“全是霧氣，啥也看不見??！”一鳴進(jìn)入霧氣團(tuán)后，就慢了下來，最后干脆步行，以希望能發(fā)現(xiàn)什么異常，可是一鳴感覺到已經(jīng)走了好長時(shí)間了竟然一點(diǎn)異常都沒有發(fā)現(xiàn)，這讓一鳴不免有一些急躁。

    “哎！早知道這樣就不急著第一個(gè)進(jìn)來了。”

    忽然一鳴感覺到腳下有一些異樣，低頭向下看去，原來是一小塊石頭被一鳴踩到了地下。

    “嗯？這地方地面這么不結(jié)實(shí)嗎？”一鳴還在奇怪時(shí)，此時(shí)只見一鳴周圍的霧氣竟然翻滾起來，不斷的匯聚成一些細(xì)小的利刃，停留在了一鳴四周。

    “快往后退。”

    一鳴聽到有人大聲的喊叫著?？墒沁€沒等一鳴有什么動(dòng)作，只見四周的這些細(xì)小利刃均如利劍出鞘一般，嗖嗖的向一鳴刺去。一鳴看到這個(gè)景象，完全愣住了，腦中此時(shí)突然一片空白，一點(diǎn)都不知道自己接下來應(yīng)該干什么了。

    “叮叮當(dāng)當(dāng)！”一陣金屬撞擊之聲在一鳴旁邊響起。

    就在周圍的利刃馬上就要射中一鳴時(shí)，一鳴只見一個(gè)人影突然出現(xiàn)在自己面前，手拿短劍，就在這一剎那的功夫擋下了許多的利刃。但是利刃的數(shù)量太多了，所以一鳴看到此人的衣服上也出現(xiàn)了好多平齊的裂口，有的甚至傷到了皮膚，絲絲血跡正在往外滲出。

    一鳴看到后，整個(gè)人都呈現(xiàn)出了一種驚恐狀。

    “嘿！笨蛋！你可真不讓人省心??！”突然出現(xiàn)之人說道。

    一鳴看著此人，一時(shí)之間竟然說不出話來。

    “嘿！怎么了？傻了嗎？”

    “誰讓你幫助了？誰讓你幫助了？誰需要你的幫助了？”一鳴突然大聲的喊道，一幅歇斯底里的樣子。

    “嘿嘿！是嗎！那你什么時(shí)候在我有困難的時(shí)候也出來幫助我一下啊！”此人有些輕浮的說道。

    一鳴此時(shí)雖然仍是有些驚恐，當(dāng)時(shí)相比剛才已經(jīng)少多了。臉上轉(zhuǎn)而出現(xiàn)了一種似惱怒似不甘的神情。

    “這是一個(gè)陣法，我曾經(jīng)在一本書上看到過。此陣法名叫迷霧陣，最大的特點(diǎn)就是會(huì)讓人進(jìn)去后迷失方向，如果找不到解決之道的話，那就會(huì)被它活活困死。不過書上倒是沒有寫這個(gè)陣法還具有攻擊性，看來這個(gè)陣法是被人改進(jìn)過了。”此人緩慢的說道，同時(shí)從懷中拿出一瓶藥沫，然后涂抹到傷口上。

    “那，那本書上寫如何破解了嗎？”一鳴低低的說道。

    “沒有?！?br/>
    “哦！”

    接下來一段時(shí)間內(nèi)，兩人都安靜了下來，好像一時(shí)之間都不知道該說些什么了。

    “謝謝你！”一鳴突然低聲說道。

    “我們不能一直在這待著了，必須趕緊找到破解這個(gè)陣的辦法。”來人好像沒有聽到一鳴的話一樣。

    此人說完后，就轉(zhuǎn)身向一邊走去。

    “喂！潘聰。”

    “快點(diǎn)過來，不然你再碰到危險(xiǎn)我可不敢保證還能第一時(shí)間出現(xiàn)在你的面前。”潘聰頭也不轉(zhuǎn)的說道。

    “混蛋！”一鳴狠狠的低聲說了一句。

    不過一鳴惱怒歸惱怒，最后還是趕緊跑到了潘聰旁邊，兩人一起并排向前走去。

    “你剛剛說這個(gè)陣法被人改進(jìn)過？”

    “嗯！我現(xiàn)在懷疑參加智力測試的小組都遇到了這個(gè)迷霧陣?！?br/>
    “什么？”

