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梁寄洲牽上年畫的手繼續(xù)往前走，猶豫了片刻后還是告訴了她：“剛剛我看見(jiàn)你那個(gè)小同學(xué)的手臂和脖子上面有傷痕，應(yīng)該是被打出來(lái)的那種?！?br/>
這一方面年畫還真沒(méi)有注意，她一臉難以置信：“不會(huì)吧，你會(huì)不會(huì)看錯(cuò)了？”
“手臂和脖子好幾處都有應(yīng)該不會(huì)錯(cuò)，或許你明天可以親自去一探究竟?！?br/>
梁寄洲這幾句話就在年畫的心里生根發(fā)芽，一晚上都在想著黃倩倩身上是不是真的有梁寄洲說(shuō)的那些傷痕，她不會(huì)真的是遭受了家暴吧？
她回想起黃倩倩跟她爸爸離開(kāi)前那雙無(wú)助的眼睛，心里升起了寒顫。
兩人回家后梁寄洲不僅沒(méi)有等來(lái)某人給他準(zhǔn)備的大餐，反而要自己下廚填飽那個(gè)滿腹心事的女朋友。
他不知道自己告訴她那個(gè)小同學(xué)的事是好是壞了，看她這樣估計(jì)這事兒她要管上了。
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第2天，年畫很早就醒了過(guò)來(lái)。
教室里邊，年畫等了很久，想等黃倩倩來(lái)了之后，看看她身上是不是真的有那些傷痕。
可是直到上課了，黃倩倩都沒(méi)有出現(xiàn)。
年畫心里不禁更加擔(dān)心了。
一下課，年畫就去找了周淑華。
“周老師，黃倩倩同學(xué)今天怎么沒(méi)有來(lái)上學(xué)？”
周淑華很古怪地看了年畫一眼：“沒(méi)想到你這么關(guān)心同學(xué)！”
“大家都是同學(xué)，當(dāng)然要互相關(guān)心了。您還沒(méi)告訴我黃倩倩為什么沒(méi)來(lái)呢?！?br/>
“哦，他爸爸早上來(lái)請(qǐng)過(guò)假了，黃倩倩昨晚發(fā)高燒，在醫(yī)院治療呢，估計(jì)要等病好了才能過(guò)來(lái)上課?！?br/>
早不發(fā)高燒，晚不發(fā)高燒，怎么偏偏這個(gè)時(shí)候發(fā)高燒？
年畫頓時(shí)就有一種不祥的預(yù)感。
“老師，她在哪家醫(yī)院？”
“你問(wèn)這個(gè)干什么？”
“放學(xué)了，我想代表同學(xué)們?nèi)タ纯此o她一點(diǎn)溫暖。”
“沒(méi)想到你還挺有愛(ài)心的，你要是學(xué)習(xí)也這么.......”
“老師，黃倩倩究竟在哪個(gè)醫(yī)院呀？”
年畫都急死了，這個(gè)周老師，說(shuō)來(lái)說(shuō)去，就是不說(shuō)重點(diǎn)。
“什么醫(yī)院他爸爸還真沒(méi)有說(shuō)，不過(guò)你放心，發(fā)燒不是什么大問(wèn)題，黃倩倩不會(huì)出什么事的?！?br/>
聽(tīng)了周淑華的回答，年畫差點(diǎn)暈倒，等來(lái)等去你就告訴我不知道。
年畫頹廢地回了教室坐回位置上，現(xiàn)在她非常為黃倩倩擔(dān)心。
“年畫姐姐，你怎么了？”
馬云同學(xué)看到年畫那憂心忡忡的樣子，不由得問(wèn)道，語(yǔ)氣還挺關(guān)心的。
“馬云，黃倩倩這個(gè)同學(xué)平時(shí)怎么樣？”
聽(tīng)年畫問(wèn)起，馬云撓著腦袋想想：“黃倩倩，我跟她不是太熟哎。她平時(shí)話挺少的，也不怎么跟同學(xué)們一起玩，而且她好像身體不太好?！?br/>
身體不太好？
年畫追問(wèn)道：“你怎么知道她身體不太好？”
“因?yàn)樗羧钗宓鼐筒粊?lái)上學(xué)，說(shuō)是去醫(yī)院看病了，身體應(yīng)該不太好吧?！?br/>
這么一說(shuō)，年畫反而不確定自己的猜測(cè)了。
黃倩倩有可能經(jīng)常被她爸爸打，他爸那樣的人，做出這樣的事情來(lái)年畫也不覺(jué)得奇怪。
但是也有可能黃倩倩是真的身體不好，所以才經(jīng)常生病，要去醫(yī)院看病。
年畫當(dāng)然是希望后一種可能，久病床前無(wú)耐心，黃倩倩經(jīng)常生病去醫(yī)院，她爸爸對(duì)她態(tài)度不好，也算正常。
想到這種可能，年畫才稍微安心一點(diǎn)，還是等下次黃倩倩來(lái)上學(xué)的時(shí)候，自己再想辦法了解一下吧。