來。

    正在吃著，手機響了起來，一看，是老媽打來的電話。

    “妮妮，起床了吧？”

    “嗯?！秉S妮邊吃便應(yīng)答。

    “聽說你和翟軍相處的不錯？”老媽在電話中問。

    “還行。”黃妮簡單回應(yīng)。

    “什么時候，把翟軍帶到家里來，和我們見見面？”老媽試探的問。

    “老媽，你煩不煩??！如果你喜歡翟軍，你和他談戀愛好吧?！秉S妮開始胡攪蠻纏。

    “你這是什么話？老媽關(guān)心一下，你就和我急？”老媽有些心虛。

    “老媽，如果你不煩我，我可能會和翟軍好好談，如果你整天煩我，我立馬和翟軍崩了！”黃妮說。

    任性，嬌蠻，是所有獨生子女的毛病。可是，慣下這毛病的，還是這些獨生子女的家長！

    可憐的黃妮媽媽，被女兒這句話給嚇住了。

    她歷來對女兒遷就，嬌寵，哪里還敢繼續(xù)說下去。

    “妮妮，媽媽不管了。你想怎么樣，就怎么樣，好不好？”說完，就掛掉了電話。

    其實，黃妮也不是想和老媽發(fā)火。實在是翟軍欺人太甚，得寸進尺，昨晚到家吃個飯，就把黃妮抱了，吻了，不僅吻了，還留下那么一個醒目的吻痕！

    黃妮心中是有股子莫名的邪火，發(fā)泄不出去，而老媽，恰好這時打來電話，不幸成為黃妮發(fā)泄怒火的的靶子！

    （本章完）