    “迷霧陣最大的特點(diǎn)就是把人困住，還有對這個(gè)陣法做的改進(jìn)。對這個(gè)陣法做改進(jìn)的人，明明可以把陣法的殺傷力做的更大一些，這樣才能做到殺傷進(jìn)入陣法內(nèi)的人。但是從剛才形成的利刃大小以及規(guī)模來看，對陣法的改進(jìn)之人并不想讓進(jìn)入陣法的人受到很大的傷害，最多也就是遭受一些皮肉之苦罷了。所以我覺得這個(gè)陣法是伏龍?jiān)旱睦蠋煿室庠O(shè)置在這里的?！?br/>
    “啊？你說這是老師故意設(shè)置的？”

    “嗯。是的。智力測試的規(guī)則可是在一天之內(nèi)，在這一片大山之中找到老師們所放置的九顆伏龍玉環(huán)，然后再將伏龍玉環(huán)送至伏龍?jiān)?，如此才算過關(guān)。這個(gè)迷霧陣的出現(xiàn)不是正好可以消耗我們的時(shí)間嗎！還有，這個(gè)迷霧陣正好設(shè)置在我們的必經(jīng)之路上，這就說明我們都必須進(jìn)入到這個(gè)迷霧陣中?！?br/>
    “可是為什么要這樣做呢？”

    “通過這個(gè)迷霧陣不正好可以測試一下我們這些人遇到問題時(shí)的反應(yīng)力和解決問題的能力。如果破解不了這個(gè)迷霧陣，那也就意味著智力測試就過不了光了?！?br/>
    “??？是嗎？怎么辦？怎么辦？怎么辦？”一鳴焦急的喊道。

    “別著急，越是這時(shí)候越不能著急。只有平靜下來，好好的想一下才有可能解決問題。”潘聰緩緩說道。

    潘聰說完后，就不再言語了。

    四周的霧氣，彌漫在兩人周圍，漸漸的身上的衣服也都有一些潮濕了。

    “嗯？”潘聰突然發(fā)出了一聲。

    “怎么了？”

    “你有沒有察覺到這里的的霧氣濃了一些?！?br/>
    一鳴聽到后，趕緊扭頭四周瞅瞅，然后又使勁揉了揉自己的眼睛?？礃幼樱圾Q肯定沒有注意到。

    “一鳴，快，跟上?！?br/>
    潘聰說完后，就立刻向一個(gè)方向跑去。一鳴聽到后，也是趕緊跟了上去。

    腳步聲不時(shí)響起。一鳴緊跟著潘聰，時(shí)而快跑，時(shí)而緩行，時(shí)而駐足。一鳴感覺到自己跟著前面的潘聰跑了一個(gè)圈，一個(gè)非常大的圈。一鳴在這個(gè)過程中就一直默默的跟著，沒有提出任何異議。

    “到了，就是這里?！?br/>
    潘聰說完后，就立刻抬起自己的一只腳，然后狠狠的向地面踢去。

    “嘭！”

    有些發(fā)硬的地面頓時(shí)出現(xiàn)一個(gè)約有小半米深的一個(gè)深坑。然后只見潘聰趴到地面，伸手向坑中摸去。

    摸了一會(huì)，只聽的潘聰高興的說道：“找到了?！?br/>
    只見潘聰從坑中拿出一個(gè)小旗似的物件，該物件呈三角形，下面還有一個(gè)不知道是什么材質(zhì)的圓棒。

    “這是什么？”

    “陣旗?！?br/>
    “陣旗？”

    “是的。每一個(gè)陣法若想發(fā)動(dòng)都必須借助陣旗，所以一般情況下陣旗都是有人保護(hù)的。不過像我們這次，老師們只是將陣旗藏了起來。這樣的話，只要我們能夠找到所有的陣旗，那這個(gè)迷霧陣就會(huì)被破解了?！?br/>
    “可是你是怎么找到這個(gè)陣旗的？”一鳴還是沒有想明白。

    “你仔細(xì)觀察四周的霧氣，不同的地方霧氣的濃度是有區(qū)別的，雖然區(qū)別很少，但是仔細(xì)看還是能看出來的。迷霧陣是通過陣旗發(fā)動(dòng)的，所以霧氣最濃的地方就是陣旗所在的地方。至于陣旗為什么在地下，更好理解了，因?yàn)樵谶@里地下是最佳隱藏陣旗的地方?！?br/>
    就在說話的這一段時(shí)間內(nèi)，四周的霧氣淡了一些。

    “霧氣好像淡了一些。”一鳴發(fā)現(xiàn)了霧氣的變化。

    “嗯！一鳴，我們已經(jīng)浪費(fèi)了好多時(shí)間了。接下來我們分頭行動(dòng)，找尋剩下的陣旗，只要所有的陣旗都被找到，迷霧陣就被破解了?！?br/>
    “嗯！好?！?br/>
    說完后，兩人就分頭行動(dòng)起來。

