面對(duì)帶土的焦急詢問(wèn)，林心跟琳對(duì)視了一眼，沒(méi)有隱瞞地說(shuō)道：“我沒(méi)有跟你們倆在一個(gè)班，但你們倆還是一個(gè)班的?！?br/>
    “真的嗎？太好了！”帶土脫口而出，然后他就看到林心的眼神不對(duì)，這才連忙改口道：“啊，不是，我是說(shuō)，很遺憾心你不跟我們一個(gè)班！我沒(méi)法想象沒(méi)有琳存在的下忍班會(huì)是什么樣的！”

    林心皺著眉頭，“你的模樣看著可不像是遺憾的表情呢～”

    “哈哈…別在意這些細(xì)節(jié)，這不是你的口頭禪嗎？”帶土轉(zhuǎn)移話題，“不過(guò)，我有些不明白為什么你沒(méi)有跟我們一個(gè)班級(jí)，明明老師之前都透露過(guò)的！”

    聽(tīng)到帶土這樣說(shuō)，林心想了想，拿出一個(gè)卷軸，開(kāi)始對(duì)帶土解釋起來(lái)。

    在卡卡西提前畢業(yè)之后，林心、帶土、琳三人越發(fā)地抱團(tuán)，他們彼此之間的配合也越發(fā)的默契。

    之前忍者學(xué)校舉行過(guò)三人一組的死亡森林邊緣地帶生存演練，林心、帶土、琳三人組成的隊(duì)伍獲得了第一名。

    連其他一些木葉未來(lái)的中流砥柱組成的小隊(duì)也比不過(guò)他們，例如猿飛阿斯瑪、夕日紅、凱等人。

    也許林心三人單獨(dú)的實(shí)力比不過(guò)那些人，但組合對(duì)戰(zhàn)林心、帶土、琳三人憑借密切無(wú)間的配合，盡皆戰(zhàn)勝了那些綜合實(shí)力強(qiáng)于他們的隊(duì)伍。

    因?yàn)檫@樣出眾的表現(xiàn)，林心三人就被帶班老師悄悄透露了，畢業(yè)后他們?nèi)藭?huì)組成一隊(duì)的情況。

    當(dāng)時(shí)，林心三人知道了后，都是非常開(kāi)心的。

    能夠跟合得來(lái)的朋友成為生死相交的隊(duì)友，這單單只是想想，就覺(jué)得是一件非常讓人開(kāi)心的事情。

    而且，一個(gè)班三人配合默契的話，完成任務(wù)記錄和存活幾率都是非常高的。

    但豈料畢業(yè)儀式結(jié)束后，林心就被帶班老師告知：“因?yàn)橛腥丝战?，所以你們可能沒(méi)法組成一班了?！?br/>
    當(dāng)時(shí)在一邊站著的琳聽(tīng)到這話，立刻就提出了異議，“可是外來(lái)人員沒(méi)辦法快速跟我們有很好的默契，這樣做是不合理的！”

    然后她又說(shuō)了說(shuō)默契合作的好處和不好的地方，老師都一一點(diǎn)頭贊同。

    “但是，你們忘記了一件事情。分班是村子高層研究決定的，我們身為忍者應(yīng)該做的和可以做的，只有服從?！崩蠋熀敛涣羟榈攸c(diǎn)出了核心要點(diǎn)，“村子培養(yǎng)你們成材，可不是為了讓你們跟村子對(duì)著干哦！”

    “可是……”琳還想說(shuō)什么，但卻被林心攔住了。

    林心對(duì)老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，淡淡地說(shuō)道：“我們知道了，我們服從村子的安排?！?br/>
    “心！”琳有些著急。

    不能跟自己的好友成為一個(gè)班，這本來(lái)沒(méi)什么。

    不能一起完成任務(wù)，這也強(qiáng)求不來(lái)。

    但問(wèn)題是老師早就給三人了內(nèi)部消息，現(xiàn)在最終的情況卻跟說(shuō)好的不一樣。

    這就讓琳感覺(jué)有些難受了。

    而這點(diǎn)也是林心三人糾結(jié)的地方。

    林心表面看上去雖然安安分分地答應(yīng)了，但他內(nèi)心肯定有不甘存在。

    這時(shí)候，看著林心沒(méi)有像琳一樣將情緒表露于臉上，這位看起來(lái)其貌不揚(yáng)的老師露出笑容，贊賞道：“果然，心同學(xué)還是這么的沉穩(wěn)，這么的成熟，一點(diǎn)也不像你這個(gè)年紀(jì)該有的心理素質(zhì)?！?br/>
    “呵呵，謝謝老師夸獎(jiǎng)?！绷中臄D出一個(gè)笑容。