    一鳴所走的方向與潘聰所走的方向是相反的，沒過多久兩人就互相看不見對方了。分開始潘聰還特意囑托了一鳴要注意腳下，別再中陣法中的陷阱，如果真中了陷阱那也要做好防御，雖然那些利刃不能要人命，但是若是都射中到人身上，那也是夠吃一壺的。

    雖然潘聰告訴了一鳴仔細(xì)觀察霧氣就能發(fā)現(xiàn)哪地方濃度高，但是輪到一鳴一個(gè)人時(shí)，一鳴短時(shí)間內(nèi)還是難以發(fā)現(xiàn)，所以一鳴現(xiàn)在走在霧氣中看著四周就有一些茫然。

    “霧氣濃度不同？我怎么看不出來呢？”一鳴自言自語。

    “仔細(xì)觀察，仔細(xì)觀察。”一鳴不斷的告訴自己。

    一鳴站在原地，不停的四周轉(zhuǎn)動(dòng)，眼睛都不帶眨一下的，仔細(xì)觀察，仔細(xì)觀察。

    “嗯？”

    “嘿嘿！終于被我發(fā)現(xiàn)了。”長時(shí)間的不停觀察后，一鳴終于發(fā)現(xiàn)自己右側(cè)的霧氣比左側(cè)的濃了一些。發(fā)現(xiàn)這個(gè)后，一鳴立即向右轉(zhuǎn)身，然后快速向右移動(dòng)。最后在一鳴感覺到自己有跑了一個(gè)圈后，確定了這一片區(qū)域霧氣最濃的地方。

    站在這里，只見一鳴抬起自己的胳膊，握緊拳頭，然后狠狠的向地名砸去。

    “嘭！”

    “嘶！好疼啊！”

    轉(zhuǎn)眼之間，一鳴前方就出現(xiàn)了一個(gè)大坑，比剛剛潘聰弄的那個(gè)稍微少了一些。一鳴趴在地上，然后就伸手在坑里面來回摸來摸去。

    “哈哈。找到了?！?br/>
    然后只見一鳴刷的一下從坑中拿出一面小旗，樣子與剛剛潘聰找到那個(gè)一模一樣。

    這個(gè)小旗拿出來后，一鳴還沒來得及仔細(xì)觀察這個(gè)小旗，就發(fā)現(xiàn)周圍的霧氣突然淡了好多好多，然后就消失不見了。

    “??！”一鳴吃驚的跳了起來。

    霧氣消失后，一鳴四周看了一下，發(fā)現(xiàn)潘聰此時(shí)就現(xiàn)在離自己不到百步距離，兩個(gè)人竟然離這么近，也難怪一鳴會(huì)這么吃驚了。

    此時(shí)一直在外邊等待的吳畏看到兩人出現(xiàn)后，也是一臉興奮，然后快速向兩人這里跑來。其實(shí)吳畏離兩人也不遠(yuǎn)，也就兩百步左右的距離。

    “你們終于出現(xiàn)了。你們要是再不出現(xiàn)我說不定也進(jìn)這個(gè)迷霧里面去找你們了?！眳俏穪淼絻扇伺赃呉荒樃吲d的說道。

    “被這個(gè)迷霧陣耽誤了不少時(shí)間，我們趕緊出發(fā)吧！”潘聰說道。

    “嗯！好的?！眳俏泛鸵圾Q應(yīng)道。

    說完后，三人就立即再次向前跑去。

    一鳴在后面，看到前方潘聰手中拿著的小旗，一鳴感到有些吃驚同時(shí)也有一些羞愧。此時(shí)只見在潘聰手中有四個(gè)小旗。

    迎新場地。

    通過中間的屏幕，看到這些學(xué)員們的表現(xiàn)，伏龍?jiān)旱睦蠋焸兌际值母吲d。

    “第三組這三個(gè)孩子表現(xiàn)不錯(cuò)??！”一位老師說道。

    “嗯，確實(shí)不錯(cuò)。尤其是那個(gè)叫潘聰?shù)暮⒆?，昨天?nèi)力測試就表現(xiàn)很好，沒想到今天表現(xiàn)同樣也很好，看來比孩子是不可多得的人才??！”另外一個(gè)老師說道。

    “是??！潘聰這孩子表現(xiàn)確實(shí)很好。不過那個(gè)叫一戰(zhàn)的孩子表現(xiàn)卻是更好。內(nèi)力測試排名第一，如今智力測試又是第一個(gè)沖出迷霧的，非常好?！笔謾C(jī)用戶請瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。