    “很不錯(cuò)！表情收斂，喜怒不形于色，這是成為忍者應(yīng)該有的素質(zhì)。這點(diǎn)琳同學(xué)可就比不上心同學(xué)哦！”老師又夸獎(jiǎng)?wù)f。

    然后，他不等這兩只小的對(duì)自己的話提出異議就說(shuō)道：“不過(guò)呢，這事情也賴我，是我讓你們這樣以為的，都怪我?！?br/>
    “所以，我給你們準(zhǔn)備了一份賠禮。吶，就是這個(gè)了！”說(shuō)著，老師從身后的忍者包里拿出了一份卷軸，遞給了林心。

    “雖然你們老師我看著只是一個(gè)普通的中忍，但我跟自來(lái)也大人可是老熟人呢！”

    “這份卷軸里邊記錄著自來(lái)也大人的兩個(gè)獨(dú)創(chuàng)忍術(shù)，是兩個(gè)你們?nèi)齻€(gè)都能學(xué)習(xí)的忍術(shù)。不過(guò)，只能限于你們?nèi)齻€(gè)學(xué)習(xí)，可不能給別人看哦！”

    林心震驚地睜大了眼睛，這對(duì)于他來(lái)說(shuō)，可完全就是意外之喜??！

    自來(lái)也是何許人也，林心比任何人都清楚。

    在獲得了三忍的名號(hào)后，自來(lái)也就成了忍界公認(rèn)的影級(jí)強(qiáng)者。

    但就是這樣的自來(lái)也，居然跟自己這位帶班老師是老熟人，而且?guī)О嗬蠋熯€幫他們討要到了三忍之一自來(lái)也的兩個(gè)獨(dú)創(chuàng)忍術(shù)！

    林心非常感謝之前努力在忍者學(xué)校上學(xué)的自己。

    他相信如果不是因?yàn)樽约豪碚撝R(shí)第一，實(shí)戰(zhàn)排名第五的優(yōu)秀成績(jī)，帶班老師肯定不會(huì)在意自己，更加不可能為了自己三人做到這一步。

    可以說(shuō)，帶班老師在投資林心三人。

    “謝謝老師！非常感謝您！”林心接過(guò)卷軸，對(duì)老師認(rèn)真道謝著。

    即便知道老師幫自己三人討要到自來(lái)也的忍術(shù)的目的不純，但這對(duì)于自己三人仍舊是非常大的幫助。

    林心現(xiàn)在再怎么感謝帶班老師都不為過(guò)。

    不過(guò)，面對(duì)林心的感謝，帶班老師卻擺了擺手，說(shuō)道：“口頭上的道謝不作數(shù)。我只要你們以后超過(guò)我，成為上忍的時(shí)候能來(lái)看看我就行了了。”

    這下，林心更是感激，他一臉認(rèn)真地說(shuō)道：“嗯！我們一定會(huì)的！”

    這便是分班時(shí)候發(fā)生的一些事情，帶土聽(tīng)了之后，嘴巴張得大大的。

    “這么離奇的嗎？”帶土手捧著卷軸，神情激動(dòng)地說(shuō)道：“這就是記錄三忍自來(lái)也大人忍術(shù)的卷軸嗎？”

    林心點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道：“現(xiàn)在打開(kāi)它吧！之前因?yàn)槟銢](méi)來(lái)，所以我們沒(méi)有打開(kāi)它。”

    “現(xiàn)在你來(lái)了，那就趕緊打開(kāi)吧！我很期待這上邊記錄得是那兩個(gè)自來(lái)也大人的忍術(shù)！”

    在忍界，不管是什么人，對(duì)于變強(qiáng)都會(huì)有相當(dāng)程度的執(zhí)念。

    林心這個(gè)為了力量鋌而走險(xiǎn)來(lái)到火影世界的家伙就不說(shuō)了，即便是帶土和琳也渴望變得強(qiáng)大。

    帶土變強(qiáng)是為了保護(hù)琳，而琳變強(qiáng)是為了保護(hù)自己的朋友。

    而此刻，變強(qiáng)的機(jī)會(huì)就在帶土手中的卷軸上。